Questões de Concursos Terapia Ocupacional Na Atenção à Saúde

Uma pessoa com diagnóstico de diabetes tipo 2 necessita incorporar à sua rotina diversas ações relacionadas ao autocuidado, como monitorar a glicemia, administrar medicamentos, praticar atividade física e seguir um plano alimentar adequado.
Para o terapeuta ocupacional, essas atividades se referem à seguinte ocupação:

Com base nas práticas da Terapia Ocupacional no atendimento a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), avalie as afirmativas a seguir.

I. O TEA é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits na comunicação e interação social, além de comportamentos repetitivos e interesses restritos, com impacto em atividades escolares, sociais, de autocuidado e de lazer.
II A atuação da Terapia Ocupacional com crianças com TEA deve se restringir à abordagem dos aspectos sensoriais por meio da Integração Sensorial de Ayres.
III. A prática baseada em evidências, no contexto do TEA, envolve o uso consciente das melhores evidências científicas disponíveis para fundamentar intervenções centradas nas necessidades da criança e de sua família.

Está correto apenas o que se afirma em

Avalie as afirmativas a seguir sobre a atuação do terapeuta ocupacional na aplicação do ABCDEF bundle na UTI e assinale (V) para verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O uso da Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) pode apoiar a expressão da dor, alinhando-se ao componente A.
( ) O terapeuta ocupacional é responsável por coordenar os testes diários de despertar e respiração, relativos ao componente B.
( ) Ao promover mobilização precoce, o TO contribui para o componente E.
( ) O terapeuta ocupacional não tem contribuição para o componente F.

As afirmativas são, respectivamente,

O Sr. Antônio, 82 anos, com diagnóstico de demência leve a moderada, vive com sua filha, que atua como cuidadora principal. Nos últimos meses, ele apresentava maior dificuldade em organizar sua rotina, manter-se engajado nas atividades domésticas habituais e realizar algumas atividades instrumentais de vida diária (AIVD), como controlar as finanças e preparar pequenas refeições.
No ambulatório de Terapia Ocupacional, foi iniciado um programa de intervenção que incluiu:

• Ajustes nas tarefas diárias, com fragmentação das etapas e orientação durante a execução;
• Uso combinado de pistas verbais, visuais e gestuais para facilitar a realização das atividades;
• Implantação de dispositivos externos de apoio (como quadros de rotina, alarmes sonoros e lembretes visuais) para organização das atividades diárias e manejo da memória;
• Educação e orientação da cuidadora para manejo das dificuldades cotidianas, adaptação das atividades e redução da sobrecarga. Considerando as intervenções descritas, a estratégia central adotada pelo terapeuta ocupacional com o objetivo de promover o desempenho funcional do Sr. Antônio foi

Durante o atendimento domiciliar, a terapeuta ocupacional acompanha a Sra. Lourdes, 77 anos, que apresenta limitações funcionais decorrentes de hipertensão, diabetes e sequela de AVC isquêmico. A paciente reside com sua filha, principal cuidadora, que relata dificuldades em adaptar as atividades do cotidiano às atuais capacidades funcionais da mãe. No plano terapêutico, a profissional inclui a cuidadora no processo de intervenção.
Considerando o papel do terapeuta ocupacional no cuidado integral à pessoa idosa e o trabalho junto aos familiares e cuidadores, a seguinte ação está mais diretamente alinhada com os objetivos da Terapia Ocupacional, nesse contexto:

Joana, 6 anos, está internada há quatro semanas em unidade pediátrica com diagnóstico de Diarreia Intratável (DI), quadro grave e persistente desde o nascimento, que não responde aos tratamentos convencionais e exige suporte nutricional especializado por nutrição parenteral. Embora clinicamente estável, ela apresenta sinais de cansaço, isolamento e redução no engajamento em atividades, em razão do longo período de internação e das restrições impostas por sua condição clínica. Diante desse contexto, a terapeuta ocupacional da equipe multiprofissional propõe a inclusão de Joana nas atividades da brinquedoteca hospitalar.
De acordo com as diretrizes da Portaria nº 2.261/2005, o principal objetivo dessa intervenção é

A brinquedoteca hospitalar, regulamentada pela Portaria nº 2.261/2005, é um recurso terapêutico utilizado na atenção pediátrica em regime de internação. O terapeuta ocupacional, como parte da equipe multiprofissional, atua na organização e utilização desse espaço. Com base na Portaria citada, avalie as afirmativas a seguir.

