Questões de Concursos URCA

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82Q944589 | Química, Tipos de Reações Orgânicas Substituição, PROVA I, URCA, CEV URCA, 2022

(URCA/2022.2) Uma importante reação química que efetivamente está relacionada com a transformação de óleos ou gorduras de origem vegetal ou animal é conhecida como reação de transesterificação. Devido a sua versatilidade essa reação é utilizada em muitos processos industriais, por exemplo, os processos de obtenção do tereftalato de polietileno (PET) para produção de garrafas de refrigerantes; obtenção de resinas alquídicas, usadas na composição das conhecidas tintas "a óleo"; e ainda na produção de biodiesel usado como combustível em veículos automotores. Marque a opção correta que, de forma geral, resume o processo da transesterificação:

✂️ a) reação química entre um éter e um álcool da qual resulta um novo éter e um novo álcool.
✂️ b) reação química entre um éster e um álcool da qual resulta um novo éster e um novo álcool.
✂️ c) reação química entre um ácido carboxílico e um álcool da qual resulta um éster e um álcool.
✂️ d) reação química entre um ácido carboxílico e um álcool da qual resulta um éster e água.
✂️ e) reação química entre um ácido carboxílico e um álcool da qual resulta um sal de ácido e um novo álcool.

84Q947433 | Física, Conteúdos Básicos, Prova I Física Matemática Química Biologia, URCA, CEV URCA, 2019

Texto associado.

Neste ano (2019) a comunidade científica astronômica registraram a imagem de um buraco negro. Na equipe de cientistas destacamos a presença da brasileira Lia Medeiros de 28 anos. Em entrevista ela afirma que o interesse por astronomia nasceu na sua formação básica. Ela diz que em seu ensino médio, ela teve a oportunidade de estudar física, cálculo e astronomia. No ensino médio despertou o interesse para entender os buracos negros e a teoria da relatividade geral, o universo. Ela disse que perguntou a seu professor qual o curso que deveria fazer na faculdade para trabalhar comeste assunto e o professor orientou-a a fazer física ou astronomia e ela fez as duas áreas. Em relação a conhecimentos básicos da astronomia estudados na componente física em seu ensino médio, marque a alternativa correta na questão a seguir:

Os átomos presentes em sua caneta foram formados:

✂️ a) No nosso Sol;
✂️ b) Por uma estrela que existiu antes do nosso Sol;
✂️ c) No momento do Big Bang;
✂️ d) Aproximadamente 100 milhões de anos atrás;
✂️ e) Em uma galáxia distante numa parte diferente do universo jovem.

87Q680611 | História, Descolonização Afroasiática novos Estados, Prova 1, URCA, CEV URCA

"No Brasil, os reis do Congo desempenham um papel importante em festejos com nomes distintos como congadas, congos, cucumbis, maracatus, moçambiques, e quilombos, que ocorrem de norte a sul do país. Folcloristas antigos frequentemente chamavam os reis desses festejos de ''reis de fumaça', ou "reis imaginários" e afirmavam que eles não tinham poder algum" (KIDDY, Elizabeth. "Quem é o rei do Congo? Um novo olhar sobre os reis afro-brasileiros no Brasil'. IN: HEYOOD, Linda M. Diáspora negra no Brasil. São Paulo: Contexto, 2013).
Considerando o texto e seus conhecimentos, marque a alternativa correta:

✂️ a) Os reis do Congo simbolizam o rompimento afro-brasileiro com as estruturas políticas africanas e com os seus antepassados.
✂️ b) Os reis africanos e afro-brasileiros aparecem nas documentações estudadas pelos historiadores como líderes espirituais sem vínculos políticos em relação às estruturas de poder de suas comunidades.
✂️ c) Os reis do Congo evidenciam que negros escravizados e livres na sociedade brasileiras formaram culturas políticas capitaneadas por um rei e organizadas hierarquicamente em torno de uma variedade de elementos culturais e religiosos.
✂️ d) Todo rei negro de uma ou outra etnia, incluindo a designação étnica brasileira de congo, deve se denominado de Rei do Congo.
✂️ e) A emergência dos Reis do Congo no Brasil simboliza o triunfo da cultura europeia sobre os povos africanos e afro-brasileiros.

