Questões de Concursos

Com relação à estrutura da Educação Infantil na BNCC, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

(_)A primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil, tem como eixos estruturantes das práticas pedagógicas as interações e a brincadeira.

(_)A BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças na Educação Infantil: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.

(_)A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em seis campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.

(_)O campo de experiências “O eu, o outro e o nós” enfoca a interação da criança com os pares e adultos, a construção da identidade pessoal e cultural, e a manifestação de sentimentos e emoções.

(_)Os grupos por faixa etária na Educação Infantil são organizados em: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

Em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental, composta por crianças em diferentes estágios de alfabetização, o desafio pedagógico reside em ensinar as 26 letras do alfabeto e a lógica da ordem alfabética, diferenciando letrar de outros símbolos (números e caracteres gráficos). Com isso, a professora da turma propôs uma sequência didática visando atingir as habilidades fundamentais como EF01LP04, EF01LP07 e EF01LP10 da BNCC. A atividade inicial utiliza a brincadeira da forca de forma adaptada. O professor apresenta cartões com letras de palavras como AVIÃO, BOLA e SAPATO, misturadas a símbolos e números. O objetivo é que os alunos identifiquem o que é letra e o que é “intruso” antes de montar a palavra. Para alunos que ainda não escrevem convencionalmente, recomenda-se

Segundo a BNCC, no campo de experiências “Corpo, gestos e movimentos”, qual é o papel do corpo da criança nas práticas pedagógicas da Educação Infantil?

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC é fundamentada em eixos estruturantes e uma estrutura específica. Assinale a alternativa que descreve corretamente esses elementos.

Sobre a relação entre brincadeira e linguagem no desenvolvimento da criança, assinale a alternativa correta.

A respeito da relação entre infância e educação ao longo da história, assinale a alternativa correta.

A organização dos espaços na Educação Infantil deve ser compreendida como um(a):

Ao longo da história, diferentes concepções de infância influenciaram a organização das instituições destinadas às crianças pequenas e as práticas desenvolvidas nesses espaços. Considerando essa evolução histórica, assinale a alternativa correta.

No desenvolvimento da proposta pedagógica da Educação Infantil, diferentes registros são produzidos pelos professores ao longo do cotidiano. Considerando a finalidade pedagógica desses registros, assinale a alternativa correta.

Na organização da rotina da Educação Infantil, tempos, espaços e materiais constituem elementos da ação pedagógica. Considerando essa compreensão, assinale a alternativa correta.

Na Educação Infantil, o planejamento pedagógico caracteriza-se por

No âmbito da Educação Infantil, o brincar integra a proposta pedagógica porque

A legislação educacional brasileira estabelece que a avaliação na Educação Infantil possui características próprias, distintas das demais etapas da Educação Básica. De acordo com esse entendimento, assinale a alternativa correta.

Ao longo da história da Educação Infantil brasileira, as instituições destinadas ao atendimento da infância passaram por importantes transformações quanto à sua finalidade e organização. Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa correta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe seis direitos de aprendizagem para assegurar que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Acerca destes direitos, qual alternativa abaixo NÃO contempla um dos seis direitos de aprendizagem?

Na Educação Infantil, as interações estabelecidas entre as crianças desempenham importante papel no processo de desenvolvimento. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir.

I. Promover a capacidade da criança para relacionar-se desde cedo com parceiros diversos, particularmente com outras crianças, é uma opção fundamental.
II. A proposta de favorecer as interações sociais com seus pares de idade pode ajudar as crianças a controlar seus impulsos ao participarem no grupo infantil.
III. A proposta de favorecer as interações sociais com seus pares de idade pode ajudar as crianças a internalizar regras, adaptando seu comportamento a um sistema de controle e sanções.
IV. A oportunidade de realizar projetos em grupo possibilita às crianças negociar o tema da história е seu desenvolvimento, usando esclarecimentos, justificativas e argumentos comparativos.
V. A promoção das interações sociais entre as crianças pressupõe a manutenção de um ambiente em que divergências e conflitos entre os pares sejam sistematicamente evitados pelo professor, preservando-se as relações interpessoais.

Assinale a alternativa correta.

Na Educação Infantil, a organização do ambiente constitui um importante recurso para desenvolvimento das crianças. Assinale a alternativa correta.

No planejamento das práticas pedagógicas na Educação Infantil, a organização das atividades constitui aspecto essencial para favorecer o desenvolvimento das crianças. Assinale a alternativa correta.

No que diz respeito aos cuidados físicos com a criança no contexto da educação infantil, algumas ações relacionadas à saúde são essenciais para garantir acompanhamento adequado e segurança. Assinale a alternativa correta:

O planejamento e a organização dos ambientes na Educação Infantil constituem elementos relevantes para o desenvolvimento das práticas pedagógicas e para o cotidiano das instituições. Considerando esse tema, assinale a alternativa correta.