21 Q1101590 • Meio Ambiente • Politicas Públicas e Aspectos Legais • MSConcursos • SEMIL SP • Especialista Ambiental IV para Especialista Ambiental V • 2026 Marque a alternativa correta, referente ao Plano Estratégico de Implementação do ProEEA, previsto no Decreto n.º 69.581/2025, que organiza-se a partir de eixos estruturantes que orientam a incorporação da Educação Ambiental em diferentes contextos. a) Restrição da Educação Ambiental ao âmbito da gestão pública ambiental, sem articulação com os sistemas de ensino. ✂️ b) Desenvolvimento da Educação Ambiental de forma isolada, sem integração com políticas públicas ou participação social. ✂️ c) Incorporação da Educação Ambiental no Ensino Formal, no Ensino Não Formal, na gestão pública, para indivíduos, coletivos e setores da sociedade. ✂️ d) Aplicação da Educação Ambiental apenas em programas escolares obrigatórios, excluindo espaços não formais. ✂️ e) Centralização das ações de Educação Ambiental, exclusivamente, em órgãos governamentais estaduais. ✂️ Resolver
22 Q1101595 • Meio Ambiente • Politicas Públicas e Aspectos Legais • MSConcursos • SEMIL SP • Especialista Ambiental IV para Especialista Ambiental V • 2026 O Plano Estadual de Adaptação e Resiliência Climática, (PEARC), de São Paulo, destaca-se pelo amplo processo de participação social em sua elaboração. Sobre esse processo, é correto afirmar que: a) O processo de participação social restringiu-se, apenas, a representantes do setor privado, sem envolvimento de comunidades locais ou organizações da sociedade civil. ✂️ b) O plano foi desenvolvido, internamente, pelo governo estadual, sem abertura para consulta pública. ✂️ c) A consulta pública foi realizada, exclusivamente, por meio digital, sem a realização de eventos presenciais. ✂️ d) As contribuições da sociedade civil foram majoritariamente rejeitadas, com menos de 30% sendo incorporadas. ✂️ e) Foram recebidas centenas de contribuições em rodas de conversa e eventos, com a maioria sendo incorporada ao documento final. ✂️ Resolver
23 Q1101591 • Meio Ambiente • Educação Ambiental • MSConcursos • SEMIL SP • Especialista Ambiental IV para Especialista Ambiental V • 2026 A Resolução SMA n.º 187/2018 estabelece as diversas linhas de atuação para ações de Educação Ambiental no Sistema Ambiental Paulista. Assinale a alternativa que apresente uma dessas linhas de atuação conforme o art. 1º da norma. a) Estabelecimento de penalidades administrativas em caso de infrações ambientais. ✂️ b) Realização de licitações públicas para financiamento de associações ambientais. ✂️ c) Criação de planejamento urbano desvinculado das políticas ambientais. ✂️ d) Indução de políticas públicas em meio ambiente nos municípios. ✂️ e) Gestão de unidades de conservação, sem participação social. ✂️ Resolver