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Q903322 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Considerando a atuação preventiva do psicopedagogo, qual das seguintes afirmativas melhor descreve sua função principal dentro da instituição escolar?
- a) O psicopedagogo deve trabalhar na reorientação do processo de ensino-aprendizagem, analisando métodos educativos e investigando causas de problemas de aprendizagem.
- b) A principal função do psicopedagogo é realizar avaliações clínicas individuais dos alunos dentro da escola.
- c) O psicopedagogo deve focar exclusivamente no diagnóstico de distúrbios de aprendizagem dos alunos.
- d) O psicopedagogo deve atuar principalmente na área administrativa, gerenciando recursos e infraestrutura escolar.
- e) A função do psicopedagogo é substituir o papel dos professores na condução das aulas para melhorar a aprendizagem.
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Q903321 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Com relação ao campo epistemológico da psicopedagogia, assinale a alternativa correta:
- a) A psicopedagogia concentra-se exclusivamente nas questões subjetivas do indivíduo, ignorando influências externas.
- b) O campo epistemológico da psicopedagogia se restringe à pedagogia, sem integrar aspectos psicológicos.
- c) A psicopedagogia visa entender e intervir no processo de aprendizagem humana, considerando tanto fatores sociais e neurobiológicos quanto subjetivos.
- d) A psicopedagogia atua apenas no contexto escolar, sem levar em conta a influência da família e da sociedade no desenvolvimento da aprendizagem.
- e) O foco principal da psicopedagogia é apenas na formação acadêmica dos alunos, sem considerar o desenvolvimento emocional.
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Q903320 • Pedagogia • Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
A Zona de Desenvolvimento Proximal é crucial para entender o processo de aprendizagem, destacando a importância da interação social e da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o autor que sugere essa teoria.
- a) Jean Piaget.
- b) Lev Vygotsky.
- c) Donald Winnicott.
- d) Henri Wallon.
- e) Sigmund Freud.
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Q903319 • Pedagogia • Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Qual dos seguintes teóricos destacou-se por considerar a afetividade como um elemento central para a construção do conhecimento e da personalidade, relacionando a emoção diretamente à sobrevivência e ao desenvolvimento cognitivo?
- a) Henri Wallon.
- b) Sigmund Freud.
- c) Jean Piaget.
- d) Lev Vygotsky.
- e) Donald Winnicott.
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Q903318 • Pedagogia • Lei nº 13696 de 2018 • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Assinale a opção que descreve corretamente a interrelação entre fatores neurológicos e as práticas pedagógicas recomendadas para suavizar os problemas de leitura e escrita:
- a) A dislexia, um dos principais distúrbios de leitura, é amplamente atribuída a fatores emocionais, sendo que intervenções pedagógicas têm pouca eficácia sem tratamento psicológico intensivo.
- b) A intervenção pedagógica baseada em métodos fonéticos é ineficaz para alunos com dificuldades de leitura devido à dislexia, uma vez que esses alunos não conseguem processar sons fonêmicos de forma adequada.
- c) As dificuldades de leitura e escrita decorrentes de disfunções neurológicas são completamente independentes do contextoeducacional e do tipo de instrução recebida, não sendo influenciadas por práticas pedagógicas.
- d) Alunos com dislexia se beneficiam de abordagens pedagógicas multimodais que incluem instrução explícita em consciência fonológica e treinamento fonêmico, adaptadas às suas necessidades neurológicas específicas.
- e) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita estão relacionadas exclusivamente a anomalias estruturais no cérebro, sendo as estratégias pedagógicas uma forma secundária de intervenção.
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Q903317 • Pedagogia • Problemas de Aprendizagem na Escola • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
De acordo com seus conhecimentos sobre transtornos de aprendizagem, analise as alternativas a seguir e assinale a única correta.
- a) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita são causadas exclusivamente por fatores externos ao indivíduo, como o ambiente escolar e a falta de estímulo dos professores.
- b) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita são invariavelmente permanentes e não podem ser superadas, independentemente das intervenções pedagógicas.
- c) Crianças com dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita não possuem outras habilidades compensatórias e, portanto, apresentam desempenho acadêmico inferior em todas as áreas.
- d) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita são predominantemente causadas por fatores genéticos, e as influências ambientais desempenham um papel insignificante.
