Questões de Concursos com Gabarito (Comentado)

5231Q687882 | Português, Interpretação de Textos, Redator, Câmara Municipal de Fortaleza CE, FCC, 2019

Para que haja argumentação, é mister que, num dado momento, realize-se uma comunidade efetiva de espíritos. É mister que se esteja de

acordo, antes de mais nada e em princípio, sobre a formação dessa comunidade intelectual e, depois, sobre o fato de se debater uma

questão determinada.

(PERELMAN, Chaïm & OLBRECHTS-TYTECA. Tratado da argumentação. A nova retórica. São Paulo: Martins Fontes, 2005, p. 16)

Depreende-se do trecho acima que, para que haja a seleção de uma questão a ser debatida e o seu efeito argumentativo, o discurso necessita estar de acordo com o seu interlocutor quanto

✂️ a) ao senso de fraternidade.
✂️ b) aos lugares-comuns.
✂️ c) à elite intelectual.
✂️ d) aos canais de comunicação.
✂️ e) aos objetivos comuns.

5232Q448244 | Direito Constitucional, Controle de Constitucionalidade, Promotor de Justiça Substituto, MPE RR, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que, em grande medida, o sistema de controle de constitucionalidade norte-americano serviu de inspiração inicial ao modelo brasileiro, assinale a opção correta.

✂️ a) Depois do caso Marbury versus Madison, estabeleceu-se que a Suprema Corte norte-americana é o único órgão judicial competente para apreciar a inconstitucionalidade de leis.
✂️ b) O modelo norte-americano de controle de constitucionalidade é classificado em concreto, incidental e preventivo.
✂️ c) A Constituição norte-americana prevê expressamente ser competência do Poder Judiciário declarar a inconstitucionalidade de leis.
✂️ d) Para o relator do caso norte-americano conhecido como Marbury versus Madison, lei incompatível com a Constituição deve ser considerada nula.

5234Q266162 | Português, Vestibular, ITA, ITA

Acerca do romance Gabriela, cravo e canela, de Jorge Amado, assinale a opção CORRETA.

✂️ a) ( ) A história central, que retrata o amor entre Gabriela e Nacib, segue estritamente o modelo realista–naturalista de paixão sexual.
✂️ b) ( ) O final revela que a união amorosa de Gabriela e Nacib não condiz com as regras e valores sociais ligados ao matrimônio oficial.
✂️ c) ( ) O adultério de Gabriela com Mundinho Falcão determina o final realista do romance.
✂️ d) ( ) As mulheres, exceto Gabriela, têm destinos semelhantes ao de Sinhazinha, morta pelo marido ao surpreendê–la com Osmundo.
✂️ e) ( ) O adultério de Gabriela é secundário na obra, mais preocupada em denunciar o coronelismo no Nordeste.

5236Q36653 | Noções de Ética, Conselheiro Tutelar, Prefeitura de Cravinhos SP, ASSESSORARTE

Na prática, nos dias de hoje, verifica-se o poder político sujeito às pressões do poder econômico, em colisão com os direitos da cidadania e das condições de vida livre, saudável e digna mostrando:

✂️ a) a degeneração dos princípios morais e o domínio dos interesses de grupos mais poderosos que as minorias em situação de risco;
✂️ b) as intenções morais de parte da coletividade que se preocupa com o contexto da sociedade de forma geral;
✂️ c) interesse do governo em adotar medidas morais para a realização de uma vida de qualidade;
✂️ d) a transformação de ideias existentes, em função da maioria necessitada.

5237Q18971 | Literatura, Oficial do Exército, EsFCEx, Exército Brasileiro

Em relação ao momento histórico do Quinhentismo brasileiro, podemos afirmar que

✂️ a) a Europa do século XVI vive o auge do Renascimento, com a cultura humanística recrudescendo os quadros rígidos da cultura medieval.
✂️ b) o século XVI marca também uma crise na Igreja: de um lado, as novas forças burguesas e, de outro, as forças tradicionais da cultura medieval.
✂️ c) os dogmas católicos são contestados nos tribunais da Inquisição (livros proibidos) e no Concílio de Trento, em 1545.
✂️ d) o homem europeu estabelece duas tendências literárias no Quinhentismo: a literatura conformativa e a literatura dominicana.
✂️ e) a política das grandes navegações coíbe a busca pela conquista espiritual levada a efeito pela Igreja Católica.

