Questões de Concursos UNIVESP

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421Q983676 | Redes de Computadores, Técnico em Suporte de Microinformática, UNIVESP, IBADE, 2025

Qual é a principal função de um patch panel em um sistema de cabeamento estruturado?

✂️ a) O patch panel organiza e centraliza as conexões de cabos de rede, facilitando a administração e a manutenção do sistema de cabeamento estruturado.
✂️ b) O patch panel é usado para conectar a rede à internet e também serve para monitorar o tráfego de rede em tempo real no sistema de cabeamento estruturado.
✂️ c) Sua função é fornecer Wi-Fi para dispositivos sem fio, e o responsável por gerenciar endereços IP na rede, além de servir para armazenar dados na rede.
✂️ d) Em um sistema de cabeamento estruturado, sua principal função é criptografar os dados que trafegam na rede e filtrar pacotes de dados indesejados na rede.
✂️ e) No sistema de cabeamento estruturado, o patch panel é usado para amplificar o sinal de rede em longas distâncias, além de converter sinais analógicos em digitais.

423Q1017543 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Área de Atuação 1 Administração e Áreas Afins, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

O projeto político pedagógico (PPP) tem uma importante contribuição na conquista e na consolidação da autonomia da escola. Nesse sentido, a autonomia escolar

✂️ a) encontra obstáculos quando várias frentes educacionais atuam em direções contrárias.
✂️ b) tem pouca relação com as escolhas de livro didático e com o planejamento de ensino da escola.
✂️ c) e os pressupostos da participação se limitam à declaração de princípios consignados no PPP.
✂️ d) independe das ações e decisões adotadas pela gestão escolar.
✂️ e) se efetiva automaticamente quando a escola tem uma gestão democrática.

424Q1017802 | Direitos Humanos, Sistema Global de Direitos Humanos, Educação Especial, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo estabelecem que

✂️ a) as pessoas que apresentem impedimentos de curto ou médio prazo de natureza física ou mental recebam apoio, no âmbito do sistema educacional geral.
✂️ b) haja adoção de medidas de apoio individualizadas e efetivas em ambientes para nivelar o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes.
✂️ c) as pessoas com deficiência tenham acesso, preferencialmente, ao ensino primário inclusivo, de qualidade e gratuito, e ao ensino secundário somente se apresentarem igualdade de condições com as demais pessoas na comunidade em que vivem.
✂️ d) pessoas com deficiência não sejam, em razão de sua deficiência, excluídas do sistema educacional geral e que as crianças com deficiência não sejam excluídas do ensino primário gratuito e compulsório ou do ensino secundário.
✂️ e) devem ser extintas as adaptações pedagógicas de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.

425Q995071 | Direito Processual do Trabalho, Competência e Organização do Ministério Público do Trabalho, Advogado, UNIVESP, IBADE, 2025

De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho (Decreto nº 5.452/1943), compete à Procuradoria-Geral da Justiça do Trabalho:

✂️ a) oficiar, por escrito, em todos os processos de competência do Superior Tribunal de Justiça.
✂️ b) exarar, por intermédio do Presidente do Tribunal Superior do Trabalho, o seu "ciente" nos acórdãos deste Tribunal.
✂️ c) representar às autoridades competentes contra os que não cumprirem as decisões dos Tribunais Regionais do Trabalho.
✂️ d) requisitar de quaisquer autoridades inquéritos, exames periciais, diligências, certidões e esclarecimentos que se tornem necessários no desempenho de suas atribuições.
✂️ e) defender a jurisdição dos órgãos da Justiça Comum.

426Q1061440 | Pedagogia, Legislação da Educação, Área de Atuação 9 Matemática e Áreas Afins, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

De acordo com a BNCC, entre as habilidades que devem ser desenvolvidas pelos alunos no ensino médio no âmbito da unidade temática de geometria e medidas está a habilidade de

✂️ a) elaborar e resolver problemas, focando apenas em grandezas simples, sem explorar relações como razão ou produto presentes em contextos como velocidade ou densidade demográfica.
✂️ b) desconsiderar as unidades de medida e suas conversões ao analisar textos científicos ou de mídia relacionados a avanços tecnológicos.
✂️ c) desenvolver ações para a comunidade local que envolvam medições e cálculos de grandezas como perímetro, área, volume, capacidade ou massa.
✂️ d) construir figuras e analisar elementos da natureza e produções humanas, utilizando apenas métodos convencionais que não envolvam as transformações isométricas ou homotéticas.
✂️ e) resolver e elaborar problemas que envolvam triângulos, utilizando relações métricas, como as leis do seno e do cosseno, ou conceitos de congruência e semelhança apenas no contexto científico.

