Questões de Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia com Gabarito (Comentado)

1

Q850901 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

O pesquisador traz, para a escolha de um projeto de pesquisa, suposições quanto a alegações de conhecimento. Além disso, operando em um nível mais aplicado, estão as estratégias de investigação [] que fornecem uma direção específica para procedimentos em um projeto de pesquisa. Como ocorre com as alegações de conhecimento, as estratégias têm se multiplicado com o passar dos anos, à medida que tecnologias de computador fazem progredir as análises de dados e a capacidade de analisar modelos complexos, e à medida que as pessoas articulam novos procedimentos para conduzir pesquisa de ciência social.

CRESWELL, J. Projeto de pesquisa - métodos qualitativo, quantitativo e misto. Porto Alegre: Art Med, 2007, p. 31, com adaptações.

Quanto ao universo da produção do conhecimento em psicologia, julgue o item a seguir.

Em pesquisa qualitativa, no campo da psicologia, o pesquisador necessita adotar uma postura contínua de neutralidade em relação ao fenômeno abordado.

a) Certo
b) Errado

2

Q848164 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

O pesquisador traz, para a escolha de um projeto de pesquisa, suposições quanto a alegações de conhecimento. Além disso, operando em um nível mais aplicado, estão as estratégias de investigação [] que fornecem uma direção específica para procedimentos em um projeto de pesquisa. Como ocorre com as alegações de conhecimento, as estratégias têm se multiplicado com o passar dos anos, à medida que tecnologias de computador fazem progredir as análises de dados e a capacidade de analisar modelos complexos, e à medida que as pessoas articulam novos procedimentos para conduzir pesquisa de ciência social.

CRESWELL, J. Projeto de pesquisa - métodos qualitativo, quantitativo e misto. Porto Alegre: Art Med, 2007, p. 31, com adaptações.

Quanto ao universo da produção do conhecimento em psicologia, julgue o item a seguir.

Pesquisas realizadas com método experimental, com delineamento de sujeito único, utilizam-se da lógica de investigar em profundidade fenômenos atinentes à vivência de um único sujeito, em relação a um fenômeno.

a) Certo
b) Errado

3

Q851884 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

Somos obrigados a renunciar à pretensão de determinar para as múltiplas investigações psicológicas um objeto (um campo de fatos) unitário e coerente. Consequentemente, e por sólidas razões, não somente históricas, mas doutrinárias, torna-se impossível à psicologia assegurar-se uma unidade metodológica.

JAPIASSU, H. A psicologia dos psicólogos. Rio de Janeiro: Imago, 1983,

p. 24, com adaptações.

Com base no texto e nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.

A unidade metodológica defendida por Japiassu refere-se às perspectivas experimentais.

a) Certo
b) Errado

4

Q851443 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

Somos obrigados a renunciar à pretensão de determinar para as múltiplas investigações psicológicas um objeto (um campo de fatos) unitário e coerente. Consequentemente, e por sólidas razões, não somente históricas, mas doutrinárias, torna-se impossível à psicologia assegurar-se uma unidade metodológica.

JAPIASSU, H. A psicologia dos psicólogos. Rio de Janeiro: Imago, 1983,

p. 24, com adaptações.

Com base no texto e nos conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.

O autor entende que as psicologias passam por um processo permanente de crise de identidade metodológica, algo que evidencia a impossibilidade de um único objeto de estudo para essa ciência.

a) Certo
b) Errado

5

Q851620 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

O pesquisador traz, para a escolha de um projeto de pesquisa, suposições quanto a alegações de conhecimento. Além disso, operando em um nível mais aplicado, estão as estratégias de investigação [] que fornecem uma direção específica para procedimentos em um projeto de pesquisa. Como ocorre com as alegações de conhecimento, as estratégias têm se multiplicado com o passar dos anos, à medida que tecnologias de computador fazem progredir as análises de dados e a capacidade de analisar modelos complexos, e à medida que as pessoas articulam novos procedimentos para conduzir pesquisa de ciência social.

CRESWELL, J. Projeto de pesquisa - métodos qualitativo, quantitativo e misto. Porto Alegre: Art Med, 2007, p. 31, com adaptações.

Quanto ao universo da produção do conhecimento em psicologia, julgue o item a seguir.

