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Questões de Concursos UNESP

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401Q955771 | Eletricidade, Assistente Operacional, UNESP, VUNESP, 2025

De acordo com a norma, TN-S, TN-C, TN-C-S, TT e IT são abreviações de esquemas de
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402Q955772 | Segurança e Saúde no Trabalho, Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego, Assistente Operacional, UNESP, VUNESP, 2025

Existem diferentes modelos de capacete de proteção, recomendados de acordo com o tipo de trabalho que se deseja realizar.

O capacete que protege contra choques elétricos quando houver contato com condutores de alta tensão é o
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403Q1079235 | Informática, Internet, Edital n 144, UNESP, VUNESP, 2025

A escalabilidade é um termo comumente utilizado na administração de serviços de computação em nuvem.

Assinale a alternativa que indica corretamente o significado deste termo.

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404Q1028823 | Raciocínio Lógico, Diagramas de Venn Conjuntos, Área de Atuação Refrigeração e Climatização, UNESP, VUNESP, 2025

Uma pesquisa foi feita com os 24 funcionários de uma empresa e revelou que todos eles viajaram pelo menos uma vez nos últimos 6 meses. Desses funcionários, 16 fizeram viagens para cidades brasileiras, e 13 para cidades estrangeiras. A partir dessas informações, é correto concluir que o número de funcionários que, nesse período, viajaram tanto para cidades brasileiras como para cidades estrangeiras é igual a
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405Q954871 | Português, Concordância Verbal e Nominal, Auxiliar Agropecuário, UNESP, VUNESP, 2025

Texto associado.
Consumo interno é a maior causa do desmatamento
 
A Amazônia Legal Brasileira ocupa os sete estados da Região Norte, além do Mato Grosso e do Maranhão. 23% dela já está destruída. E um estudo da Faculdade de Economia da USP apontou que a maior parte das queimadas se deve ao consumo interno: a floresta é queimada para dar lugar a pecuária e atividades agrícolas que abastecem os estados do Centro-Sul brasileiro.
 
Os pesquisadores analisaram a Matriz de Insumo-Produto (um sistema de informações sobre a economia da região) e constataram que 59,68% das queimadas estão relacionadas ao consumo de outras regiões do Brasil, 23,49% dão origem a exportações, e 16,83% abastecem a população da própria região amazônica.
 
Maria Clara Rossini, Revista Super Interessante,
outubro de 2024. Adaptado)

A frase elaborada a partir do texto atende à norma-padrão de concordância em:

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406Q955770 | Eletricidade, Assistente Operacional, UNESP, VUNESP, 2025

Para garantir a segurança, devem ser obedecidas distâncias mínimas nas passagens destinadas à operação e/ou à manutenção de instalações elétricas desprovidas de proteção contra contatos diretos.

Recomenda-se que a largura mínima da passagem entre parede e partes vivas seja igual a quantos metros?
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407Q1081371 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Área de Atuação Tecnologia Assistiva e Acessibilidade, UNESP, VUNESP, 2025

Considerando a literatura sobre o tema e a legislação vigente, entende-se que uma pessoa é identificada como pessoa com deficiência quando apresenta impedimento de longo prazo, seja ele de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que, ao interagir com uma ou mais barreiras, possa restringir ou obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade, em igualdade de condições com as demais pessoas.

Destaca-se, ainda, que para a avaliação da deficiência é necessário que ela seja
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408Q954870 | Português, Interpretação de Textos, Auxiliar Agropecuário, UNESP, VUNESP, 2025

Texto associado.
Consumo interno é a maior causa do desmatamento

A Amazônia Legal Brasileira ocupa os sete estados da Região Norte, além do Mato Grosso e do Maranhão. 23% dela já está destruída. E um estudo da Faculdade de Economia da USP apontou que a maior parte das queimadas se deve ao consumo interno: a floresta é queimada para dar lugar a pecuária e atividades agrícolas que abastecem os estados do Centro-Sul brasileiro.

Os pesquisadores analisaram a Matriz de Insumo-Produto (um sistema de informações sobre a economia da região) e constataram que 59,68% das queimadas estão relacionadas ao consumo de outras regiões do Brasil, 23,49% dão origem a exportações, e 16,83% abastecem a população da própria região amazônica.