- e) A disortografia, caracterizada pelas alterações no processo de aquisição das habilidades acadêmicas da escrita, pode impactar negativamente o desenvolvimento da leitura e da escrita, mas pode ser mitigada através de intervenções pedagógicas específicas e adaptações no ensino.
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Q903316 • Pedagogia • A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Como o conhecimento sobre os processos de aprendizagem e a natureza das diferenças pode ajudar na elaboração de procedimentos educacionais capazes de atender às necessidades individuais?
- a) O conhecimento sobre os processos de aprendizagem e as diferenças individuais é utilizado principalmente para manter um currículo padronizado e uniforme, garantindo que todos os alunos sejam avaliados de maneira igual.
- b) Ao compreender os processos de aprendizagem e as diferenças individuais, o psicopedagogo pode criar um ambiente de ensino que ignore as necessidades emocionais e sociais dos alunos, focando apenas nos aspectos cognitivos.
- c) Esse conhecimento permite ao psicopedagogo identificar e diagnosticar as necessidades específicas de cada aluno, possibilitando a criação de planos educacionais personalizados e intervenções pedagógicas que respeitem as diferenças individuais.
- d) O foco do conhecimento sobre os processos de aprendizagem e as diferenças individuais é exclusivamente na adaptação de materiais didáticos, sem considerar a importância de estratégias de ensino e apoio emocional.
- e) A compreensão dos processos de aprendizagem e das diferenças individuais é utilizada apenas para fins terapêuticos fora do ambiente escolar, não influenciando as práticas pedagógicas dentro das escolas.
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Q903315 • Pedagogia • Problemas de Aprendizagem na Escola • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Considerando as diferenças individuais no processo de aprendizagem, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do psicopedagogo na identificação e solução de problemas psicoeducacionais:
- a) O psicopedagogo deve focar exclusivamente em aspectos clínicos, utilizando testes padronizados para identificar déficits e prescrever soluções terapêuticas.
- b) O psicopedagogo deve adotar um enfoque preventivo, facilitando a construção do conhecimento ao refletir sobre o papel da educação nas dificuldades de aprendizagem, e implementando ações que promovam interações interpessoais e a transformação da prática escolar.
- c) O psicopedagogo deve priorizar a classificação de alunos com base em testes de QI, segregando aqueles com maiores dificuldades para garantir que recebam uma educação especializada e adaptada às suas necessidades.
- d) A atuação do psicopedagogo deve ser prioritária ao ambiente escolar, evitando intervenções em contextos empresariais ou hospitalares, já que esses ambientes não estão diretamente relacionados ao processo educacional.
- e) A principal responsabilidade do psicopedagogo é realizar intervenções pontuais e isoladas, sem a necessidade de colaborar com outros profissionais ou a comunidade educativa, focando exclusivamente no aluno individualmente.
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Q903314 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Considerando as políticas de educação inclusiva e os princípios da Psicologia Histórico-Cultural de Vigotski, qual das seguintes alternativas descreve mais precisamente a abordagem ideal para a integração de alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar?
- a) A educação inclusiva deve priorizar a adoção de um currículo uniforme para todos os alunos, garantindo igualdade de condições por meio da padronização das metodologias de ensino.
- b) O desenvolvimento de alunos com necessidades educacionais especiais deve ser promovido por meio da criação de programas extracurriculares focados nas suas deficiências.
- c) A inclusão efetiva depende da modificação estrutural das escolas para que se tornem mais responsivas às necessidades de todos os alunos, além da flexibilização curricular e do uso de metodologias diferenciadas que promovam a mediação pedagógica adaptada às características individuais de cada aluno.
- d) A educação especial deve se concentrar na identificação e minimização dos pontos fracos dos alunos, deixando de lado a valorização de suas habilidades, para promover um ambiente educacional focado na correção de dificuldades.
- e) O papel do professor na educação inclusiva é limitado à aplicação de recursos tecnológicos adaptados, sem a necessidade de uma interação direta e personalizada com os alunos com necessidades educacionais especiais.
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Q903313 • Pedagogia • Aspectos Psicológicos da Educação • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Jean Piaget identificou quatro estágios principais no desenvolvimento cognitivo das crianças. Qual das seguintes descrições corresponde corretamente ao estágio operacional concreto, de acordo com a teoria de Piaget?
