Questões de Concursos

Alfabetização e letramento são dois conceitos análogos, complementares, díspares ou congruentes? Reflita e assinale a alternativa correta.

Sobre a alfabetização nos diferentes momentos históricos, é pertinente afirmar:

Sobre a construção e o desenvolvimento da leitura e escrita, observa-se a possibilidade de se empregar uma série de estratégias voltadas para esse fim. Um aspecto importante a ser observado é que a leitura e a escrita são atividades construtivas e criativas que possuem quatro características fundamentais: (a) objetiva; (b) seletiva; (c) antecipatória; e (d) baseada na compreensão. Leia as asserções seguintes e assinale a alternativa que ratifica a quarta característica elencada anteriormente.

O processo de alfabetização pode ser desenvolvidos a partir de diferentes métodos que possuem abordagens tradicionais e outras mais contemporâneas. Um desses métodos de alfabetização é o Método Scliar. O Método Scliar procura solucionar os principais problemas encontrados no processo de alfabetização destacados a seguir, afora:

Sobre a linguagem pictórica das crianças, assinalar a alternativa INCORRETA:

No processo de alfabetização, “decodificar” é entendido como:

A construção e o desenvolvimento da leitura e da escrita na alfabetização são processos fundamentais no desenvolvimento educacional das crianças, surgindo a partir do

Quanto às diferentes fases de alfabetização pelas quais as crianças passam antes de compreender o sistema de escrita alfabética, pode-se afirmar que, no nível

Desenvolvendo habilidades de comunicação escrita que serão essenciais ao longo da vida, o ensino de produção textual é parte fundamental da educação básica. Nesse sentido, a fim de desenvolver habilidades efetivas em seus alunos, o professor deve adotar uma abordagem de ensino que

Considerando que a escola tem o importante papel de ensinar às crianças as competências que se referem ao âmbito da leitura e da escrita e que tal processo perpassa a alfabetização e o letramento, pode-se afirmar que:

Conforme o parágrafo I, do artigo 32 da LDB, quais são os meios básicos que possibilitam o desenvolvimento da capacidade de aprender?

Ao longo de sua trajetória no planeta, a humanidade encontrou formas diferentes de comunicação. As sociedades se expressavam por meio da oralidade, de símbolos e de desenhos, até que a escrita surgiu. Onde foi instituído o alfabeto que era composto inicialmente apenas por letras maiúsculas?

Para compreender a complexidade que caracteriza a concepção dos diferentes gêneros discursivos, é preciso saber discernir alguns conceitos. Assim, complete o enunciado abaixo com o termo corresponde:

_________________ corresponde à esfera de atividade humana e indica as instâncias discursivas, por exemplo o discurso religioso, o discurso político etc.

Sobre alfabetização e letramento, observe a ideia apresentada em cada enunciado a seguir e destaque a alternativa elaborada corretamente.

Complete o excerto a seguir, extraído dos Parâmetros curriculares: Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental.

“Uma vez que as práticas de linguagem são uma totalidade e que o sujeito expande sua capacidade de uso da linguagem e de reflexão sobre ela em situações significativas de interlocução, as propostas didáticas de ensino de Lingua Portuguesa devem organizar-se tomando o texto (oral ou escrito) como unidade básica de trabalho [...]. Propõe-se que as atividades planejadas sejam organizadas de maneira a tornar possível a/o __________ dos discursos para que o aluno possa identificar pontos de vista, valores e eventuais preconceitos neles veiculados.

De acordo com Marcuschi (2001), “as atividades de transformação, que constituem a retextualização em sentido estrito, dizem respeito a operações que vão além da simples regularização linguística, pois envolvem procedimentos de substituição, reordenação, ampliação/redução e mudanças de estilo [...]”. Posteriormente, o referido autor analisa alguns estudo de caso, um deles é sobre a geração de narrativas escritas com a estrutura monológica pelos suecos Jonsson e Linell. O referido estudo apontou seis achados de pesquisa principais. A seguir, foram elencados alguns desses achados, no entanto um está incorreto, assinale-o: