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22Q54218 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(Cefet-RJ) Na passagem do século XV para o XVI, ocorrem importantes modificações nas concepções econômicas na Europa Ocidental. Essas modificações estão ligadas:

✂️ a) definitiva implantação do capitalismo na economia européia, anulando todos os traços de feudalismo;
✂️ b) à internacionalização do comércio, com a busca cada vez menor de metais preciosos;
✂️ c) a uma forma inicial de capitalismo, voltada para o consumo interno, sendo o lucro um fator esporádico;
✂️ d) à ampliação do comércio internacional, com o uso cada vez maior da moeda e uma busca crescente de lucros;
✂️ e) a uma modificação do feudalismo, ampliado para as novas áreas descobertas.

25Q54297 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(Mackenzie-SP) “Na década de 1870, as relações entre o Estado e a Igreja se tornaram tensas. A união entre trono e o altar, prevista na Constituição de 1824, representava, em si mesma, fonte potencial de conflito.”

Boris Fausto.

Identifique a causa fundamental do conflito mencionado pelo texto acima.

✂️ a) O Estado, durante o império, reconhecia a religião católica como oficial mas não interferia nas questões eclesiásticas.
✂️ b) Na década de 1870, o clero não passou a exigir maior autonomia frente ao Estado.
✂️ c) Em virtude do beneplácito, a proibição do papa do ingresso de maçons nas irmandades desencadeou um atrito entre Estado e Igreja, resultando na prisão de dois bispos pelo governo.
✂️ d) Pelo fato de a maçonaria não ter nenhuma expressão na política interna do império, a proibição papal não trouxe repercussões.
✂️ e) O Estado laico foi implantado logo após o conflito com a Igreja, para contornar oposição do clero do Imperador.

26Q521555 | Português, Língua e Linguagem, Vestibular, Vestibular

O Chat e sua linguagem virtual
“O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer “conversa”. Essa conversa acontece em tempo real, e, para isso, é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicação síncrona. São muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo na internet, basta escolher a sala que deseja “entrar”, salas são divididas por assuntos, como educação, cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa. Algumas salas restringem a idade, mas não existe nenhum controle para verificar se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando, facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados para sua faixa etária.”
Segundo o texto, o chat proporciona a ocorrência de diálogos instantâneos com linguagem específica, uma vez que nesses ambientes interativos faz-se uso de protocolos diferenciados de interação. O chat, nessa perspectiva, cria uma nova forma de comunicação porque:

✂️ a) possibilita que ocorra diálogo sem a exposição da identidade real dos indivíduos, que podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real.
✂️ b) disponibiliza salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com pessoas pré-selecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto.
✂️ c) seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta.
✂️ d) garante a gravação das conversas, o que possibilita que um diálogo permaneça aberto, independente da disposição de cada participante.
✂️ e) limita a quantidade de participantes conectados nas salas de bate-papo, a fim de garantir a qualidade e eficiência dos diálogos, evitando mal-entendidos.

27Q54214 | História, Hístória do Brasil, Vestibular, Vestibular

A Guerra dos Emboabas, a dos Mascates e a Revolta de Vila Rica, verificadas nas primeiras décadas do século XVIII, podem ser caracterizadas como:

✂️ a) movimentos isolados em defesa de idéias liberais, nas diversas capitanias, com a intenção de se criarem governos republicanos;
✂️ b) movimentos de defesa das terras brasileiras, que resultaram num sentimento nacionalista, visando à independência política;
✂️ c) manifestações de rebeldia localizadas, que contestavam aspectos da política econômica de dominação do governo português;
✂️ d) manifestações das camadas populares das regiões envolvidas; contra as elites locais, negando a autoridade do governo metropolitano.
✂️ e) Nenhuma das respostas acima.

28Q54317 | História, Idade Contemporânea, Vestibular, Vestibular

(UFPE) Sobre o período compreendido entre a primeira e segunda guerra mundial assinale a alternativa correta.

