Questões de Concursos UFT

Resolva questões de UFT comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Ordenar por:

261Q679117 | Filosofia, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

Segundo Tomás de Aquino, o homem é entendido como um composto de corpo e alma, fazendo eco, sobretudo, a teorias aristotélicas sobre o ser humano. Por isso, na Suma contra os gentios o filósofo afirma que “é impossível que o homem e o animal sejam uma alma servindo-se de um corpo, e não uma coisa composta de corpo e alma”.
Fonte: TOMÁS DE AQUINO. Suma contra os gentios. Caxias do Sul: Sulina, 1990, p. 264.
Tendo em vista esta citação, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica que o Aquinata utiliza para descrever o homem:

✂️ a) A alma é compreendida como componente essencial a todos os seres vivos, doando a vida aos seres animados, como é o caso do homem.
✂️ b) Tomás de Aquino propõe o homem como um ser intermediário, que pertence ao reino imaterial por sua alma, que é unida por essência ao corpo físico.
✂️ c) Para Tomás de Aquino, é preciso dedicar cuidados especiais e maiores à alma, em detrimento do corpo que a aprisionaria como uma espécie de cárcere.
✂️ d) Conforme o pensamento tomista, o homem, diferentemente dos animais que possuem uma alma sensitiva, possui uma alma racional.

263Q679119 | Sociologia, Desigualdades de raça, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

A concepção de democracia racial no Brasil acaba por ocultar as discriminações sofridas diariamente pelos(as) negros(as) e indígenas, pois imaginamos uma sociedade em que brancos(as), negros(as) e indígenas convivem harmoniosamente e não há discriminação étnico-racial.
Assinale a alternativa CORRETA.

✂️ a) As desigualdades entre brancos(as), negros(as) e indígenas é histórica e podem ser verificadas pelos dados, por exemplo, de desemprego, renda e escolaridade.
✂️ b) Vivemos em um país democrático e sem nenhum tipo de distinção que provoque desigualdades.
✂️ c) Nascemos livres e iguais e depende dos indivíduos a conquista econômica, educacional e cultural.
✂️ d) Negros(as) e indígenas têm historicamente as mesmas oportunidades que os(as) brancos(as).

264Q949301 | Biologia, Relações ecológicas, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2018

A formação da ferrugem (corrosão do ferro) é uma reação de oxirredução entre o ferro metálico e o oxigênio do ar. Uma forma de evitar a corrosão é proteger o ferro por meio da galvanização, isto é, recobrir a superfície da peça metálica com uma película de zinco. A camada de zinco impede a oxidação do ferro porque evita que ele entre em contato com a umidade do ar. Se a peça galvanizada for riscada, o ferro tende a oxidar nesse local, mas, imediatamente, ocorre a oxidação do zinco e o ferro é reduzido novamente aferro metálico, fazendo assim a proteção.De acordo com o texto, assinale a alternativa INCORRETA.

✂️ a) Os processos de formação da ferrugem e proteção pela galvanização funcionam como uma pilha.
✂️ b) Tanto na reação de formação da ferrugem quanto na reação de proteção à corrosão ocorrem transferências de elétrons.
✂️ c) O potencial padrão de redução do ferro é menor do que do oxigênio e o potencial padrão de redução do zinco é menor do que do ferro.
✂️ d) Na formação de ferrugem, o ferro atua como catodo e o oxigênio como anodo e na proteção do ferro galvanizado, o ferro atua como anodo e o zinco como catodo.

265Q679139 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

Leia o fragmento para responder a QUESTÃO .

Corpo meu corpo corpo

que tem um nariz assim uma boca

dois olhos

e um certo jeito de sorrir

de falar

que minha mãe identifica como sendo de seu filho

que meu filho identifica

como sendo de seu pai

corpo que se para de funcionar provoca

um grave acontecimento na família:

sem ele não há José Ribamar Ferreira

não há Ferreira Gullar

e muitas pequenas coisas acontecidas no planeta

estarão esquecidas para sempre

corpo-facho corpo-fátuo corpo-fato

[...]

meu corpo nascido numa porta-e-janela da Rua dos Prazeres

ao lado de uma padaria

sob o signo de Virgo

sob as balas do 24º BC

na revolução de 30

e que desde então segue pulsando como um relógio

num tic tac que não se ouve

(senão quando se cola o ouvido à altura do meu coração)

tic tac tic tac

Fonte: GULLAR, Ferreira. Poema Sujo. São Paulo: Círculo do Livro, 1980, p. 11-

13. (fragmento).

Sobre o fragmento do Poema Sujo, de Ferreira Gullar, assinale a alternativa CORRETA.

