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Introdução aos estudos das Plantas

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Q948639 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UNIVAP • UNIVAP • Processo Seletivo 3
Escolha a afirmativa que melhor descreve a função da membrana celular:
- a) Permite livremente a entrada e saída de qualquer substância na célula.
- b) Impede a entrada de substâncias na célula.
- c) Regula a entrada e saída de substâncias na célula.
- d) Impede a saída de substâncias na célula.
- e) Impede o reconhecimento celular.
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Q947715 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • CEPROS • CESMAC • Provas de Medicina20182 2° DIA PROVA TIPO 1 • 2018
O neodarwinismo acrescentou conhecimentos da genética aos conceitos da teoria evolutiva original de Darwin, sendo correto afirmar que:
- a) a carga genética dos indivíduos de uma população não é influenciada pelo ambiente.
- b) a troca de informações genéticas entre cromossomos produz variabilidade genética nas populações.
- c) a hereditariedade produz cópias iguais do conjunto de genes de uma população de geração para geração.
- d) a deriva genética mantém inalterada a frequência de alelos ao longo de gerações.
- e) o isolamento reprodutivo não é pré-requisito para especiação.
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Q947703 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • CEPROS • CESMAC • Processo Seletivo Tradicional 20191 AGRESTE • 2018
Em agosto de 2018, foi anunciada uma descoberta importante na área de evolução humana: o registro de um fóssil híbrido de 50 mil anos que, possivelmente, derivou de relações sexuais entre neandertais e hominídeos de Denisova (uma caverna no Sul da Sibéria). Considerando que os traços genéticos de ambas as populações são observados em tribos atuais da Nova Guiné, é possível concluir que neandertais e hominídeos de Denisova:

1) produziram uma prole que apresentava descendência fértil. 2) são espécies alopátricas que tiveram isolamento reprodutivo parcial. 3) apresentaram troca de genes e viveram em situação de simpatria. 4) são raças geográficas isoladas devido a desastres naturais.