Maria Clara Rossini, Revista Super Interessante,
outubro de 2024. Adaptado)
De acordo com estudo da Faculdade de Economia da USP, é correto afirmar:
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409Q954873 | Português, Interpretação de Textos, Auxiliar Agropecuário, UNESP, VUNESP, 2025

Texto associado.
Um dos grandes homens da história humana, Jesus de Nazaré, tem uma frase que considero uma das mais importantes, que é: “Quero que tenhais vida, e vida em abundância”. Não é pouca vida, menos vida, subvida, sobrevivência: “Quero que tenhais vida, e vida em abundância”. A beleza da frase é que está no plural: quero que tenhais, em vez de apenas quero que você tenha.

Esse plural é um projeto de Vida coletiva ameaçado pela pior força negativa dos tempos atuais, o apodrecimento da esperança. Muitos homens e mulheres vivem o apodrecimento da esperança: a ideia de que as coisas são como são e não há outro modo de elas serem.

A postura conformada expressa uma determinada atitude e convicção que cria um modelo mental extremamente perigoso. Basta ver nos poucos circos que ainda sobraram com o uso de animais não humanos: do lado de fora, um elefante parado. O elefante não pode ficar guardado numa jaula. Como é que ele fica do lado de fora do circo? Ele não consegue sair dali onde o deixaram. É uma coisa desesperadora.

O elefante fica se movimentando pra lá e pra cá, com aquele jeito melancólico e que nos deixa entristecidos. Porque, afinal de contas, é a ausência da liberdade. Ele fica preso numa estaca pequenina, que qualquer criança tira. Por que é que tem um guarda ao lado do elefante? Não é para tomar conta dele, é para tomar conta da criança, para que ela não arranque aquilo. O elefante, que é capaz de puxar o circo, se for amarrado no mastro central, um bicho de quatro toneladas e meia, o animal mais forte da natureza, não consegue arrancar uma simples estaca. Por quê? Porque ele foi formado daquelejeito. Quando ele era pequeno, alguém amarrou uma corrente na pata dele e a cravou em uma estaca. Ele deu o primeiro tranco e não saiu, deu o segundo e não saiu, nunca mais ele tentou.

Tem gente que funciona como um elefante do lado de fora do circo. São aqueles que acham que não tem jeito e não tentam. Acham que não pode ser feito, então não fazem. Acham que o único jeito de fazer é daquele modo.

(Mario Sergio Cortella, Não se desespere!: provocações filosóficas,
Editora Vozes, 2014. Adaptado)
A ideia principal do texto é
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410Q1077012 | Informática, Internet, Assistente de Informatica, UNESP, VUNESP, 2025

No Google Workspace, o recurso Gemini implementa
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411Q1081366 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Atendente de Educação Especial, UNESP, VUNESP, 2025

Em pesquisa sobre inclusão no Ensino Superior, Diniz e Silva (2021) identificaram, a partir da perspectiva de universitários com deficiência, as seguintes barreiras: arquitetônicas, urbanísticas, atitudinais, comunicacionais, de informação e pedagógicas.
Com base nessa constatação e à luz das definições das barreiras postas na Lei Brasileira de Inclusão – LBI (Lei no 13.146/2015), assinale a alternativa cuja redação está em consonância com a definição da LBI sobre barreira atitudinal.
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412Q1081375 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Área de Atuação Tecnologia Assistiva e Acessibilidade, UNESP, VUNESP, 2025

O Plano Nacional de Tecnologia Assistiva, instituído pelo Decreto n° 10.645/2021, estabelece cinco diretrizes principais.

Considerando o conceito social de deficiência previsto na Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, uma dessas diretrizes é a
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413Q955733 | Engenharia Ambiental e Sanitária, Área de Atuação Manutenção Predial, UNESP, VUNESP, 2025

A soldagem a gás é o processo que utiliza um gás combustível combinado com um gás comburente para efetuar a união de metais. Esses gases geralmente são, respectivamente,
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414Q1027789 | Raciocínio Lógico, Raciocínio Matemático, Assistente Operacional II, UNESP, VUNESP, 2024

Considere a sequência de números, criada com um padrão lógico, em que 11 é o primeiro elemento:

11, 14, 13, 17, 16, 21, 20, 26, 25, …,


A soma do 13º elemento com o 18º elemento dessa sequência é igual a

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415Q1081372 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Disposições Preliminares, Área de Atuação Tecnologia Assistiva e Acessibilidade, UNESP, VUNESP, 2025

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão, sobre o cordão de fita com desenhos de girassóis como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas, assinale a alternativa correta.
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416Q1081373 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Disposições Preliminares, Área de Atuação Tecnologia Assistiva e Acessibilidade, UNESP, VUNESP, 2025

Marina é uma estudante com deficiência visual que solicitou à universidade o fornecimento de material didático em formato digital compatível com seu leitor de tela, para que pudesse acompanhar as aulas. A universidade se recusou a fornecer o material, alegando que todos os alunos já o recebem impresso.