88Q947425 | Física, Leis de Kepler, Prova I Física Matemática Química Biologia, URCA, CEV URCA, 2019

Um dos questionamentos do homem ao longo da história foi desvendar o movimento dos corpos celestes. Os povos gregos forneceram as primeiras ideias sobre o pensar o Universo, como funcionava o Cosmo. É fundamental uma formação científica que aprofunde os modelos explicativos dos povos antigos para um melhor entendimento do percurso histórico e respeito às diversas culturas humanas. Neste caminho refletir sobre processos de rupturas de paradigmas teóricos acerca do conhecimento da Astronomia. Marque a opção que não condiz com explicações sobre o Universo aceitas pela escola aristotélica:

✂️ a) a partir da crença da perfeição dos círculos e das esferas os gregos desenvolveram um sistema astronômico em que o planeta Terra estava parada e os corpos celestes observados no céu realizavam movimentos circulares ao seu redor.
✂️ b) As estrelas pareciam presas a esferas cristalinas como uma forma de anteparo em movimento em relação a Terra e os Planetas (estrelas errantes) observados pareciam descrever movimentos em forma de laços em relação as estrelas.
✂️ c) Em relação a trajetória de um planeta defendiam que este percorre um círculo definido como epiciclo cujo centro desloca-se em um círculo maior chamado de deferente.
✂️ d) Propunham a teoria do impetus para defender o movimento do planeta Terra. Este impetus imprimia um impulso à pedra, quando esta era lançada, o impetus fazia com que a pedra perseguisse a Terra.
✂️ e) O universo era finito, tendo como última camada as das estrelas fixas, pois um universo infinito não teria centro, desta forma a Terra não estaria no centro do universo não ocupando seu lugar natural.

89Q944629 | Geografia, Fuso Horário, PROVA II, URCA, CEV URCA, 2022

(URCA/2022.2) A Terra recebe, em função do seu movimento de rotação e por conta do seu formato esférico, os raios solares de maneira desigual. Assim, enquanto em algumas áreas é dia, em outras é noite. O Brasil é um país de dimensões continentais. Desta forma, experimenta de maneira intensa essa "desigualdade"na distribuição dos raios solares, o que favorece a existência de mais de um fuso horário. Nesse sentido, o Brasil possui oficialmente:

✂️ a) Dois fusos horários.
✂️ b) O fuso horário de Brasília, que é a Hora Oficial do país.
✂️ c) Três fusos horários.
✂️ d) Seis fusos horários.
✂️ e) Quatro fusos horários.

91Q947474 | Português, Interpretação de Textos, História Geografia Português Inglês, URCA, CEV URCA, 2019

O relatório da CPI da Previdência apontou que o sistema não tem défice e destacou que a Reforma e análise no Congresso é desnecessária. O resultado dos trabalhos da comissão deve ser analisado até o dia 06 de novembro. Com 253 páginas, o relatório final dos trabalhos da CPI da Previdência apresentado ao Senado faz um histórico do sistema da Previdência Social do Brasil, desde a sua criação, em 1923, e aponta perspectivas para assegurar o pagamento dos benefícios no futuro. Depois de seis meses de trabalho e trinta e uma reuniões, o texto assegura que não há défice na Previdência e explica que o orçamento da seguridade social também engloba os recursos da Saúde e de Assistência Social, além das aposentadorias e pensões. Isso quer dizer que não há necessidade de aprovar a Reforma da Previdência. (A voz do Brasil – 30/10/2018; adaptado). O termo em destaque é um pronome demonstrativo em relação ao espaço:

✂️ a) Não se refere a nenhum elemento em particular;
✂️ b) Faz referência ao que vai ser dito;
✂️ c) Refere-se a dois elementos anteriormente expressos;
✂️ d) Refere-se ao elemento mais próximo;
✂️ e) Faz referência ao elemento mais distante.