Estão corretas apenas:
- a) 1 e 2.
- b) 2 e 3.
- c) 1, 2 e 3.
- d) 2, 3 e 4.
- e) 1 e 3.
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Q947462 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • CEV URCA • URCA • Prova I Física Matemática Química Biologia • 2019
O hormônio vegetal que promove a germinação de sementes e o desenvolvimento de brotos, estimula o alongamento do caule e das folhas, a floração e o desenvolvimento dos frutos é denominado:
- a) Auxina
- b) giberelina
- c) citocinina
- d) Ácido abscísico
- e) Etileno
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Q947212 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UNIOESTE • UNIOESTE • Tarde • 2019
A raiz emerge da semente em germinação, permitindo à plântula fixar-se no solo e absorver água e sais minerais. É CORRETO afirmar que:
- a) as raízes tuberosas, como as da mandioca, cenoura, batata inglesa e cebola, armazenam reservas nutritivas, principalmente na forma de grãos de amido que são utilizados pela planta durante a floração e formação de frutos.
- b) o câmbio vascular e o felogênio são estruturas constituídas por células meristemáticas e são responsáveis pelo crescimento em extensão das raízes e também pela formação de raízes laterais.
- c) além da fixação e absorção, as raízes também realizam a condução e armazenamento de substâncias e, diferentemente de outras partes da planta, não sintetizam hormônios.
- d) a região de meristema radicular é caracterizada pela ausência de divisão celular.
- e) os meristemas subapicais são caracterizados pela atividade mitótica de suas células e estão protegidos pela coifa.
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Q947182 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UEG • UEG • Língua Inglesa em Rede • 2018
Com relação aos outros planetas na tirinha, espera-se que o planeta
- a) 4 seja o Júpiter
- b) 4 seja o Marte
- c) 2 seja o Mercúrio
- d) 2 seja o Saturno
- e) 1 seja o Vênus
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Q946869 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UDESC • UDESC • manhã • 2018
Desconsiderando o fenômeno da inativação do cromossomo X nas mulheres heterozigotas e que nas gerações apresentadas não ocorreram mutações, nem erro de segregação, a probabilidade de o casal formado por Rafael e Helena ter um descendente normal (sem a imunodeficiência combinada grave ligada ao X), é de:
- a) 37,5%
- b) 75%
- c) 87,5%
- d) 25%
- e) 12,5%
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Q946587 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UNIVESP • UNIVESP • Vestibular 1 semestre • 2019
As plantas _____ dependem de uma grande quantidade de água para sua existência e geralmente, crescem parcialmente ou completamente _____ em água. Já as plantas _____ se adaptam a ambientes com longas carências de água, o que leva a mudanças em suas estruturas internas, como células reduzidas e cutículas e paredes celulares mais espessas. Sobre a quantidade de água que as plantas dependem, assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
- a) hidrófitas/submersas/xerófitas
- b) xerófitas/submersas/hidrófitas
- c) aquáticas/a cima/terrestres
- d) terrestres/a cima/aquáticas
- e) hidrófitas/a cima/xerófitas
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Q946492 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UECE CEV • UECE • Língua Inglesa • 2019
Considerando a fotossíntese das plantas C3, C4 e CAM, assinale a afirmação verdadeira.
- a) As vias metabólicas C4 e CAM permitem a certas espécies maximizar a fotorrespiração.
- b) Fotorrespiração é uma via metabólica que ocorre quando a enzima rubisco do Ciclo de Calvin (C3) atua sobre o oxigênio em vez do dióxido de carbono.
- c) As plantas com o metabolismo ácido das crassuláceas (CAM) minimizam a fotorrespiração ao separar, no espaço, a fixação inicial de CO2 e o Ciclo de Calvin.
- d) As plantas C4 minimizam a fotorrespiração e armazenam água, separando estas etapas no tempo, entre noite e dia.
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Q946121 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • FATEC • FATEC • Segundo Semestre • 2018
📖 Texto associado ▼

Leia o texto para responder à questão
Agroflorestas se espalham pelo país: cultivo sem desmatamento
À primeira vista, pode parecer uma mata crescendo sem interferência humana, tal a quantidade de árvores. Mas, caminhando pela área, o visitante identifica a grande variedade de alimentos brotando de arbustos e das próprias árvores. Limoeiros, açaizeiros, mangueiras, pés de acerola, cajueiros, bananeiras, laranjeiras e muito mais. Nada está ali por acaso. Trata-se de uma agrofloresta, também chamada de sistema agroflorestal (SAF). Os SAFs são áreas em que espécies com propriedades bem diferentes são plantadas misturadas — não raro, em meio à vegetação nativa.
“Quando me falaram, achei que era coisa de maluco. Plantar sem desmatar a floresta? Vai semear como?” — conta a agricultora Marlene Assunção, de 52 anos, dona de uma propriedade no interior do RJ. — “Hoje eu entendo. As coisas vão estar aqui para nossos netos. É menos egoísta.”
Os SAFs vêm ganhando relevância no país como uma alternativa que alia a produção de alimentos, necessária num mundo de população crescente (seremos 8,5 bilhões de Homo sapiens em 2030, segundo estimativas da ONU) que precisa manter os recursos naturais e, assim, frear as mudanças climáticas. A técnica preconiza que a agricultura pode se beneficiar, e muito, de áreas intensamente arborizadas. .
<https://tinyurl.com/yb8xauee> Acesso em: 06.03.2018. Adaptado.

