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Questões de Concursos USP

Resolva questões de USP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


321Q266157 | Biologia, Vestibular, USP, FUVEST

Há anos, a Amazônia brasileira tem sofrido danos ambientais, provocados por atividades como queimadas e implantação de áreas de pecuária para o gado bovino.
Considere os possíveis danos ambientais resultantes dessas atividades:
I. Aumento da concentração de dióxido de carbono (CO 2) atmosférico, como consequência da queima da vegetação.
II. Aumento do processo de laterização, devido à perda de ferro (FE) e alumínio (Al) no horizonte A do solo.
III. Aumento da concentração de metano (CH 2) atmosférico, liberado pela digestão animal.
IV. Diminuição da fertilidade dos solos pela liberação de cátions Na +, Ka+, Ca2+ e Mg2+, anteriormente absorvidos pelas raízes das plantas.

Está correto o que se afirma em

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322Q932840 | Matemática Financeira, Porcentagem, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Maria quer comprar uma TV que está sendo vendida por R$ 1.500,00 à vista ou em 3 parcelas mensais sem juros de R$ 500,00. O dinheiro que Maria reservou para essa compra não é suficiente para pagar à vista, mas descobriu que o banco oferece uma aplicação financeira que rende 1% ao mês. Após fazer os cálculos, Maria concluiu que, se pagar a primeira parcela e, no mesmo dia, aplicar a quantia restante, conseguirá pagar as duas parcelas que faltam sem ter que colocar nem tirar um centavo sequer. Quanto Maria reservou para essa compra, em reais?
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323Q931574 | Português, Interpretação de Textos, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Texto associado.
Mas o pecado maior contra a Civilização e o Progresso, 
contra o Bom Senso e o Bom Gosto e até os Bons Costumes, 
que estaria sendo cometido pelo grupo de regionalistas a 
quem se deve a ideia ou a organização deste Congresso, 
estaria em procurar reanimar não só a arte arcaica dos 
quitutes finos e caros em que se esmeraram, nas velhas casas  
patriarcais, algumas senhoras das mais ilustres famílias da 
região, e que está sendo esquecida pelos doces dos 
confeiteiros franceses e italianos, como a arte - popular 
como a do barro, a do cesto, a da palha de Ouricuri, a de 
piaçava, a dos cachimbos e dos santos de pau, a das esteiras, 
a dos ex-votos, a das redes, a das rendas e bicos, a dos 
brinquedos de meninos feitos de sabugo de milho, de canudo 
de mamão, de lata de doce de goiaba, de quenga de coco, de 
cabaça - que é, no Nordeste, o preparado do doce, do bolo, 
do quitute de tabuleiro, feito por mãos negras e pardas com 
uma perícia que iguala, e às vezes excede, a das sinhás 
brancas. 
                 Gilberto Freyre. Manifesto regionalista (7a ed.). 
                                   Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 1996.
De acordo com o texto de Gilberto Freyre, o Manifesto regionalista, publicado em 1926,
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324Q932864 | Biologia, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Muitas plantas adaptadas a ambientes terrestres secos e com alta intensidade luminosa apresentam folhas
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325Q932124 | Inglês, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Texto associado.
    It’s a perilous time to be a statue. Not that it has ever
been a particularly secure occupation, exposed as statues are to
the elements, bird droppings and political winds.
    Just ask Queen Victoria, whose rounded frame perches
atop hundreds of plinths across the Commonwealth, with an air
of solemn, severe solidity. But in 1963 in Quebec, members of a
separatist paramilitary group stuck dynamite under the dress of
her local statue. It exploded with a force so great that her head
was found 100 yards away.
    Today, the head is on display in a museum,with her body
preserved in a room some miles away. The art historian Vincent
Giguère said that “the fact it’s damaged is what makes it so
important.”
    There’s another reason to conserve the beheaded
Victoria. Statues of women, standing alone and demanding
attention in a public space, are extremely rare.
    To be made a statue, a woman had to be a naked muse,
royalty or the mother of God. Or occasionally, an icon of war,
justice or virtue: Boadicea in her chariot in London, the Statue
of Liberty in New York.
    Still, of 925 public statues in Britain, only 158 are women
standing on their own. Of those, 110 are allegorical or mythical,
and 29 are of Queen Victoria.
                                         Julia Baird, The New York Times. September 4, 2017. Adaptado.
No texto, a figura da rainha Vitória é associada ao conceito de
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326Q265543 | Inglês, Vestibular, USP, FUVEST

Texto associado.