✂️ a) Retrata, por meio de um narrador em terceira pessoa, a memória de um homem cosmopolita de meia idade.
✂️ b) Traz como temáticas centrais as paixões da juventude e a solidão que compõe o eu-lírico na idade adulta.
✂️ c) Apresenta as impressões do eu-lírico sobre o corpo-vida que o constitui.
✂️ d) Compõe-se de um narrador em terceira pessoa que descreve sua trajetória de vida, do nascimento à velhice.

267Q678990 | Inglês, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

PRAY WITH THE POPE, FROM YOUR IPHONE

"Click to pray" are not words you'd expect to come out of the pope's mouth.

But that's what onlookers heard during the traditional Sunday address from Pope Francis, as he introduced ClickToPray, an app for communal prayer aimed at young people.

"The Internet and social media are a resource of our time," the pope said. From a balcony overlooking St. Peter's Square, Francis then gestured to a tablet. Father Frédéric Fornos, international director of the pope's Worldwide Prayer Network, held up the device for the crowd to see.

"Here," Francis said, "I'll insert the intentions and the prayer requests for the mission of the Church." He tapped the screen several times before glancing up at Fornos.

"Did I do it?" he asked.

The pope has made earnest efforts to embrace technology, tweeting frequently and calling the Web "a gift from God." Now he's given his followers a convenient way to turn on their smart devices and see what the leader of the Catholic Church is praying for at any given time.

"Pray every day," reads the app when it opens. "Pray together with others. Give to the community."

More than 18,000 people have clicked on the pope's prayer intention for January. The prayer, "Young People and the Example of Mary," focuses on young Catholics, especially in Latin America. But the app is more democratic than the pope's Sunday address, with a timeline of prayers from other users that you can scroll through, similar to a social media feed. People write prayers for weddings, celebrations, illnesses and more, and others can click to pray with them or leave a comment.

A prayer in English asks for employment "where I can make a difference," while another in Italian seeks an end to international borders. Prayers in Spanish, French, Portuguese and German have also been posted to the app, ranging from precise requests to generic expressions of love and fraternity.

In his address, Pope Francis specifically called on young people to download the app. The pope has long sought to make the Church relevant for younger generations, as the proportion of Catholics declines across the world. […]

Available at: https://www.npr.org/2019/01/20/687001314/pray-with-the-pope-fromyour-iphone

Referring to the text, the word address in the sentence: “…traditional Sunday address from Pope Francis”, 2^nd paragraph, is related to all the following alternatives, EXCEPT:

✂️ a) sermon.
✂️ b) oration.
✂️ c) speech.
✂️ d) domicile.

271Q679015 | História, Revolução Industrial, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

Durante a Revolução Industrial, o cercamento dos campos comuns – processo conhecido como enclousers – aumentou a produtividade agrícola e

✂️ a) levou à especialização do trabalho camponês, o que acabou por evitar a emigração para as cidades e a modernização do modo de vida rural.
✂️ b) levou à industrialização da produção agrícola, processo conhecido como Revolução Verde, e que foi fundamental para o posterior desenvolvimento do país.
✂️ c) transformou profundamente o universo econômico e cultural dos camponeses, que tiveram que se submeter à nova ordem nascente, a do sistema capitalista.
✂️ d) potencializou a Reforma Agrária Inglesa, o que acabou por dividir a terra em pequenas propriedades e contribuiu para o fortalecimento do capitalismo no país.

272Q679105 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

O contexto colonial do século XVIII, em muito era marcado pelo poder dos homens potentados. A historiografia do período assim caracteriza esses homens: ricos e poderosos; protegidos por uma vasta cadeia de clientela; impunham o poder pela força; atraíam para seus domínios todos os tipos de fugitivos e criminosos; desqualificavam seus adversários com trocadilhos cômicos e ofensas em público.
Os confrontos entre os potentados criavam constantes situações de violência, como a verificada entre Manuel Nunes Viana e Jerônimo Pedroso, em razão do sumiço de uma espingarda, fato que se tornou uma das motivações para o desencadeamento da

✂️ a) Guerra dos Mascates, ocorrida em 1710-1711, que revelou a contrariedade dos senhores de engenho em relação ao comércio itinerante.
✂️ b) Conjuração Mineira, conspiração da elite mineira contra o governo português e a ameaça da derrama, ocorrida em 1789.
✂️ c) Guerra dos Emboabas, uma série de conflitos entre os paulistas descobridores de minas e forasteiros, ocorrida entre 1707 e 1709.
✂️ d) Conjuração Baiana de 1798, uma revolta dos homens livres e pobres, inclusive os alfaiates, contra a sobrecarga de impostos cobrados pela coroa portuguesa.

273Q679136 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

Leia os poemas para responder a QUESTÃO.

Texto I

Bulandeira

O braço

rompe a roda

a roda

vira o ralo

o ralo

na raiz da fome

farinha.