- a) Neste estágio, as crianças desenvolvem habilidades motoras e começam a explorar o mundo através de seus sentidos e ações, mas ainda não possuem a permanência do objeto.
- b) As crianças começam a usar símbolos para representar objetos e eventos, mas o pensamento é egocêntrico e elas ainda não conseguem realizar operações mentais lógicas.
- c) As crianças começam a pensar logicamente sobre eventos concretos e são capazes de realizar operações mentais como classificação, seriação e conservação, mas ainda têm dificuldades com ideias abstratas.
- d) Neste estágio, o pensamento lógico e abstrato se desenvolve plenamente, permitindo que as crianças formulem hipóteses e pensem de maneira sistemática sobre problemas hipotéticos.
- e) As crianças são capazes de realizar operações mentais avançadas e complexas, mas dependem fortemente de orientação e instrução direta dos adultos para aplicar essas habilidades.
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Q903312 • Pedagogia • Aspectos Psicológicos da Educação • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Jean Piaget é amplamente reconhecido por suas contribuições ao entendimento do desenvolvimento cognitivo. Qual das seguintes afirmativas melhor descreve um princípio fundamental da teoria de desenvolvimento cognitivo de Piaget?
- a) O desenvolvimento cognitivo ocorre de maneira contínua e uniforme, sem estágios distintos.
- b) As crianças desenvolvem habilidades cognitivas através da imitação passiva dos comportamentos dos adultos.
- c) O desenvolvimento cognitivo é um processo ativo, onde as crianças constroem conhecimento através da interação com o ambiente em estágios sequenciais e qualitativamente distintos.
- d) As habilidades cognitivas são inatas e pouco influenciadas pela interação com o ambiente ou experiências educacionais.
- e) O desenvolvimento cognitivo depende exclusivamente do ensino formal e das instruções diretas dos professores.
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Q903311 • Pedagogia • A Construção do Conhecimento Papel do Educador • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Considerando as práticas de atendimento psicopedagógico e a mediação do conhecimento por afetos e significações sociais, qual das seguintes estratégias é mais alinhada com essa abordagem?
- a) Utilização de métodos de ensino padronizados, sem levar em conta as diferenças individuais e o contexto social dos alunos.
- b) Focalização exclusiva no desempenho acadêmico, com avaliações rigorosas que desconsideram os processos emocionais dos alunos.
- c) Criação de um ambiente de aprendizagem que valoriza as relações afetivas e promove a interação social, facilitando a construção do conhecimento de forma integrada.
- d) Implementação de práticas para corrigir comportamentos inadequados, enfatizando a disciplina e a obediência.
- e) Adoção de um currículo fixo e inflexível, que não permite adaptações para atender às necessidades emocionais e sociais dos alunos.
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Q903310 • Pedagogia • Emilia Ferrero • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
No contexto das práticas de atendimento psicopedagógico, a integração dos aspectos afetivos, cognitivos e sociais é crucial para o processo de ensino-aprendizagem. Qual das seguintes afirmativas melhor descreve essa integração, de acordo com as teorias de Emília Ferreiro?
- a) O foco deve ser exclusivamente nos aspectos cognitivos, pois os aspectos afetivos e sociais são secundários na construção do conhecimento.
- b) O atendimento psicopedagógico deve isolar os aspectos sociais, concentrando-se no desenvolvimento afetivo e cognitivo dos alunos.
- c) A construção do conhecimento é mediada pela interação entre os aspectos afetivos, cognitivos e sociais, sendo todos igualmente importantes para um aprendizado significativo.
- d) O papel do psicopedagogo é reforçar a disciplina e o comportamento dos alunos, pouco considerando os aspectos afetivos e sociais.
- e) As práticas psicopedagógicas devem priorizar a transmissão de conteúdos acadêmicos, desconsiderando as influências afetivas e sociais.
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Q903309 • Pedagogia • Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Considerando as perspectivas atuais e futuras da Psicopedagogia no Brasil, segundo Alicia Fernández, qual das seguintes afirmativas melhor representa os desafios e as oportunidades dessa área?
- a) A Psicopedagogia deve se concentrar exclusivamente nas dificuldades de aprendizagem, sem considerar os aspectos emocionais e sociais dos alunos.