Considerando o que prevê a Lei Brasileira de Inclusão sobre igualdade de oportunidades e discriminação, assinale a alternativa correta.
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417Q953136 | Legislação Estadual, Decreto Estadual no 58052/12, Assistente Administrativo II, UNESP, Avança SP, 2025

Com base no Art. 3º da Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, que estabelece diretrizes para garantir o direito fundamental de acesso à informação em conformidade com os princípios básicos da administração pública, analise as seguintes afirmações:

I - Observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como regra.
II - Divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações.
III - Utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação.
IV - Fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública.
V - Desenvolvimento do controle social da administração pública.

É incorreto o que se afirma em:
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418Q1027788 | Raciocínio Lógico, Equivalência Lógica e Negação de Proposições, Assistente Operacional II, UNESP, VUNESP, 2024

Alguém falou:

Os serviços fáceis são uma ilusão e os serviços difíceis são impossíveis.

Uma afirmação que corresponde à negação lógica desta frase é:

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419Q1078992 | Informática, Planilhas Eletrônicas, Edital n 162, UNESP, VUNESP, 2024

Suponha que o Assistente de Informática esteja usando o Microsoft Excel 365, em sua versão original, para rastrear o status de manutenção de componentes de hardware em um grande parque de computadores. Qual fórmula ele deve usar para contar quantos componentes precisam de reparo urgente, considerando que o status do reparo é registrado na coluna B e “Urgente” é o termo usado para essa necessidade?
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420Q954874 | Português, Interpretação de Textos, Auxiliar Agropecuário, UNESP, VUNESP, 2025

Texto associado.
Um dos grandes homens da história humana, Jesus de Nazaré, tem uma frase que considero uma das mais importantes, que é: “Quero que tenhais vida, e vida em abundância”. Não é pouca vida, menos vida, subvida, sobrevivência: “Quero que tenhais vida, e vida em abundância”. A beleza da frase é que está no plural: quero que tenhais, em vez de apenas quero que você tenha.

Esse plural é um projeto de Vida coletiva ameaçado pela pior força negativa dos tempos atuais, o apodrecimento da esperança. Muitos homens e mulheres vivem o apodrecimento da esperança: a ideia de que as coisas são como são e não há outro modo de elas serem.

A postura conformada expressa uma determinada atitude e convicção que cria um modelo mental extremamente perigoso. Basta ver nos poucos circos que ainda sobraram com o uso de animais não humanos: do lado de fora, um elefante parado. O elefante não pode ficar guardado numa jaula. Como é que ele fica do lado de fora do circo? Ele não consegue sair dali onde o deixaram. É uma coisa desesperadora.

O elefante fica se movimentando pra lá e pra cá, com aquele jeito melancólico e que nos deixa entristecidos. Porque, afinal de contas, é a ausência da liberdade. Ele fica preso numa estaca pequenina, que qualquer criança tira. Por que é que tem um guarda ao lado do elefante? Não é para tomar conta dele, é para tomar conta da criança, para que ela não arranque aquilo. O elefante, que é capaz de puxar o circo, se for amarrado no mastro central, um bicho de quatro toneladas e meia, o animal mais forte da natureza, não consegue arrancar uma simples estaca. Por quê? Porque ele foi formado daquelejeito. Quando ele era pequeno, alguém amarrou uma corrente na pata dele e a cravou em uma estaca. Ele deu o primeiro tranco e não saiu, deu o segundo e não saiu, nunca mais ele tentou.

Tem gente que funciona como um elefante do lado de fora do circo. São aqueles que acham que não tem jeito e não tentam. Acham que não pode ser feito, então não fazem. Acham que o único jeito de fazer é daquele modo.

(Mario Sergio Cortella, Não se desespere!: provocações filosóficas,
Editora Vozes, 2014. Adaptado)
Leia as seguintes frases:
• Não é para tomar conta dele, é para tomar conta da criança, para que ela não arranque aquilo. (3º parágrafo)
• O elefante, que é capaz de puxar o circo, se for amarrado no mastro central… (4º parágrafo)
• Tem gente que funciona como um elefante do lado de fora do circo. (5º parágrafo)
As expressões em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de
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