92Q947347 | Física, Reflexão, Prova ||, URCA, CEV URCA, 2019

Considerando a Terra como uma esfera perfeita e, sabendo que nas suas proximidades, mais precisamente sobre a superfície da Terra, percebemos a mesma como plana e, se olharmos na superfície de um lago sem nenhuma turbulência, aqui na superfície da Terra, observamos que a distância da nossa imagem que é formada no lago é igual a nossa distância em relação à superfície do lago. Mas, isso é uma consequência da nossa pequena ordem de grandeza comparada à ordem de grandeza da Terra, que em relação à nossa é estupidamente grande. Considerando o raio da Terra é de R_T = 6,4 X 10⁶ m e que a distância da Lua é H = 3,8 x 10⁸ m (reflita: nessa distância a superfície da Terra ainda pode ser considerada plana?). Marque a alternativa que corresponde à distância da imagem da Lua, refletida no mesmo lago, em relação à superfície do lago.

✂️ a) 3,8 x 10⁸ m
✂️ b) 6,4 x 10⁶
✂️ c) 1,9 x 10⁸ m
✂️ d) 3,2 x 10⁶
✂️ e) Nenhuma das respostas anteriores

94Q680607 | História, Renascimento Científico, Prova 1, URCA, CEV URCA

Pouco depois de 1300 havia começado a decair a maioria das instituições e ideais característicos da época feudal. A cavalaria, o próprio feudalismo, o Santo Império Romano, a autoridade universal do papado e o sistema corporativo iam aos poucos enfraquecendo. O nome tradicionalmente aplicado a essa civilização, que se estende de 1300 a cerca de 1600, é o de Renascença. Sobre este período, podemos apontar corretamente como fatores formadores:

✂️ a) O isolamento completo da Europa que evitou as influências das civilizações sarracena e bizantina.
✂️ b) A decadência do comércio interno e externo da Europa.
✂️ c) A redução do tamanho das cidades e de suas áreas de influências.
✂️ d) A renovação do interesse pelos estudos clássicos nas escolas dos mosteiros e das catedrais.
✂️ e) O desenvolvimento de uma atitude crítica, inspirada na filosofia acomodada da escolástica.

95Q944614 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, PROVA II, URCA, CEV URCA, 2022

(URCA/2022.2) "O fator mais negativo para a cidadania foi a escravidão. Os escravos começaram a ser importados na segunda metade do século XVI. A importação continuou ininterrupta até 1850, 28 anos após a independência. Calcula-se que até 1822 tenham sido introduzidos na colônia cerca de 3 milhões de escravos. Na época da independência, numa população de cerca de 5 milhões, incluindo 800 mil índios, havia mais de 1 milhão de escravos. Embora concentrados nas áreas de grande agricultura exportadora e de mineração, havia escravos em todas as atividades, inclusive urbanas." (CARVALHO, Cidadania no Brasil: o longo caminho, 2014, p. 25-26).
Ainda segundo as características da escravidão da colônia ao Império no Brasil:
I. O escravo era aquele que, juridicamente, estava vinculado a um proprietário, seja de terras, minas ou qualquer outro meio de produção. II. O escravo era aquele ser incapaz de produzir uma cultura elevada, sendo potencialmente perigoso, responsável pela criminalidade e o temor dos senhores. III. O escravo era aquele destituído de propriedade, inclusive sobre si mesmo, era a força de trabalho fundamental na monocultura em grande escala destinada ao mercado externo. IV. O escravo era aquele cuja etnia poderia ser indígena, negra, mestiça ou branca, cujos direitos civis lhe propiciava amparo jurídico na lei do Império.
Marque a alternativa INCORRETA:

✂️ a) Estão incorretas as alternativas I, II e III.
✂️ b) Estão incorretas as alternativas I e II.
✂️ c) Estão incorretas as alternativas III e IV.
✂️ d) Estão incorretas as alternativas II e IV.
✂️ e) Estão incorretas as alternativas II, III e IV.

97Q947468 | História, Era Vargas 19301954, História Geografia Português Inglês, URCA, CEV URCA, 2019

“O processo de democratização, embora comandado parcialmente e liderado pelo próprio ditador, levou à sua deposição, em 29 de outubro de 1945. Mas o PTB herdaria seu prestígio político junto às massas trabalhadoras e sindicais.” (Adaptado de VAINFAS, Ronaldo. A luz própria de Leonel Brizola: do trabalhismo getulista ao socialismo moreno. IN: FERREIRA, Jorge e AARÃO, Daniel. Revolução e Democracia: 1964... Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. 2007, p. 482).