Texto para as questões de 38 a 40
 In 1993, the dawn of the Internet age, the liberating anonymity of the online world was captured in a wellknown New Yorker cartoon. One dog, sitting at a computer, tells another: "On the Internet, nobody knows you?re a dog." Fifteen years later, that anonymity is gone.
Technology companies have long used "cookies," little bits of tracking software slipped onto your computer, and other means, to record the Web sites you visit, the ads you click on, even the words you enter in search engines – information that some hold onto forever. They?re not telling you they?re doing it, and they?re not asking permission. Internet service providers (I.S.P.?s) are now getting into the act. Because they control your connection, they can keep track of everything you do online, and there have been reports that I.S.P.?s may have started to sell the information they collect.
The driving force behind this prying is commerce. The big growth area in online advertising right now is "behavioral targeting." Web sites can charge a premium if they are able to tell the maker of an expensive sports car that its ads will appear on Web pages clicked on by upperincome, middle-aged men.
The New York Times, April 5th 2008.
ISP = Provedores de serviço de internet.

As personagens dos quadrinhos, mencionadas no texto, se vangloriam de

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327Q931444 | Inglês, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Texto associado.

        A study carried out by Lauren Sherman of the University of California and her colleagues investigated how use of the “like” button in social media affects the brains of teenagers lying in body scanners. 

        Thirty-two teens who had Instagram accounts were asked to lie down in a functional magnetic resonance imaging (fMRI) scanner. This let Dr. Sherman monitor their brain activity while they were perusing both their own Instagram photos and photos that they were told had been added by other teenagers in the experiment. In reality, Dr. Sherman had collected all the other photos, which included neutral images of food and friends as well as many depicting risky behaviours like drinking, smoking and drug use, from other peoples’ Instagram accounts. The researchers told participants they were viewing photographs that 50 other teenagers had already seen and endorsed with a “like” in the laboratory. 
        The participants were more likely themselves to “like” photos already depicted as having been “liked” a lot than they were photos depicted with fewer previous “likes”. When she looked at the fMRI results, Dr. Sherman found that activity in the nucleus accumbens, a hub of reward circuitry in the brain, increased with the number of “likes” that a photo had. 
The Economist, June 13, 2016. Adaptado.
 Conforme o texto, a região do cérebro que se mostrou mais ativa, quando da análise dos resultados da ressonância, corresponde a um sistema de
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328Q931513 | Português, Interpretação de Textos, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Texto associado.

     Nasceu o dia e expirou. 

    Já brilha na cabana de Araquém o fogo, companheiro da noite. Correm lentas e silenciosas no azul do céu, as estrelas, filhas da lua, que esperam a volta da mãe ausente. 

    Martim se embala docemente; e como a alva rede que vai e vem, sua vontade oscila de um a outro pensamento. Lá o espera a virgem loura dos castos afetos; aqui lhe sorri a virgem morena dos ardentes amores. 
    Iracema recosta-se langue ao punho da rede; seus olhos negros e fúlgidos, ternos olhos de sabiá, buscam o estrangeiro, e lhe entram n’alma. O cristão sorri; a virgem palpita; como o saí, fascinado pela serpente, vai declinando o lascivo talhe, que se debruça enfim sobre o peito do guerreiro. 
José de Alencar, Iracema
 Atente para as seguintes afirmações, extraídas e adaptadas de um estudo do crítico Augusto Meyer sobre José de Alencar:
 I. “Nesta obra, assim como nos ‘poemas americanos’ dos nossos poetas, palpita um sentimento sincero de distância poética e exotismo, de coisa notável por estranha para nós, embora a rotulemos como nativa.”
 II. “Mais do que diante de um relato, estamos diante de um poema, cujo conteúdo se concentra a cada passo na magia do ritmo e na graça da imagem.” 
III. “O tema do bom selvagem foi, neste caso, aproveitado para um romance histórico, que reproduz o enredo típico das narrativas de capa e espada, oriundas da novela de cavalaria.”
 É compatível com o trecho de Iracema aqui reproduzido, considerado no contexto dessa obra, o que se afirma e
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330Q265923 | Biologia, Vestibular, USP, FUVEST

colesterol da circulação sanguínea, é necessária a presença de uma determinada proteína em sua membrana. Existem mutações no gene responsável pela síntese dessa proteína que impedem a sua produção. Quando um homem ou uma mulher possui uma dessas mutações, mesmo tendo também um alelo normal, apresenta hipercolesterolemia, ou seja, aumento do nível de colesterol no sangue.
A hipercolesterolemia devida a essa mutação tem, portanto, herança