I. A brinquedoteca deve oferecer brinquedos, jogos, livros e atividades de entretenimento como instrumentos de estímulo à recuperação da saúde da criança internada.
II. As crianças impossibilitadas de andar ou sair do leito devem ter acesso facilitado às atividades da brinquedoteca, que podem ser realizadas na própria enfermaria.
III. A implantação da brinquedoteca dispensa qualquer ação de sensibilização ou divulgação junto à equipe hospitalar.

Está correto apenas o que se afirma em

Durante atendimento domiciliar, o terapeuta ocupacional observa que a cuidadora de uma paciente idosa com demência avançada adota práticas de contenção física sem justificativa clínica e relata uso de medicação sedativa por conta própria, com o intuito de “facilitar o cuidado”.
Diante dessa situação, o profissional deverá

Na intervenção precoce baseada na ______ a interação pais-criança é um importante componente a ser considerado na promoção do desenvolvimento infantil.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Entende-se por Intervenção Terapêutica Ocupacional Domiciliar:

Dentro da ótica da Terapia Ocupacional e dos objetivos do SUS, a implantação de práticas como a acupuntura e homeopatia são importantes, pois:

Analise as alternativas a seguir que tratam do dimensionamento das brinquedotecas hospitalares de acordo com a legislação que rege o tema.

I. Hospitais que não possuem condições de criar ambientes específicos para brinquedoteca podem compartilhar o espaço com o refeitório para esse fim.
II. As crianças impossibilitadas de sair do leito não devem ter acesso a atividade de brincar.
III. Devem ser previstos lugares para guarda e higienização dos brinquedos.

Está correto o que se afirma em

As opções a seguir apresentam diretrizes para funcionamento de brinquedotecas hospitalares, à exceção de uma. Assinale-a.

Assinale a opção que indica qual o diagnóstico mais apropriado para casos nos quais, na ausência de outros distúrbios físicos / neurológicos conhecidos, há um prejuízo acentuado no desenvolvimento da coordenação motora, resultando em desempenho significativamente abaixo do esperado para a idade cronológica e nível cognitivo da criança nas Atividades de Vida Diária que requerem coordenação motora.

Analise as afirmativas abaixo. Na criação, promoção e estabelecimento de brinquedotecas/espaços lúdicos, podemos considerar que:
I. Houveram modificações nas cidades e as crianças perderam espaço e tempo para brincar, diminuindo sua percepção e interação social.
II. Quanto mais pobre é o espaço, menor a chance da criança criar, fantasiar, representar e desenvolver.
III. As brinquedotecas hospitalares têm como objetivos favorecer as atividades pedagógicas, a relação entre pais e filhos e auxiliar na recuperação.
IV. As brinquedotecas comunitárias têm como objetivos oferecer experiências de relacionamentos, favorecer enriquecimento cultural e social pela exploração e uso de materiais diferentes.
V. As brinquedotecas escolares têm como objetivos dar suporte às atividades pedagógicas e de lazer, criar ambiente de observação e reflexão para que os profissionais conheçam as crianças.

Estão corretas as afirmativas:

A Lei nº 11.104 de 21 de março de 2005, dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas nas (nos) ____________.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Quanto aos objetivos gerais da Terapia Ocupacional em Geriatria e Gerontologia, assinale a alternativa incorreta.