- b) A Psicopedagogia precisa ampliar seu campo de atuação para incluir intervenções preventivas e a promoção do desenvolvimento integral dos alunos.
- c) A Psicopedagogia deve focar na correção de comportamentos inadequados, utilizando métodos disciplinadores.
- d) A Psicopedagogia no Brasil deve adotar exclusivamente as práticas e teorias desenvolvidas em outros países, sem adaptações ao contexto local.
- e) A Psicopedagogia deve se distanciar das contribuições da psicanálise e se aproximar exclusivamente das teorias comportamentais.
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Q903308 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Lajedinho BA • Psicopedagogo • 2024
Sobre o desenvolvimento da Psicopedagogia no Brasil, a perspectiva de Alicia Fernández é amplamente reconhecida. Qual das seguintes afirmativas melhor reflete a visão de Fernández sobre as origens da Psicopedagogia no contexto brasileiro?
- a) A Psicopedagogia no Brasil surgiu exclusivamente das contribuições da pedagogia tradicional, sem influência de outras áreas do conhecimento.
- b) A Psicopedagogia brasileira se desenvolveu a partir da integração entre a psicologia e a pedagogia, com forte influência das teorias psicanalíticas e do contexto cultural brasileiro.
- c) As origens da Psicopedagogia no Brasil são atribuídas à implementação de políticas públicas focadas na educação inclusiva e especial.
- d) A Psicopedagogia no Brasil teve seu início com a introdução de métodos comportamentais para a correção de dificuldades de aprendizagem.
- e) A Psicopedagogia no Brasil se desenvolveu de forma independente das influências internacionais, focando apenas nas práticas educativas locais.
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Q888818 • Direito Administrativo • Contratos Administrativos – Lei nº 14133 de 2021 • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Santaluz BA • Auxiliar Administrativo • 2024
De acordo com a Lei Federal 14.133/2021, são modalidades de licitação, exceto:
- a) Pregão.
- b) Concorrência.
- c) Tomada de Preços.
- d) Leilão.
- e) Diálogo competitivo.
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Q888817 • Administração Pública • Transparência e a Lei de Acesso à Informação • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Santaluz BA • Auxiliar Administrativo • 2024
Constituem condutas ilícitas que ensejam responsabilidade do agente público ou militar, de acordo com a Lei de Acesso a Informação:
- a) Recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa.
- b) Utilizar indevidamente, bem como subtrair, destruir, inutilizar, desfigurar, alterar ou ocultar, somente de forma total, informação que se encontre sob sua guarda ou a que tenha acesso ou conhecimento em razão do exercício das atribuições de cargo, emprego ou função pública.
- c) Agir com culposamente na análise das solicitações de acesso à informação.
- d) Divulgar e permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido à informação sigilosa ou informação pessoal, salvo em casos de estado de defesa.
- e) Impor sigilo à informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de ocultação de ato ilegal cometido apenas por si.
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Q888816 • Administração Geral • Estratégia organizacional • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Santaluz BA • Auxiliar Administrativo • 2024
Sobre o planejamento tático, Chiavenato (2008) destaca que as polÌticas, investimentos, obtenção de recursos, etc., estão relacionados com os planos táticos. Além disso, o autor afirma que os planos táticos geralmente envolvem:
- a) Planos de produção.
- b) Programas e regulamentos.
- c) Procedimentos.
- d) Estratégia e adaptação.
- e) Conservadorismo e otimização.
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Q888815 • Administração Geral • Abordagem Neoclássica da Administração • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Santaluz BA • Auxiliar Administrativo • 2024
As funções do processo administrativo são:
I. Planejamento.
II. Organização.
III. Direção.
IV. Controle.
Julgue os itens e assinale a alternativa correta:
- a) Apenas I está correto.
- b) Apenas II está correto.
- c) Apenas III está correto.
- d) Apenas IV está correto.
- e) Todas os itens estão corretos.
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Q888814 • Informática • Teclas de atalho • BRB Consultoria e Concurso • Prefeitura de Santaluz BA • Auxiliar Administrativo • 2024
Assinale a alternativa que apresenta a tecla de atalho utilizada para “Vá para a guia Inserir”, no Microsoft Excel (Office 16):
- a) ALT + C
- b) CTRL + I
- c) ALT + N
- d) SHIFT + V
- e) CTRL + B
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