✂️ a) Apesar da vitória alcançada na Primeira Guerra, os países em que as democracias liberais dominavam não conseguiram evitar a crise generalizada diante da desorganização econômica européia.
✂️ b) Após a 1ª Guerra, a Itália e a Alemanha passaram a viver um período de muito desenvolvimento e fortalecimento da ordem democrática interna.
✂️ c) O fascismo italiano e o nazismo alemão cresceram com o apoio exclusivo dos militares, já que a burguesia por sua tradição sempre foi defensora das instituições liberais.
✂️ d) Após a 1ª Guerra, cresceram os discursos em favor da volta à monarquia, associada à Igreja Católica, a quem a população deveria subordinar-se totalmente, para alcançar a ordem e a prosperidade geral.
✂️ e) Uma das estratégias utilizadas pelo fascismo na Itália, como pelo nazismo na Alemanha, foi a tolerância em relação a todos que lhe faziam oposição.

29Q54401 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(PUC-RS) A vitória de Fernando Henrique Cardoso nas eleições presidenciais de 1994 teve como fator decisivo a:

✂️ a) adoção de uma política eficaz de controle da natalidade, visando a conscientizar parcela da população menos favorecida.
✂️ b) redução da criminalidade no campo, devido ao programa de reforma agrária que prevê tolerância em relação à invasão de terras improdutivas no país.
✂️ c) política externa de importação de produtos do Mercosul, com o objetivo de reduzir as taxas alfandegárias, resultando em preços mais atrativos no mercado brasileiro.
✂️ d) implantação do Plano Real, que criou uma moeda estável no país após décadas de inflação.
✂️ e) queda do desemprego devido à adoção do plano de estatização e intervenção reguladora do Estado na economia.

30Q54219 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(Unifor-CE) “(...) à época da transição do feudalismo ao capitalismo, o capital mercantil está estreitamente vinculado a uma nova estrutura do Estado, sendo ao mesmo tempo, beneficiado pelas práticas mercantilistas e pela montagem do antigo sistema colonial(...).” O texto refere-se:

✂️ a) às razões que favoreceram o declínio das cidades e à retratação do comércio que gerou a crise econômica do século XIV.
✂️ b) ao conjunto das transformações econômicas, políticas e sociais do final do século XVIII e início do século XIX, resultantes da Revolução Industrial.
✂️ c) aos elementos que garantiram a máxima acumulação de capital, condição essencial à implantação do modo de produção capitalista.
✂️ d) aos fatores que impulsionaram a centralização monárquica, condição fundamental à geração de recursos financeiros para a mecanização da indústria.
✂️ e) às bases do liberalismo que defendiam os princípios burgueses: a divisão do trabalho como elemento essencial para o crescimento da produção e do mercado.

31Q54267 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

A Primeira Revolução Industrial, iniciada em fins do século XVIII, provocou várias transformações na sociedade européia, tais como:

✂️ a) intensificação das intervenções estatais na economia — surgimento do operariado — fortalecimento do controle político das metrópoles sobre suas colônias.
✂️ b) difusão dos princípios revolucionários liberais — produção em grande escala direcionada para o mercado internacional — melhoria das condições de vida e trabalho no meio urbano.
✂️ c) transferência do centro econômico das áreas rurais para as urbanas —afirmação do poder econômico da burguesia — consolidação do capitalismo como sistema dominante.
✂️ d) crise do antigo regime monárquico e absolutista — consolidação da propriedade privada dos meios de produção — redução dos conflitos armados entre as nações européias.
✂️ e) Nenhuma das respostas acima.

33Q934827 | Filosofia, Ética e Moral, Vestibular

(UPE 2014) O que é ética? O que é moral? No encaminhamento dessas questões, precisamos voltar ao sentido originário da ética e da moralidade. Todas as morais, por mais diversas, nascem de um transfundo comum, que é a ética. Ética somente existe no singular, pois pertence à natureza humana, presente em cada pessoa, enquanto a moral está sempre no plural, porque são as distintas formas de expressão cultural da ética. (BOFF, Leonardo, Ethos Mundial, 2003, p. 27-28. Adaptado.)

Acerca desse assunto, analise os itens seguintes:

I – A ética se constitui como ciência da moral. A ética é teoria, parte do fato da existência da história da moral.

II – A esfera da ética é o campo de investigação da moral, área da filosofia que fundamenta as questões dos valores.

III – A moral é a área da filosofia que procura investigar todos os problemas apresentados pelo agir humano, relacionados com os valores éticos.

IV – Um dos grandes problemas da ética diz respeito à polêmica entre o relativismo moral e ética objetiva. Ou seja, os que defendem que os valores éticos são objetivos e universais e os que enfatizam que toda moral é relativa à determinada cultura.