Assinale a alternativa que indica corretamente o ditador deposto:

✂️ a) Leonel Brizola;
✂️ b) Getúlio Vargas;
✂️ c) João Goulart;
✂️ d) Fernando Collor de Mello;
✂️ e) Luís Inácio Lula da Silva.

100Q947349 | Física, Oscilação e Ondas, Prova ||, URCA, CEV URCA, 2019

A fonte vital de Luz para todos os seres vivos do Planeta Terra é o Sol, outras fontes são provenientes, por exemplo, de diversos tipos de lâmpadas em nosso cotidiano (filamentos incandescentes, fluorescência, diodo emissor de luz, etc.). Conhecimentos elementares sobre a natureza da Luz é fundamental para a formação científica de todos os cidadãos, assim, escolha a alternativa que está em desconforme com uma conceitualização científica sobre as ondas eletromagnéticas:

✂️ a) As ondas de rádios são ondas mecânicas que se originam de vibrações de elétrons.
✂️ b) A Luz consiste em uma faixa contínua de ondas inseridas no conjunto do espectro eletromagnético cuja velocidade é encontrada pela relação c = λ. f (produto do comprimento de onda pela frequência);
✂️ c) Das frequências visíveis que formam a luz solar, a violeta é espalhada principalmente pelo nitrogênio e pelo oxigênio da atmosfera, seguido da azul, a verde, a amarela, a laranja e a vermelha. A luz violeta é a mais espalhada na atmosfera do que o azul, nossos olhos não são muitos sensíveis ao violeta, isso explica o azul do céu.
✂️ d) A nuvem branca pode ser explicada porque são constituídas de gotículas de água de vários tamanhos. As partículas menores espalham a Luz azul, as intermediárias espalham a luz verde e as maiores espalham o vermelho resultando em uma nuvem branca.
✂️ e) Os fótons são pulsos de radiações eletromagnéticas gerados pela transição de elétrons, na estrutura atômica, que descem de níveis mais altos para níveis mais baixos de energias cuja frequência está relacionada a diferença de energia correspondente ao salto.

Questões de Concursos URCA

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81Q680482 | Matemática, Ângulos, PROVA I, URCA, CEV URCA

82Q944589 | Química, Tipos de Reações Orgânicas Substituição, PROVA I, URCA, CEV URCA, 2022

83Q944643 | Literatura, Escolas Literárias, PROVA II, URCA, CEV URCA, 2022

84Q947433 | Física, Conteúdos Básicos, Prova I Física Matemática Química Biologia, URCA, CEV URCA, 2019

85Q947461 | Biologia, Gimnospermas e Angiospermas, Prova I Física Matemática Química Biologia, URCA, CEV URCA, 2019

86Q680498 | Química, Estudo da matéria substâncias, PROVA I, URCA, CEV URCA

87Q680611 | História, Descolonização Afroasiática novos Estados, Prova 1, URCA, CEV URCA

88Q947425 | Física, Leis de Kepler, Prova I Física Matemática Química Biologia, URCA, CEV URCA, 2019

89Q944629 | Geografia, Fuso Horário, PROVA II, URCA, CEV URCA, 2022

90Q680466 | Física, Dinâmica, PROVA I, URCA, CEV URCA

91Q947474 | Português, Interpretação de Textos, História Geografia Português Inglês, URCA, CEV URCA, 2019

92Q947347 | Física, Reflexão, Prova ||, URCA, CEV URCA, 2019

93Q680495 | Química, Soluções características, PROVA I, URCA, CEV URCA

94Q680607 | História, Renascimento Científico, Prova 1, URCA, CEV URCA

95Q944614 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, PROVA II, URCA, CEV URCA, 2022

96Q947450 | Química, Isomeria Isomeria Plana Cadeia, Prova I Física Matemática Química Biologia, URCA, CEV URCA, 2019

97Q947468 | História, Era Vargas 19301954, História Geografia Português Inglês, URCA, CEV URCA, 2019

98Q680486 | Matemática, Relações Métricas no Triângulo Retângulo, PROVA I, URCA, CEV URCA

99Q680594 | Química, Soluções características, Prova 1, URCA, CEV URCA

100Q947349 | Física, Oscilação e Ondas, Prova ||, URCA, CEV URCA, 2019