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331Q932311 | Inglês, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Texto associado.
   Algorithms are everywhere. They play the stockmarket, decide whether you can have a mortgage and may one day drive your car for you. They search the internet when commanded, stick carefully chosen advertisements into the sites you visit and decide what prices to show you in online shops. (…) But what exactly are algorithms, and what makes them so powerful? An algorithm is, essentially, a brainless way of doing clever things. It is a set of precise steps that need no great mental effort to follow but which, if obeyed exactly and mechanically, will lead to some desirable outcome. Long division and column addition are examples that everyone is familiar with — if you follow the procedure, you are guaranteed to get the right answer. So is the strategy, rediscovered thousands of times every year by schoolchildren bored with learning mathematical algorithms, for playing a perfect game of noughts and crosses. The brainlessness is key: each step should be as simple and as free from ambiguity as possible. Cooking recipes and driving directions are algorithms of a sort. But instructions like “stew the meat until tender” or “it’s a few miles down the road” are too vague to follow without at least some interpretation. 
(…) 
 The Economist, August 30, 2017.
Segundo o texto, a execução de um algoritmo consiste em um processo que
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332Q931526 | Português, Interpretação de Textos, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Texto associado.
CAPÍTULO LIII
.......

                    Virgília é que já se não lembrava da meia dobra; toda
        ela estava concentrada em mim, nos meus olhos, na minha
        vida, no meu pensamento; — era o que dizia, e era verdade.
                    Há umas plantas que nascem e crescem depressa;
5      outras são tardias e pecas. O nosso amor era daquelas;
        brotou com tal ímpeto e tanta seiva, que, dentro em pouco,
        era a mais vasta, folhuda e exuberante criatura dos bosques.
        Não lhes poderei dizer, ao certo, os dias que durou esse
        crescimento. Lembrame, sim, que, em certa noite, abotoou
10   se a flor, ou o beijo, se assim lhe quiserem chamar, um beijo
       que ela me deu, trêmula, — coitadinha, — trêmula de medo,
       porque era ao portão da chácara. Uniunos esse beijo único,
       — breve como a ocasião, ardente como o amor, prólogo de
       uma vida de delícias, de terrores, de remorsos, de prazeres
15  que rematavam em dor, de aflições que desabrochavam em
       alegria, — uma hipocrisia paciente e sistemática, único freio
       de uma paixão sem freio, — vida de agitações, de cóleras, de
       desesperos e de ciúmes, que uma hora pagava à farta e de
       sobra; mas outra hora vinha e engolia aquela, como tudo
20   mais, para deixar à tona as agitações e o resto, e o resto do
       resto, que é o fastio e a saciedade: tal foi o livro daquele
       prólogo.
Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.
 Dentre os recursos expressivos empregados no texto, tem papel preponderante a             
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333Q932908 | Física, USP FUVEST Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST, 2018

Texto associado.
Em uma garrafa térmica, são colocados 200 g de água à temperatura de 30° C e uma pedra de gelo de 50 g, à temperatura de –10 °C. Após o equilíbrio térmico, 
Note e adote: 
calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;
calor específico do gelo = 0,5 cal/g °C;
calor específico da água = 1,0 cal/g °C.
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334Q266076 | História, Vestibular, USP, FUVEST

O rico patrimônio histórico-arquitetônico da cidade de São Luiz do Paraitinga, parcialmente destruído pelas chuvas no início de 2010, associa-se a um fausto vivido pelo Vale do Paraíba, no passado, entre final do século XIX e início do século XX, proporcionado pela cultura do café.

Considere as seguintes afirmações sobre o Vale do Paraíba, no estado de São Paulo.
I. A pecuária leiteira, que se desenvolveu no Vale, a partir da crise do café, é, ainda hoje, uma atividade econômica praticada na região.
II. Essa região abriga as maiores hidrelétricas do Estado, responsáveis pelo fornecimento de energia para a Região Metropolitana de São Paulo.
III. O relevo de Mares de Morros marca a paisagem dessa região, estendendo-se, também, para outros estados brasileiros.
IV. A industrialização dessa região foi favorecida por sua localização, entre as duas maiores cidades brasileiras, bem como por sua acessibilidade Rodoviária.
Está correto o que se afirma em

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335Q265584 | Geografia, Vestibular, USP, FUVEST

Serviços como o fotolog e o Orkut, tal qual outras (MSN e ICQ), não devem ser lidos como sintomas de um mundo que a velocidade da comunicação e as tecnologias digitais teriam tornado "pequeno". Ligar-se em rede e "estreitar" o mundo é uma escolha, algo como uma camada adicional de sociabilidade disponível somente para alguns, e que também, somente para alguns, faz sentido acionar. Maria Isabel Mendes de Almeida e Fernanda Eugênio (Orgs).
Culturas Jovens: novos mapas do afeto, 2006. Adaptado.

