Questões de Concursos com Gabarito (Comentado)

2601Q55644 | Português, Funções da Linguagem

Cotovia

Alô, cotovia!
Aonde voaste,
Por onde andaste,
Que saudades me deixaste?
– Andei onde deu o vento.
Onde foi meu pensamento
Em sítios, que nunca viste,
De um país que não existe...
Voltei, te trouxe a alegria.

Os melhores poemas de Manuel Bandeira. SP, Global, 1994, p. 130.

Em cada mensagem, podem-se encontrar elementos envolvidos correspondentes a diferentes funções da linguagem. Pela estrutura linguística, marcada tanto pelas formas verbais e pronominais, quanto pelo emprego de figuras de linguagem, na estrofe predominam as funções da linguagem

✂️ a) apelativa e fática, centradas no receptor e no contato.
✂️ b) emotiva e poética, centradas no emissor e na mensagem.
✂️ c) referencial e apelativa, centradas no contexto e no contato.
✂️ d) emotiva e metalinguística, centradas no emissor e no código.

2606Q266147 | História do Brasil, Vestibular, UFPR, UFPR

"A ambição do grupo [modernista] era grande: educar o Brasil, curá-lo do analfabetismo letrado, e, sobretudo, pesquisar uma maneira nova de expressão, compatível com o tempo do cinema, do telégrafo sem fio, das travessias aéreas intercontinentais".
(Boaventura, M. E. A Semana de Arte Moderna e a Crítica Contemporânea: vanguarda e modernidade nas artes brasileiras. Conferência – IEL-Unicamp, 2005, p.5-6. Fonte: http://www.iar.unicamp.br/dap/vanguarda/artigos.html).
Conforme o trecho acima e os conhecimentos sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 e o modernismo brasileiro subsequente, é correto afirmar:

✂️ a) A Semana de 1922 marcou o modernismo inspirado em vanguardas europeias, buscando uma nova arte com uma identidade brasileira experimental, miscigenada, antropofágica e cosmopolita. O movimento celebrava o progresso da nação, simbolizado pelo desenvolvimento da cidade de São Paulo.
✂️ b) A Semana foi o grande marco da arte moderna brasileira, caracterizando-se pela busca por uma imitação do surrealismo e do cubismo, realizada por acadêmicos em constante contato com os artistas europeus.
✂️ c) A Semana de 1922 somou-se ao regionalismo nordestino para mostrar as raízes da cultura brasileira, recusando qualquer interferência da arte estrangeira. Os modernistas fizeram, com isso, uma forte crítica à modernização e à alfabetização brasileira.
✂️ d) Monteiro Lobato e Mário de Andrade lideraram a Semana de 1922, que teve o intuito de aliar as produções mais recentes no campo da música, literatura e artes plásticas futuristas com as obras tradicionalistas da arte brasileira.
✂️ e) Os modernistas passaram a se organizar, depois da Semana de 1922, para efetivar uma arte revolucionária nos moldes do realismo soviético, pois acreditavam na conscientização da população para uma mudança no poder.

2615Q555854 | Informática, Word, Auxiliar de Administração, FSPSCE RS, MSConcursos

Os cabeçalhos e rodapés são áreas situadas nas margens superior, inferior e lateral de cada página de um documento. Acerca de cabeçalho e rodapé assinale a alternativa INCORRETA:

✂️ a) Em um documento simples sem seções, é possível inserir, alterar e remover cabeçalhos e rodapés.
✂️ b) Podese inserir cabeçalhos ou rodapés criados previamente no documento e alterar facilmente os designs deles.
✂️ c) No modo de exibição de Layout de Impressão, é possível alternar rapidamente entre o cabeçalho ou rodapé e o texto do documento.
✂️ d) Não é possível formatar o texto no cabeçalho ou rodapé selecionandoo e usando as opções de formatação da minibarra de ferramentas.
✂️ e) Em um documento com Seções, é possível inserir, alterar e remover diferentes cabeçalhos e rodapés para cada seção.

2617Q163645 | Administração Geral, Gestão da Qualidade, Auditor do Tribunal de Contas, TCE SP, FCC

O conceito japonês Kaizen é a base filosófica para diversas técnicas atuais de qualidade na administração contemporânea. Sintetiza corretamente os princípios do Kaizen:

✂️ a) Preocupação contínua com a elaboração de padrões de excelência para medir produtos, serviços ou processos com relação aos concorrentes mais fortes.
✂️ b) Preocupação constante com a atribuição de mais poder e autonomia aos trabalhadores, visando partilhar responsabilidades com relação à produtividade da empresa.
✂️ c) Abordagem sistêmica do processo de aprendizagem voltada ao aperfeiçoamento contínuo da inovação dentro da empresa.
✂️ d) Preocupação contínua com o aperfeiçoamento tanto de produtos e serviços como dos procedimentos e hábitos de executivos e trabalhadores na empresa.
✂️ e) Foco no cliente, suas necessidades e preferências, e a preocupação sistemática com a redução dos desperdícios e a agregação de valor aos produtos e serviços.

2618Q52993 | Geografia, Globalização

Sobre as empresas multinacionais e sua atuação em escala mundial, na atualidade, é correto afirmar que:

✂️ a) vem acontecendo uma ampla distribuição geográfica dos investimentos e a mundialização das aplicações financeiras;
✂️ b) todos os lucros dessas empresas voltam para serem reinvestidos nos seus países de origem;
✂️ c) a estrutura de produção tem pouca relação com o desenvolvimento científico, tecnológico e informacional;
✂️ d) a aliança entre as empresas tem dificultado a ampliação e a garantia de novos mercados;
✂️ e) com a associação de muitas empresas, foi possível eliminar, na sua totalidade, a existência de holdings e cartéis.

2620Q7643 | Conhecimentos Bancários, Escriturário, Banrisul, FDRH

Considerando a classificação dos mercados financeiros, avalie as seguintes afirmações.

I. Segundo a necessidade dos clientes, os mercados financeiros são classificados em mercado a vista, a termo, futuro e de opções.

II . Segundo o grau de formalização, os mercados financeiros são classificados em mercado primário e secundário.

III. Quando considerados os tipos de ativos negociados, os mercados financeiros são classificados em mercado de crédito, de capitais, cambial e monetário.

Quais estão corretas?

✂️ a) Apenas a I.
✂️ b) Apenas a I e a II.
✂️ c) Apenas a I e a III.
✂️ d) Apenas a II e a III.
✂️ e) Nenhuma das afirmações.

Questões de Concursos

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