5243Q692457 | Serviço Social, Assistente Social, UFRN, COMPERVE, 2019

A apropriação de conhecimentos consistentes da vida social, por parte do profissional de Serviço Social, torna-se indispensável ao seu exercício profissional, tanto na execução de políticas sociais, como em atividades de planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos sociais. No exercício profissional, o desenvolvimento de uma postura investigativa por parte do assistente social se justifica porque

✂️ a)
fundamenta o levantamento e seleção de dados e informações acerca das demandas das camadas da população mais pobre, condição essencial para a elaboração de projetos de intervenção, demarcando, assim, o fazer do assistente social no campo das possibilidades de seu trabalho profissional.
✂️ b)
constitui um princípio constitutivo da formação profissional e condição elementar para o trabalho profissional na minimização de problemas que afetam as camadas da população que se encontra exposta a situações de desemprego e de exclusão social, inerentes ao próprio modo de produção capitalista.
✂️ c)
subsidia a análise da realidade na organização de processos interventivos, criativos e propositivos junto às expressões da questão social, na medida em que possibilita apreender o real e instrumentalizar a ação profissional.
✂️ d) possibilita o aprimoramento do serviço social na construção de respostas e intervenções imediatas na realidade social, considerando que a dimensão investigativa é um princípio constitutivo da formação profissional e condição essencial para ampliação do acesso dos usuários a diretos sociais mercantilizados.

5244Q321569 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Analista Judiciário, TJ PE, FCC

Para que o espaço da sala de aula possa contribuir para o desenvolvimento da autonomia e do diálogo com os alunos, e entre eles, ele deve ter as seguintes características:

✂️ a) cadeiras móveis, materiais de restrito acesso aos alunos e paredes que possam ser utilizadas para exposição de letras do alfabeto e números de 0 a 9.
✂️ b) cadeiras sempre dispostas em roda, materiais geridos pelos representantes de sala e paredes que possam ser utilizadas somente para exposição dos trabalhos elaborados em grupo.
✂️ c) cadeiras móveis, fácil acesso aos materiais e paredes que possam ser utilizadas para exposição dos trabalhos individuais e coletivos.
✂️ d) cadeiras fixas, materiais gerenciados pelo educador e paredes que possam ser utilizadas para fixar cartazes de combinados elaborados pelo grupo de alunos.
✂️ e) boa iluminação e ventilação, lousa grande para a boa visualização dos alunos e paredes que possam ser utilizadas para exposição de letras do alfabeto e números de 0 a 9.

5250Q35064 | Noções de Saúde, Noções de Primeiros Socorros, Assistente de Alunos, IFAP, FUNIVERSA

Choque elétrico é a passagem da corrente elétrica pelo corpo que serve de caminho para a corrente elétrica em direção a terra. Ele pode causar queimaduras, arritmias e até mesmo a morte. A respeito dos primeiros socorros em caso de choque elétrico, é correto afirmar que se deve

✂️ a) interromper a corrente elétrica por meio de um material que não seja condutor antes de socorrer a vítima.
✂️ b) observar imediatamente os sinais vitais da vítima.
✂️ c) jogar água no local de contato entre a vítima e a corrente elétrica.
✂️ d) verificar se a vítima está usando calçado com solado de borracha.
✂️ e) puxar o fio condutor da corrente elétrica rapidamente com as mãos para afastá-lo da vítima.

Questões de Concursos

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5231Q687882 | Português, Interpretação de Textos, Redator, Câmara Municipal de Fortaleza CE, FCC, 2019

5232Q448244 | Direito Constitucional, Controle de Constitucionalidade, Promotor de Justiça Substituto, MPE RR, CESPE CEBRASPE

5233Q359184 | Enfermagem, Epidemiologia, Especialista em Regulação de Saúde Suplementar, ANS, CESPE CEBRASPE

5234Q266162 | Português, Vestibular, ITA, ITA

5235Q55651 | Português, Intertextualidade

5236Q36653 | Noções de Ética, Conselheiro Tutelar, Prefeitura de Cravinhos SP, ASSESSORARTE

5237Q18971 | Literatura, Oficial do Exército, EsFCEx, Exército Brasileiro

5238Q204830 | Matemática, Porcentagem, Escrevente Técnico Judiciário, TJ SP, VUNESP

5239Q111577 | Administração Geral, Burocracia, Analista de Finanças e Controle, MF, ESAF

5240Q56429 | Matemática, Função Exponencial

5241Q45970 | Meteorologia, Assistente de Gestão em Metrologia e Qualidade Industrial, IPEM PE, IPAD

5242Q8467 | Português, Pronomes Oblíquos Átonos

5243Q692457 | Serviço Social, Assistente Social, UFRN, COMPERVE, 2019

5244Q321569 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Analista Judiciário, TJ PE, FCC

5245Q823399 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, FUB, CESPE CEBRASPE

5246Q474641 | Espanhol, Literatura, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE, 2018

5247Q369218 | Enfermagem, Processamento de material, Técnico Judiciário, TRE RN, FCC

5248Q339743 | Raciocínio Lógico, Probabilidade, Professor de Matemática, SEDU ES, FCC

5249Q240965 | Ética na Administração Pública, Ética geral, Técnico Bancário, Caixa Econômica Federal, CESPE CEBRASPE

5250Q35064 | Noções de Saúde, Noções de Primeiros Socorros, Assistente de Alunos, IFAP, FUNIVERSA