Texto II

Tapioca na gamela

Eita que esse destino de furupa

guarnece a brasa e o tição

o forno de assar o bolo

alvura que ama a tapioca na gamela

amassando a vida com as mãos

pois a festa é certa

quando certo o pão.

Fonte: PEDREIRA, Célio. As tocantinas. Palmas–TO: Universidade Federal do

Tocantins/EDUFT, 2014, p. 36 e 20.

A partir da leitura dos dois poemas do escritor tocantinense Célio Pedreira é CORRETO afirmar que eles:

✂️ a) aludem ao trabalho e ao preparo artesanal de alimentos retirados da mandioca.
✂️ b) resgatam as tradições do preparo de alimentos servidos nas festas religiosas e rezas.
✂️ c) retomam memórias afetivas de festejos populares que ocorrem nas comunidades interioranas.
✂️ d) remetem ao trabalho coletivo e ao ambiente festivo durante a preparação de pratos tradicionais.

274Q678985 | Português, Interpretação de Textos, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Leia o fragmento do início da parte II de O tronco, do goiano Bernardo Élis, para responder a QUESTÃO.

(...) O sertão é triste e feio em julho, as queimadas borrando o céu de fumaça, a vegetação já amarelecida, crestada pelo sol e pelo fogo, as árvores despidas de suas folhas pelo rigor da seca. Pelos ermos e descampados o vento galopa seu febrento bafo de morte, arrastando folhas secas, levantando a poeira fina, erguendo-a nos espaços em funis de redemunhos. (...)

Fonte: ÉLIS, Bernardo. O tronco. Rio de Janeiro: José Olympio, 2008, p. 61.

De acordo com o fragmento de O tronco, é CORRETO afirmar que o autor apresenta

✂️ a) um ambiente estéril, com uso de onomatopeia.
✂️ b) um cenário árido, com uso de linguagem poética.
✂️ c) um espaço hostil, com uso de linguagem científica.
✂️ d) uma paisagem agressiva, com uso de metalinguagem.

276Q678993 | Inglês, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

High-risk areas downhill from mining dams in Brazil

More than 100,000 Brazilians live downhill from mining dams built like the one in Brumadinho that collapsed last month, our estimates found.

Brazil counts 87 mining dams built using the same method, known as upstream tailings construction, as the one that collapsed. That design is risky if not monitored carefully, and experts have warned that a collapse could happen again in a country where neither the mining industry nor regulators have the situation under control.

We looked at each of the 87 upstream dams to estimate if it could threaten populated areas, using geospatial analysis to estimate where the mud could flow if each of the dams failed. For at least 27 of those dams, more than 1,000 people live in high-risk areas. That means they are downhill from the dam and within eight kilometers — the distance the mud flowed after the Brumadinho collapse.

All of those dams were rated by the government at the same risk level, or worse, as the dam that failed in Brumadinho.

“I wouldn’t buy a home downstream of a tailings dam built in an upstream fashion,” said William F. Marcuson III, a former president of the American Society of Civil Engineers. “And I wouldn’t allow my mother to rent or live in a home downstream of a tailings dam built in an upstream fashion.”

Minas Gerais, a state whose name means “general mines”, has been the hub of Brazil’s mining industry for centuries. Today, it still produces 53 percent of the country’s mining output.

Available at: https://www.nytimes.com/interactive/2019/02/14/world/americas/brumadinho-brazildam-collapse.html?smid=pl-share

All alternatives are in accordance with the text, EXCEPT:

✂️ a) the design of upstream tailing dams can be hazardous if not supervised attentively.
✂️ b) other upstream dams in Brazil, compared to the one in Brumadinho, show quite the same risk-level of failing.
✂️ c) the former president of the American Society of Civil Engineers disapproves homes built downhill from a dam.
✂️ d) mining regulators have agreed to receive financial grants from neighboring countries.

277Q679014 | História, Medievalidade Europeia, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

Ao longo dos séculos, na progressiva complexidade de relações medievais, surgiram relações de dependência entre senhores feudais.

É CORRETO afirmar que a relação entre suseranos e vassalos ocorria quando:

✂️ a) as categorias sociais eram claramente definidas, com o estamento superior compondo a maioria da população feudal.
✂️ b) um nobre doava terras a outro nobre, em troca de ajuda militar, ou concedia a ele o direito de explorar pedágios em pontes e estradas.
✂️ c) os servos ficavam presos à terra, com a obrigação de pagar impostos, devendo ainda uma série de tributos aos senhores feudais.
✂️ d) o trabalho servil era legitimado pela Igreja em razão das funções que os servos deveriam cumprir em sua passagem pela terra.

279Q679137 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

Leia o fragmento para responder a QUESTÃO .

SÃO LOURENÇO:

Mas existe a confissão,

remédio senhor da cura.

Os índios que enfermos são

com ela se curarão,

e a comunhão os segura.

Quando o pecado lhes pesa,

vão-se os índios confessar.