427Q1017677 | Pedagogia, Avaliação Educacional, Área de Atuação 10 Pedagogia, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

A avaliação processual e contínua

✂️ a) é momentânea e não possibilita uma reflexão crítica e consciente da prática metodológica do professor.
✂️ b) demanda um planejamento passivo do professor, sem necessidade de personalização do processo de aprendizagem dos alunos.
✂️ c) deve ser aplicada pontualmente, com fins claros e objetivos de averiguação da quantidade de conteúdos assimilados pelos alunos.
✂️ d) é um recurso subsidiário para a ação do professor durante o processo de ensino-aprendizagem, pois, a partir dos resultados, é possível realizar ações pedagógicas e atingir os objetivos previamente definidos.
✂️ e) não pode ser compreendida como diagnóstico de determinada situação de aprendizagem.

428Q985443 | Design Gráfico, Designer Gráfico e de Interface, UNIVESP, IBADE, 2025

De acordo com Philip B. Meggs, no livro História do Design Gráfico, como a Revolução Industrial influenciou o papel da comunicação tipográfica?

✂️ a) A comunicação tipográfica permaneceu inalterada após a Revolução Industrial, mantendo sua função exclusiva de disseminação de informações por meio de livros e folhetos.
✂️ b) A Revolução Industrial reduziu a importância da comunicação tipográfica, pois novas formas de comunicação, como a oralidade e os manuscritos, passaram a predominar.
✂️ c) A Revolução Industrial acelerou a produção e a disseminação de material impresso, expandindo o uso da tipografia para a publicidade e atendendo às novas demandas de comunicação de massa.
✂️ d) O avanço da industrialização fez com que a comunicação tipográfica fosse substituída por métodos mais eficientes de difusão de informação, tornando os impressos obsoletos.
✂️ e) A Revolução Industrial não teve impacto significativo na comunicação tipográfica, pois as técnicas e a aplicação da tipografia permaneceram as mesmas ao longo do tempo.

432Q1017810 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Educação Especial, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue os itens a seguir, relativos ao capacitismo, um dos temas contemporâneos transversais relacionados à educação especial e inclusiva.

I O capacitismo pode ser entendido como quaisquer ações, expressões e experiências que impliquem exclusão, discriminação e negação de direito às pessoas com deficiência.
II Como postura anticapacitista, cabe à pessoa sem deficiência sempre auxiliar a pessoa com deficiência em espaços públicos, ainda que esta afirme que não precisa de ajuda.
III Atitudes capacitistas podem ser reproduzidas na forma de expressões cristalizadas e piadas que envolvam condições de deficiência.

Assinale a opção correta.

✂️ a) Apenas o item I está certo.
✂️ b) Apenas o item II está certo.
✂️ c) Apenas os itens I e III estão certos.
✂️ d) Apenas os itens II e III estão certos.
✂️ e) Todos os itens estão certos.

433Q995063 | Direito Administrativo, Tombamento, Advogado, UNIVESP, IBADE, 2025

Acerca da limitação do Estado no direito de propriedade, assinale a afirmativa correta.

✂️ a) A passagem de redes de transmissão elétrica ou implantação de oleodutos em pequena parcela de propriedade privada, é uma forma de intervenção do Estado na propriedade na modalidade ocupação temporária.
✂️ b) A servidão administrativa é meio de intervenção na propriedade que implica a transferência compulsória e temporária da posse, utilizada nas hipóteses de iminente perigo público.
✂️ c) O confisco se aplica somente às propriedades rurais de qualquer região do País onde forem localizadas culturas ilegais de plantas psicotrópicas, mediante prévia indenização ao proprietário.
✂️ d) O tombamento é a intervenção estatal restritiva que tem por objetivo proteger o patrimônio cultural brasileiro. A obras de origem estrangeira estão excluídas da possibilidade de tombamento.
✂️ e) Tendo o direito de propriedade garantia constitucional, ao Estado só é lícito desapropriar mediante indenização prévia e se a propriedade não estiver cumprindo sua função social.

434Q995067 | Direito do Trabalho, Advogado, UNIVESP, IBADE, 2025

De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho (Decreto nº 5.452/1943), o empregado poderá deixar de comparecer ao serviço sem prejuízo do salário:

✂️ a) pelo tempo que se fizer necessário, em caso de falecimento do cônjuge, ascendente, descendente, irmão ou pessoa que, declarada em sua carteira de trabalho e previdência social, viva sob sua dependência econômica.
✂️ b) até cinco dias consecutivos, em virtude de casamento.
✂️ c) pelo tempo que se fizer necessário, quando, na qualidade de representante de entidade sindical, estiver participando de reunião oficial de organismo internacional do qual o Brasil seja membro.
✂️ d) por um dia por ano para acompanhar filho de até doze anos em consulta médica.
✂️ e) até cinco dias, em cada doze meses de trabalho, em caso de realização de exames preventivos de câncer devidamente comprovada.

435Q985401 | Direito Administrativo, Poder de polícia, Advogado, UNIVESP, IBADE, 2025

Sobre o poder de polícia da Administração Pública, assinale a alternativa correta.