Assinale a alternativa que apresenta um trecho do texto em que o emprego dos SAFs está associado ao conceito ecológico de sustentabilidade.
- a) “À primeira vista, pode parecer uma mata crescendo sem interferência humana”
- b) “o visitante identifica a grande variedade de alimentos brotando”
- c) “Nada está ali por acaso. Trata-se de uma agrofloresta.
- d) “As coisas vão estar aqui para nossos netos.”
- e) “seremos 8,5 bilhões de Homo sapiens em 2030, segundo estimativas da ONU”
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Q946050 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • FATEC • FATEC • Vestibular • 2018
Em um caso hipotético, apenas dois homens, um do grupo sanguíneo B (genótipo I^B_) e outro do grupo sanguíneo A (genótipo I^A_), podem ser o pai biológico de uma menina do grupo O (genótipo ii).
Nesse cenário, seria possível determinar com segurança a paternidade se um dos homens
- a) tivesse ou o pai ou a mãe do grupo O.
- b) tivesse o pai e a mãe, ambos do grupo AB.
- c) fosse pai de um menino do grupo O.
- d) fosse pai de um menino do grupo A.
- e) fosse pai de um menino do grupo B.
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Q945849 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UNEMAT • UNEMAT • Segundo Semestre • 2018
📖 Texto associado ▼

Assim como os diferentes grupos de organismos, os vegetais produzem substâncias que atuam em quantidades muito reduzidas, que, em regiões específicas denominadas células alvo, regulam diferentes processos nas plantas. Tais substâncias são denominadas de fitormônios e atuam na divisão, crescimento, metabolismo e diferenciação celular.

