Questões de Concursos Piaget

Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emília Ferreiro. Tanto as descobertas de Piaget como as de Emilia levam à conclusão de que as crianças têm um papel ativo no aprendizado. Elas constroem o próprio conhecimento - daí a palavra:

A teoria psicológica conhecida como Construtivismo foi desenvolvida por:

As teorias de aprendizagem defendidas pelos teóricos Piaget, Vygotsky, e Wallon têm contribuído para se ter uma compreensão dos processos de aprendizagem, visando oferecer avanços de qualidade para o ensino, pois tem subsidiado os docentes na sua prática diária. Acerca do exposto, complete as afirmativas com os respectivos teóricos.

I. “___________: foco na interação com o meio social, histórico e cultural e mediação com o outro.”

II. “______________: foco na afetividade e na indissociabilidade entre os aspectos biológicos e psicológicos.”

III. “________________: foco no desenvolvimento biológico por meio dos estágios e no amadurecimento das estruturas do pensamento.”

A sequência está correta em

Sobre o estágio sensório-motor, que é uma etapa do desenvolvimento infantil, consoante a teoria de Jean Piaget é correto afirmar que

Considerando a teoria de Jean Piaget, no desenvolvimento cognitivo, quando as crianças podem compreender o conceito de identidade e estão começando a compreender os relacionamentos causais, estão desenvolvendo proficiência na classificação e compreendem os princípios de contagem e quantidade. Ainda, tendem a confundir a realidade e a fantasia, e também não compreendem a reversibilidade e as implicações das transformações. Elas mostram sinais de terem uma teoria da mente, incluindo consciência de seus processos de pensamento, certa habilidade para distinguir eventos imaginários e reais, capacidade de enganar, e compreensão de que as pessoas podem manter crenças errôneas. Sobre tais informações, inferese que a criança está no período:

Com relação aos estudos e a vida de Jean Piaget (1896-1980), assinale a alternativa incorreta:

Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget em relação à primeira infância?

Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por todas essas fases ou períodos, nessa sequência, porém o início e o término de cada uma delas dependem das características biológicas do indivíduo e de fatores educacionais, sociais. Portanto, a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida. Dos estágios de desenvolvimento de Piaget é correto afirmar:

A teoria piagetiana se fundamenta na visão interacionista, na qual as relações entre sujeitos e objetos não se opõem, mas se solidarizam. Piaget elaborou categorias para compreender o processo de desenvolvimento humano, sendo uma categoria fundamental:

Um funcionário atendeu à solicitação de uma mãe para entregar o certificado de ensino fundamental de seu filho de 14 (catorze) anos. Ele informou que acompanhou a trajetória escolar da criança, desde os 5 (cinco) anos de idade, quando ingressou na pré-escola. Considerando a teoria de Piaget, é CORRETO dizer que o funcionário acompanhou o desenvolvimento do aluno nas seguintes etapas:

Um bebê de 10 meses apresenta fascinação por objetos e explora ativamente o ambiente ao seu redor, engatinhando e alcançando tudo o que consegue. Essa fase do desenvolvimento, caracterizada pela busca incessante por novidades e experimentação, é conhecida como:

Segundo Jean Piaget (1896-1980), há quatro estágios básicos do desenvolvimento cognitivo. O chamado estágio pré-operacional vai dos 2 aos 7 anos. Em relação ao estágio pré-operacional é correto afirmar:

Acerca da descrição da etapa e das características do desenvolvimento cognitivo, segundo Piaget, assinale a alternativa correta.

Segundo Piaget, existem três tipos de conhecimento: o físico, o social e o lógico matemático. Assinale a alternativa abaixo que melhor descreve o conhecimento social:

À luz da teoria piagetiana, o desenvolvimento psicossocial da criança está subordinado ao

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget é uma referência e frequentemente utilizada para compreender as fases de aprendizagem ao longo da vida e seus impactos no processo educativo. Cada fase do desenvolvimento está relacionada a capacidades cognitivas específicas, que influenciam a forma como crianças, adolescentes, adultos e idosos aprendem.
Sobre as identidades que configuram o processo educativo na perspectiva desse clássico autor avalie as afirmativas e assinale a correta.

Leia o texto a seguir.
A escola tradicional impõe ao aluno a sua tarefa: ela o “faz trabalhar”. Sem dúvida a criança pode colocar nesse trabalho uma parte maior ou menor de interesse e de esforço pessoal, e na medida em que o professor é bom pedagogo, a colaboração entre os alunos e ele deixa uma margem apreciável à atividade verdadeira. Mas, dentro da lógica do sistema, a atividade intelectual e moral do aluno permanece heterônoma [...].
PIAGET, Jean. Psicologia e Pedagogia. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2008.

Considerando o texto, a abordagem da escola tradicional