V – A filosofia moral, mesmo sendo uma só em princípio, constituída de preceitos concretos, que orientam o comportamento humano e lhe dão forma, há de mudar conforme vai mudando o material histórico.

Estão CORRETOS:

✂️ a) I, II e V
✂️ b) II, III e V
✂️ c) I, IV e V
✂️ d) II, III e IV
✂️ e) I, III e V

34Q54379 | História, História do Brasil, Vestibular, Vestibular

(UFSE) “... empenhar-me-ei a fundo em fazer um governo nacionalista. O Brasil ainda não conquistou a sua independência econômica e nesse sentido, farei tudo para consegui-lo.” “... o povo subirá comigo as escadas do Catete...”

VARGAS, Getúlio.– Campanha eleitoral de 1950)

A partir dos trechos dos dois diferentes discursos de Getúlio Vargas, pode-se afirmar que

✂️ a) o nacionalismo proposto por Vargas consistia em preservar, para o capital estatal e os capitais privados nacionais, os setores estratégicos da economia brasileira, em prol do povo.
✂️ b) a força política de Vargas residia, unicamente, nas massas trabalhadoras dos centros urbanos, organizadas nos sindicatos controlados pelo Estado.
✂️ c) a independência econômica preconizada por Vargas residia na adoção de uma política econômica reguladora capaz de estimular o desenvolvimento liberal das potencialidades agrícolas brasileiras.
✂️ d) a força política de Vargas estava assentada, principalmente, no poder dos grandes proprietários de terras, base do seu projeto nacionalista.
✂️ e) o nacionalismo de Vargas consistia na promoção de uma política voltada para o atendimento das reivindicações operárias, sintetizadas na oposição ao imperialismo dos países capitalistas mais avançados.

35Q54216 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(PUC-DF) Gostaria que os espanhóis e os portugueses mostrassem onde está o testamento de Adão que dividiu o mundo apenas entre os reinos ibéricos. O desafio proposto por Francisco I, rei da França, refere-se ao descontentamento dos franceses em relação:

✂️ a) ao empenho de Portugal e da Espanha em expandir a influência econômica e política ibérica sobre o continente europeu;
✂️ b) ao compromisso de divisão das terras a serem descobertas consagrado pelo Tratado de Tordesilhas;
✂️ c) às formas de exploração econômica que Portugal e Espanha estabeleceram no continente americano;
✂️ d) ao posicionamento contrário dos países ibéricos sobre o surgimento do protestantismo;
✂️ e) à forte influência da Igreja Católica sobre as decisões governamentais dos reis de Portugal e da Espanha.

37Q54320 | História, Idade Contemporânea, Vestibular, Vestibular

(UFSE) Pode-se afirmar que a principal razão do conflito mundial iniciado em 1914 foi

✂️ a) o choque dos imperialismos, de raízes econômicas, mas que se expressou de forma política e militar.
✂️ b) a crise econômica que afetou significativamente o campos político e social das nações européias.
✂️ c) o revanchismo nacionalista, de origem étnica, mas que se expressou através da expansão colonialista.
✂️ d) o conflito religioso, de raízes políticas, mas que se expressou militarmente pela corrida armamentista.
✂️ e) a brusca queda do comércio internacional que colocou em evidência a fragilidade do sistema capitalista.

38Q54241 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

(Unifor-CE) As monarquias absolutistas na Europa marcaram o surgimento do Estado Moderno, que se caracterizou pela existência de

✂️ a) sinais visíveis de enfraquecimento dos laços de fidelidade dos senhores feudais, afugentando da Corte os elementos mais destacados desse grupo social.
✂️ b) um forte movimento de descentralização e enfraquecimento do Estado, contribuindo para a derrocada do capitalismo.
✂️ c) uma burocracia – conjunto de instituições e funcionários administrativos e judiciários a serviço do poder político – e pelo monopólio da força.
✂️ d) movimentos dos exércitos nacionais que derrubavam as fronteiras geográficas definidas.
✂️ e) grande desinteresse por parte dos habitantes das diversas regiões da Europa em criar uma identidade nacional.

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21Q54350 | História, Idade Contemporânea, Vestibular, Vestibular

22Q54218 | História, Idade Moderna, Vestibular, Vestibular

23Q54095 | Matemática, Geometria Espacial, Vestibular, Vestibular

24Q54466 | Matemática, Funções e Funções Compostas, Vestibular, Vestibular