✂️ a) Seu fundamento é o princípio da predominância do interesse privado sobre o público.
✂️ b) É a atividade do Estado que limita o exercício dos direitos individuais em prol do interesse público.
✂️ c) Um dos seus atributos é a delegabilidade a pessoas jurídicas de direito privado.
✂️ d) Trata-se de uma atividade positiva, distinguindo-se do serviço público, que seria uma atividade negativa; nesta, a Administração Pública apenas impede a prática, pelos particulares, de determinados atos contrários ao interesse público.
✂️ e) O seu atributo da autoexecutoriedade é a possibilidade que tem a Administração de executar suas decisões, desde que recorra previamente ao Poder Judiciário.

436Q1017660 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Professor de Inglês, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

Texto associado.

Text 7A3-II

400 million people speak English as their first language; another 1.4 billion as a second tongue. Born 1,600 years ago among the Germanic tribes of northern Europe, English became global. A new exhibition at the British Library, named Evolving English, traces for the first time the incredible journey launched by the Frisians, Saxons, Angles and Jutes who sailed to southeast England, and whose descendants created the Vespasian Psalter in the eighth century. From the Vespasian Psalter the journey moves on through England’s early literary heroes, Beowulf, Sir Gawayne and the Grene Knight, and on to Jonathan Swift.

The curators of Evolving English have been clever to focus not just on English at school and English at work, but English at play, from spoonerisms to malapropisms, puns and palindromes and the 1,800 words invented by William Shakespeare — among them “green-eyed”, “go-between”, “well-read” and “zany”. Not only was Shakespeare the greatest English writer, he could have been no other kind.

Internet: (<www.economist.com> (adapted).

Beowulf, mentioned in text 7A3-II, is notoriously considered

✂️ a) the first ballad written in Old English.
✂️ b) the oldest surviving epic poem in English.
✂️ c) the first text written in Middle English.
✂️ d) one of the first Shakespearean plays.
✂️ e) the oldest religious text in English.

437Q1061441 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Área de Atuação 9 Matemática e Áreas Afins, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

Em relação ao desenvolvimento do letramento matemático dos estudantes no ensino fundamental, assinale a opção correta de acordo com a BNCC.

✂️ a) O conceito de letramento matemático exclui a comunicação de ideias matemáticas, focando apenas a resolução mecânica de cálculos.
✂️ b) O letramento matemático corresponde ao domínio das operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão), sem necessidade de interpretação das informações ou de argumentação sobre os resultados.
✂️ c) O conceito de letramento matemático restringe-se à memorização de fórmulas e procedimentos e à sua aplicação a problemas matemáticos em sala de aula.
✂️ d) O letramento matemático envolve a capacidade de utilizar conhecimentos matemáticos para interpretar, analisar e resolver problemas em diferentes contextos do cotidiano, a fim de que sejam tomadas decisões fundamentadas.
✂️ e) O letramento matemático é alcançado quando o estudante consegue resolver exercícios de livros didáticos, ainda que sem relacioná-los ao seu dia a dia.

438Q1061442 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Área de Atuação 9 Matemática e Áreas Afins, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

Em relação aos papéis formativo e instrumental da matemática no ensino médio, assinale a opção correta.

✂️ a) A distinção entre o papel formativo e o instrumental da matemática no ensino médio se relaciona com a separação do assunto em relação a situações da vida cotidiana.
✂️ b) O papel instrumental da matemática é preparar os alunos para o ingresso no ensino superior, em que a matemática terá papel fundamental para o desenvolvimento da ciência.
✂️ c) O papel formativo da matemática está relacionado com o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de argumentação e da autonomia intelectual dos estudantes.
✂️ d) O papel instrumental da matemática está vinculado apenas ao uso de fórmulas e métodos para solução de problemas abstratos.
✂️ e) O papel formativo da matemática está associado ao ensino dos processos de pensamento de forma isolada de outros contextos, pois se busca compreender as áreas da álgebra, aritmética e geometria.

439Q1017690 | Raciocínio Lógico, Raciocínio Matemático, Área de Atuação 10 Pedagogia, UNIVESP, CESPE CEBRASPE, 2025

Considerando a construção do raciocínio matemático, assinale a opção correta.

✂️ a) A produção de registros matemáticos pelos estudantes na escola deve ocorrer apenas na forma escrita, pois as formas orais e pictóricas não são validadas pedagogicamente.
✂️ b) O professor deve proibir a manipulação de dedos para o desenvolvimento da contagem em atividades pedagógicas em sala de aula.
✂️ c) O espaço escolar deve ser um ambiente de troca comunicativa de pensamentos e estratégias matemáticas.
✂️ d) Os conceitos matemáticos devem ser plenamente consolidados na educação infantil.
✂️ e) A compreensão do desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático pela criança, desde o senso numérico até a aprendizagem da matemática formal, depende exclusivamente da utilização dos recursos de contagem.