A análise do discurso pode ser compreendida com uma perspectiva de análise de informações construídas (análise de dados), oriunda do movimento conhecido como giro linguístico.

a) Certo
b) Errado

6

Q850214 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

O pesquisador traz, para a escolha de um projeto de pesquisa, suposições quanto a alegações de conhecimento. Além disso, operando em um nível mais aplicado, estão as estratégias de investigação [] que fornecem uma direção específica para procedimentos em um projeto de pesquisa. Como ocorre com as alegações de conhecimento, as estratégias têm se multiplicado com o passar dos anos, à medida que tecnologias de computador fazem progredir as análises de dados e a capacidade de analisar modelos complexos, e à medida que as pessoas articulam novos procedimentos para conduzir pesquisa de ciência social.

CRESWELL, J. Projeto de pesquisa - métodos qualitativo, quantitativo e misto. Porto Alegre: Art Med, 2007, p. 31, com adaptações.

Quanto ao universo da produção do conhecimento em psicologia, julgue o item a seguir.

A pesquisa qualitativa utiliza métodos múltiplos, que são interativos e humanísticos.

a) Certo
b) Errado

7

Q851248 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

O pesquisador traz, para a escolha de um projeto de pesquisa, suposições quanto a alegações de conhecimento. Além disso, operando em um nível mais aplicado, estão as estratégias de investigação [] que fornecem uma direção específica para procedimentos em um projeto de pesquisa. Como ocorre com as alegações de conhecimento, as estratégias têm se multiplicado com o passar dos anos, à medida que tecnologias de computador fazem progredir as análises de dados e a capacidade de analisar modelos complexos, e à medida que as pessoas articulam novos procedimentos para conduzir pesquisa de ciência social.

CRESWELL, J. Projeto de pesquisa - métodos qualitativo, quantitativo e misto. Porto Alegre: Art Med, 2007, p. 31, com adaptações.

Quanto ao universo da produção do conhecimento em psicologia, julgue o item a seguir.

A análise do discurso, de vertente francesa, foi proposta e difundida por Laurence Bardin.

a) Certo
b) Errado

8

Q849296 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • IADES • SES DF • Psicólogo • 2020

A medida em ciências do comportamento, notadamente na psicologia, deveria ser chamada puramente de psicometria, similarmente ao que ocorre em ciências afins a ela, em que se fala de sociometria, econometria, politicometria etc. [...] De qualquer forma, a psicometria ou medida em psicologia se insere dentro da teoria da medida em geral que, por sua vez, desenvolve uma discussão epistemológica em torno da utilização do símbolo matemático (o número) no estudo científico dos fenômenos naturais.

PASQUALI, L. Teoria e métodos de medida em ciências do comportamento.

Brasília: INEP, 1996, p. 21, com adaptações.

Com relação às teorias em psicometria, julgue o item a seguir.

São considerados problemas básicos da teoria da medida em psicologia o isomorfismo ou a representação, a unicidade de representação e o erro.

a) Certo
b) Errado

9

Q1068758 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • VUNESP • EsFCEx • Especialidade Psicologia • 2025

Schultz e Schultz (2021) apontam que uma das grandes limitações do método experimental para o estudo da personalidade é a impossibilidade desse método de

a) assegurar que os sujeitos se comportem da mesma forma em contextos reais e artificiais.
b) possibilitar inferências estatísticas a partir dos dados coletados em ambientes controlados.
c) permitir o controle de variáveis associadas a comportamentos naturais dos participantes.
d) viabilizar estudos com populações clínicas portadoras de diferentes patologias.
e) adotar instrumentos quantitativos que não sejam contaminados pela subjetividade.

10

Q901618 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • AMEOSC • Prefeitura de Mondaí SC • Edital n° 50 • 2024

Quanto ao método qualitativo de pesquisas no campo da educação, pode-se afirmar que:

a) Entre as possíveis distorções do método qualitativo, tem-se a imprecisão das técnicas em excluir certas variáveis para a explicitação do fenômeno escola.
b) Passa-se a advogar na nova perspectiva, a neutralidade, a integração contextual e a compreensão de significados nas dinâmicas histórico-relacionais.
c) No Brasil, as abordagens das pesquisas qualitativas configuram-se, como enfoque metodológico devido às concepções positivistas interpretarem a realidade de forma distorcida nas suas metodologias.
d) O uso do método qualitativo gerou diversas contribuições ao avanço do saber na dinâmica do processo educacional e na sua estrutura como um todo, a exemplo das relações internas e externas nas instâncias institucionais.

11

Q1084556 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • VUNESP • SAP SP • Psicólogo

Durante a realização de uma pesquisa, a quantificação do grau de associação entre duas variáveis é feita pelos

a) coeficientes de correlação.
b) modelos probabilísticos.
c) valores médios de variáveis aleatórias.
d) gráficos de quantis.
e) testes de hipóteses.