Dizem: "Quero melhorar..."

O padre sobre eles reza

para o seu Deus aplacar.

[...]

AIMBIRÊ: [criado do diabo]:

Afastado,

"quando à morte fôr chegado,

diz o índio, expulsarei

todo o crime que ocultei".

GUAIXARÁ [diabo chefe]:

Ouve, oh! sim; pois com cuidado

seus maus atos desfiei.

SÃO LOURENÇO:

Com todo vosso ódio, sei

que procurais condená-los.

Deles não me afastarei,

mas a Deus suplicarei

para sempre auxiliá-los.

Eles em mim confiaram,

construindo essa capela;

velhos vícios extirparam,

por patrono me tomaram

que em firmá-los se desvela.

Fonte: ANCHIETA, José de. Teatro de Anchieta. In: O auto de São Lourenço.

Edições Loyola: São Paulo, 1977, p. 158. (fragmento). (adaptado).

A partir da leitura do fragmento de O auto de São Lourenço, de José de Anchieta, é CORRETO afirmar que

✂️ a) apresenta um diálogo entre São Lourenço, Guaixará e Aimbirê, no qual o Santo intercede pelos índios junto ao divino.
✂️ b) exibe uma disputa entre o bem e o mal, em que o chefe dos diabos faz acusações contra São Lourenço.
✂️ c) intenciona apresentar as virtudes dos diabos e os vícios dos índios.
✂️ d) retoma o evangelho cristão, no qual São Lourenço condena os índios por seus vícios.

280Q679138 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

Texto associado.

Leia o fragmento para responder a QUESTÃO .

Contam os velhos do povo Karajá que um misterioso acontecimento estava deixando a aldeia alarmada. Isso acontecia porque os guerreiros estavam sumindo durante a caçada e ninguém conseguia explicar por que isso estava acontecendo. Havia um clima de medo.

Um rapaz, no entanto, resolveu rastrear pela trilha dos parentes sumidos. Entrou na mata cautelosamente e logo adiante avistou um bando de urubus. Isso era um sinal de que havia carniça por perto. Redobrou sua atenção e arrastou-se até chegar perto de uma grande árvore em cuja raiz encontrou objetos e ossadas dos parentes desaparecidos. Seu susto foi maior quando avistou dois monstruosos indivíduos saindo de uma caverna. Comentavam um para o outro:

– Estou com uma fome tão grande. Tô com vontade de comer gente!

– Vamos botar uma espera? Sinto que hoje vamos pegar alguém!

O jovem, ouvindo aquela conversa, sentiu-se amedrontado, achando que ele poderia ser o alimento daquela gente estranha.

[...] Quando chegou à aldeia, estava muito angustiado. Começou a gritar para chamar a atenção de todos. _ Inã biroxikre nhaçã rekã!... (Bugios grandalhões estão devorando gente!).

[...] Onde vais com tanta pressa, valente guerreiro?

– Vou caçar nhaçã rekã! – respondeu o jovem de forma arrogante.

– Se me tomares como esposa, eu te ensinarei como caçar aquelas perigosas feras feiticeiras! – propôs a mulher-sapo.

Fonte: MUNDURUKU, Daniel. A Caveira-Rolante, a Mulher-Lesma e outras

histórias. Ilustrações Maurício Negro. São Paulo: Global, 2010, p. 40-41.

(fragmento).

A partir da leitura do fragmento de texto de Daniel Munduruku, é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) Munduruku faz referência a elementos da cultura indígena.
✂️ b) a história Karajá narrada por Munduruku traz à cena criaturas misteriosas.
✂️ c) na construção da sua narrativa Munduruku utiliza palavras da língua indígena.
✂️ d) Munduruku trata do aniquilamento de guerreiros Karajá por tribos inimigas.

Questões de Concursos UFT

Resolva questões de UFT comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

261Q679117 | Filosofia, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

262Q679043 | Biologia, Artrópodes, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

263Q679119 | Sociologia, Desigualdades de raça, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

264Q949301 | Biologia, Relações ecológicas, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2018

265Q679139 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

266Q949325 | Inglês, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2018

267Q678990 | Inglês, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

268Q949331 | Matemática, Porcentagem, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2018

269Q679150 | Raciocínio Lógico, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

270Q949326 | Matemática, Frações e Números Decimais, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2018

271Q679015 | História, Revolução Industrial, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

272Q679105 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

273Q679136 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

274Q678985 | Português, Interpretação de Textos, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

275Q949322 | Inglês, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2018

276Q678993 | Inglês, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

277Q679014 | História, Medievalidade Europeia, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

278Q679037 | Química, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, UFT, COPESE UFT, 2019

279Q679137 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019

280Q679138 | Literatura, Língua Portuguesa Inglês e Matemática, UFT, COPESE UFT, 2019