O texto-base explica, para pessoas leigas emgenética, como se dá a hereditariedade da anemia falciforme.
Considerando a explicação e a terminologiatécnica específica da genética, assinale a alternativacorreta.
- a) As letras A e S do esquema representam genes para hemoglobinas A e S, respectivamente.
- b) Caso o casal da explicação contida no texto-base venha a ter mais um filho AA, as probabilidades de nascimento de futuros filhos com genótipos AA (25%), AS (50%) e SS (25%) não serão mais mantidas, uma vez que a herança é específica para cada prole.
- c) A letra S do esquema representa um gene dominante, porque os indivíduos AS apresentam traço falciforme.
- d) A anemia falciforme é dada pelo genótipo, expresso pelos fenótipos SS.
- e) O caso ilustrado é de codominância ou de ausência de dominância entre os alelos A e S.
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Q945585 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UECE CEV • UECE • Segundo Semestre • 2019
Em relação ao sistema reprodutor humano, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:
( ) A próstata é a glândula responsável pela produção dos espermatozoides e da testosterona.
( ) A uretra masculina é comum ao sistema reprodutor e excretor, ou seja, por ela saem o sêmen e a urina.
( ) A vagina é formada por: lábios menores e maiores; clítoris e orifício da uretra.
( ) Nos ovários são produzidos os hormônios estrogênio e progesterona, e as células reprodutivas femininas.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
- a) V, V, V, F.
- b) V, F, V, F.
- c) F, V, F, V.
- d) F, F, F, V.
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Q945350 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • COMVEST UNICAMP • UNICAMP • Vestibular Indígena • 2025
O uso de tabaco e cachimbos é frequente em várias etnias indígenas e expressa diferentes simbolismos. Entre os Guarani, petyngua é o nome dado aos cachimbos. Quando os petyngua são feitos de madeira, sua matéria prima principal para fabricação é o “nó de pinho”, que fica na junção entre o tronco e os galhos principais do pinheiro conhecido como araucária (Araucaria angustifolia) e apresenta elevada resistência ao fogo. Os petyngua são produzidos principalmente com
- a) tecido condutor das plantas chamado de floema, responsável pelo transporte da seiva elaborada.
- b) tecido condutor das plantas chamado de xilema, responsável pelo transporte da seiva bruta.
- c) tecido condutor das plantas chamado de xilema, responsável pelo transporte da seiva elaborada.
- d) tecido condutor das plantas chamado de floema, responsável pelo transporte da seiva bruta.
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Q944598 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • CEV URCA • URCA • PROVA I • 2022
(URCA/2022.2) Sobre o ponto de compensação fótico, analise as afirmações abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
I. Sob determinada intensidade luminosa, as taxas de fotossíntese e de respiração se equivalem, de modo que a planta realiza trocas gasosas com o ambiente, isso por que todo o gás oxigênio liberado na fotossíntese é utilizado na respiração e todo gás carbônico produzido na respiração é utilizado na fotossíntese. II. Para crescer, as plantas precisam receber, durante algumas horas por dia, intensidade de luz superior à de seu ponto de compensação fótico; caso contrário, não haverá matéria orgânica disponível para o crescimento. III. O ponto de compensação fótico varia nas diferentes espécies de plantas. Espécies com pontos de compensação elevados só conseguem viver em locais de alta luminosidade, sendo por isso chamadas de plantas ombrófilas. IV. Espécies com pontos de compensação fóticos mais baixos necessitam de intensidades menores de luz e podem viver em ambientes sombreados, sendo por isso chamadas de plantas heliófilas.
- a) F - V - V - V
- b) F - V - F - F
- c) F - F - V - F
- d) F - F - F - V
- e) V - V - V - F
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Q944597 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • CEV URCA • URCA • PROVA I • 2022
(URCA/2022.2) Assinale a alternativa que representa a importância da obtenção de estacas com gemas laterais nos processos de estaquia e enxertia.
- a) Esse processo permite o surgimento do câmbio interfascicular e do câmbio da casca.
- b) Na evolução de uma planta, a obtenção de estacas representa uma vantagem na sobrevivência dela em um ambiente caracterizado por queimadas.
- c) A partir das gemas laterais, surgem ramos com folhas, o que permite a sobrevivência e o desenvolvimento da planta.
- d) Esse processo garante o armazenamento de água e outras substâncias de reservas em ambiente com restrição de água.
- e) Esse processo garante o crescimento da planta em altura, sustentação e transporte de seiva bruta e elaborada e as trocas gasosas necessárias as células.
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Q944005 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • INEP • ENCCEJA • Ensino Fundamental • 2021
A capacidade de observação e a criatividade humana permitiram, ao longo dos séculos, a descoberta e a transformação de diversas substâncias encontradas na natureza que servem às tecnologias da nossa sociedade e que são fontes renováveis. Um exemplo é a borracha, que é obtida a partir do látex vindo de uma árvore, a seringueira.
Para obtenção da matéria-prima desse produto, extrai-se o(a)
- a) seiva.
- b) lenho.
- c) folha.
- d) raiz.
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Q943994 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • INEP • ENCCEJA • Ensino Fundamental • 2021
Sobras de alimentos são resíduos orgânicos compostos por material biológico e, por isso, ricos em nutrientes que podem retornar para a natureza, completando o ciclo da matéria. Essa ciclagem pode ser feita até mesmo em casa, pelo processo de compostagem, e o produto gerado por essa técnica pode ser utilizado como adubo em hortas caseiras.
A utilização desse adubo fortalece as plantas porque
- a) fornece elementos químicos para o desenvolvimento da planta.
- b) é utilizado como fonte de energia de que a planta precisa para crescer.
- c) reduz o calor no solo e diminui a perda de água pelas plantas.
- d) atrai minhocas que protegem a planta.
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Q943595 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • UECE CEV • UECE • Biologia • 2021
O tecido responsável pela flutuação das plantas aquáticas é o
- a) parênquima aquífero.
- b) parênquima aerífero.
- c) esclerênquima.
- d) procâmbio.
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Q939720 • Biologia • Introdução aos estudos das Plantas • VUNESP • UEA • Prova de Conhecimentos Gerais • 2019
Durante uma aula prática de laboratório, os estudantes observaram ao microscópio diversas lâminas de tecidos vegetais, nas quais foi possível visualizar os tecidos condutores, os de sustentação, os de preenchimento e os de armazenamento.
As divisões da Biologia que envolvem tal estudo são
- a) a microbiologia e a fisiologia.
- b) a biologia molecular e a ecologia.
- c) a genética e a citologia.
- d) a taxonomia e a zoologia.
- e) a botânica e a histologia.
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