12

Q1084554 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • VUNESP • SAP SP • Psicólogo

Apesar do caráter universal de estruturação lógica e organização metodológica, os trabalhos científicos diferenciam-se por seus objetivos e pela natureza do objeto abordado. O trabalho científico que trata de um único assunto, devidamente especificado e delimitado, e que se caracteriza pela unicidade do tema abordado, é denominado

a) trabalho didático.
b) resenha bibliográfica.
c) estudo de caso.
d) ensaio teórico.
e) monografia.

13

Q1084574 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • VUNESP • SAP SP • Psicólogo

Nas últimas décadas, têm proliferado diferentes propostas para realização de pesquisas qualitativas. Dentre essas propostas, destacam-se

a) a análise fatorial, a análise de conteúdo e os relatos de experiência.
b) o registro de evidências observáveis, a ergonomia e a análise do discurso.
c) a fenomenologia, a análise do discurso e os processos de construção de práticas discursivas.
d) o mentalismo, a análise de sistemas e o registro sistemático de dados.
e) a hermenêutica, a análise de itens e o controle de variáveis independentes.

14

Q1095877 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Psicólogo • 2026

Em pesquisa em Psicologia, a consistência metodológica não decorre da sofisticação isolada do instrumento de coleta, mas da compatibilidade entre problema investigativo, desenho do estudo, técnica de produção de dados e exigências éticas próprias da pesquisa com seres humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:

a) A eleição de entrevistas, observação e grupos focais, quando combinados no mesmo estudo, confere caráter qualitativo ao desenho e amplia sua robustez, ainda que o problema investigativo permaneça formulado em chave predominantemente mensurativa e inferencial.
b) O estudo de caso adquire maior consistência quando restringe a singularidade empírica em favor de categorias analíticas previamente estabilizadas, evitando que a densidade contextual do material comprometa a comparabilidade metodológica dos achados.
c) A pesquisa-ação alcança maior rigor quando separa intervenção e produção de conhecimento em etapas sucessivas, de modo que a incidência transformadora sobre o campo não interfira na neutralidade analítica exigida pela investigação psicológica.
d) A exigência ética em pesquisa com seres humanos incide principalmente sobre a formalização inicial do consentimento, razão pela qual a compatibilidade entre risco, campo empírico e manejo relacional da produção de dados permanece subordinada à suficiência documental do protocolo aprovado.
e) A adequação metodológica exige distinguir desenho de pesquisa, método e técnica de coleta, de modo que entrevista, observação e grupo focal não operem como sinônimos de método, nem estudo de caso e pesquisa-ação sejam reduzidos a meros procedimentos instrumentais descolados do problema investigativo.

15

Q1094879 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • COPERVE UFSC • UFSC • Psicólogo Educacional • 2026

No que se refere ao alcance de uma pesquisa quantitativa, é correto afirmar que:

a) o objetivo da investigação, em relação ao seu alcance, pode ser explorar, descrever, correlacionar ou explicar.
b) uma pesquisa exploratória busca determinar as causas de um fenômeno.
c) a principal característica da pesquisa descritiva é investigar problemas pouco estudados.
d) pesquisas correlacionais, pelo fato de não terem como objetivo identificar relações de causaefeito, não podem oferecer predições.
e) uma pesquisa, para ser classificada como descritiva, precisa necessariamente buscar descrever relações de causa-efeito entre variáveis.

16

Q1094882 • Psicologia • Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia • COPERVE UFSC • UFSC • Psicólogo Educacional • 2026

Com base em Richardson (1999), indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo em relação à teoria de amostragem e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) Com frequência é muito difícil coletar informações com todos os indivíduos que compõem o grupo que se pretende estudar, por isso é necessário utilizar técnicas de amostragem.

( ) Define-se amostra como um determinado subconjunto da população, desde que esse subconjunto possua, no mínimo, a metade dos elementos que constituem a população.

( ) Amostras não podem ser classificadas como acidentais, tendo em vista o rigor necessário para sua definição.

( ) Amostras aleatórias são não probabilísticas em razão da simplicidade de seu cálculo.

( ) Erros de amostragem existem pelo fato de se trabalhar com parte dos elementos que compõem a população e não com a totalidade deles.

a) V – V – F – F – V
b) F – F – V – V – V
c) F – V – V – V – F
d) V – F – F – F – V
e) V – V – F – V – F

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