Considere o texto acima e as três afirmações:
I. As redes de comunicação propiciadas pela Internet têm a propriedade da conectividade e, ao mesmo tempo, são suscetíveis de funcionar como instrumentos de integração e exclusão.
II.A revolução tecnológica pode consolidar as desigualdades sociais e também aprofundá-las, produzindo um distanciamento cognitivo entre os que já convivem com ela e os que estão sem acesso a ela.
III. Nesse ambiente comunicacional, as fronteiras se relativizam e tem-se a possibilidade de adicionar, às noções de espaço e tempo tradicionais, uma nova noção de espaço: o ciberespaço.
Está correto o que se afirma em

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336Q932989 | História, USP FUVEST Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST, 2018

Texto associado.
É difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito diferente, mesmo que a Revolução Americana nunca tivesse acontecido. É fácil mostrar que os americanos não tentaram uma semelhante ruptura substancial com o passado, como fizeram os franceses. No entanto, (...) as duas revoluções foram muito parecidas. 

Robert R. Palmer, The Age of The Democratic Revolution: The Challenge, Princeton, Princeton University Presse, vol I, 1959, p.267.
Com base no texto e em seus conhecimentos acerca da Revolução Francesa e do revolucionário processo de independência dos Estados Unidos, assinale a afirmação correta.
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337Q266314 | Física, Vestibular, USP, FUVEST

Uma geladeira é vendida em parcelas iguais, sem juros. Caso se queira adquirir o produto, pagando-se 3 ou 5 parcelas a menos, ainda sem juros, o valor de cada parcela deve ser acrescido de R$ 60,00 ou de R$ 125,00, respectivamente. Com base nessas informações, conclui-se que o valor de é igual a

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338Q266429 | Biologia, Vestibular, USP, FUVEST

Uma pessoa, ao encontrar uma semente, pode afirmar, com certeza, que dentro dela há o embrião de uma planta, a qual, na fase adulta,

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339Q931426 | Química, Vestibular Primeira Fase USP, USP, FUVEST

Texto associado.
No preparo de certas massas culinárias, como pães, é comum adicionar se um fermento que, dependendo da receita, pode ser o químico, composto principalmente por hidrogenocarbonato de sódio (NaHCO3), ou o fermento biológico, formado por leveduras. Os fermentos adicionados, sob certas condições, são responsáveis pela produção de dióxido de carbono, o que auxilia a massa a crescer. 
Para explicar a produção de dióxido de carbono, as seguintes afirmações foram feitas. 
I. Tanto o fermento químico quanto o biológico reagem com os carboidratos presentes na massa culinária, sendo o dióxido de carbono um dos produtos dessa reação. 
II. O hidrogenocarbonato de sódio, presente no fermento químico, pode se decompor com o aquecimento, ocorrendo a formação de carbonato de sódio (Na2CO3), água e dióxido de carbono. 
III. As leveduras, que formam o fermento biológico, metabolizam os carboidratos presentes na massa culinária, produzindo, entre outras substâncias, o dióxido de carbono. 
IV. Para que ambos os fermentos produzam dióxido de carbono, é necessário que a massa culinária seja aquecida a temperaturas altas (cerca de 200  °C), alcançadas nos fornos domésticos e industriais.
Dessas afirmações, as que explicam corretamente a produção de dióxido de carbono pela adição de fermento à massa culinária são, apenas,
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340Q266210 | Biologia, Vestibular, USP, FUVEST

As afirmações abaixo referem-se a características do ciclo de vida de grupos de plantas terrestres: musgos, samambaias, pinheiros e plantas com flores.
I. O grupo evolutivamente mais antigo possui fase haploide mais duradoura do que fase diploide.
II. Todos os grupos com fase diploide mais duradoura do que fase haploide apresentam raiz, caule e folha verdadeiros.
III. Os grupos que possuem fase haploide e diploide de igual duração apresentam, também, rizoides, filoides e cauloides (ou seja, raiz, folha e caule não verdadeiros).
Está correto apenas o que se afirma em

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