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1

Q1115429 • Noções de Informática • Planilhas Eletrônicas • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Digitador • 2026
No serviço público municipal, o Digitador produz documentos em editor de texto e consolida dados em planilhas para controle interno, como por exemplo: acompanhamento de prazos, registros de entrada/saída e consolidação de informações.

Para assegurar produtividade, consistência e rastreabilidade, é necessário dominar recursos práticos, como formatação padronizada, uso de estilos, referências, filtros e validações, evitando soluções “manuais” que geram inconsistência e retrabalho ao compartilhar arquivos com outros setores.

Considerando uso prático de editores de texto e planilhas no setor público, aponte a alternativa CORRETA.
- a) Para garantir alinhamento e padronização no editor de texto, recomenda-se usar múltiplos espaços e quebras de linha manuais, pois isso preserva a aparência ao abrir em diferentes computadores.
- b) Em planilhas é tecnicamente adequado inserir números como texto para evitar erros de cálculo e manter consistência visual, realizando somas e totais por conferência manual ao final.
- c) Para evitar divergência entre versões, a melhor prática é enviar sempre cópias separadas por e-mail, permitindo que cada setor edite sua versão e depois consolidar manualmente em um arquivo final.
- d) Em planilhas, o uso de fórmulas deve ser evitado em rotinas administrativas, pois aumenta risco de inconsistência; a solução preferível é registrar valores fixos e não depender de cálculos automáticos.
- e) Em editor de texto é recomendável utilizar estilos, tabulações/tabelas e listas automáticas; em planilhas, aplicar filtros, formatação consistente e validação de dados quando apropriado, reduzindo erro operacional e retrabalho.
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2

Q1115428 • Noções de Informática • Sistema Operacional • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Digitador • 2026
Em uma Prefeitura, o Digitador utiliza estação de trabalho conectada à rede interna para operar sistemas corporativos e produzir documentos.
Durante a rotina, surgem demandas de suporte básico: identificar se um problema decorre de falha física, de configuração do sistema operacional ou de aplicação específica; compreender a função de periféricos e dispositivos de armazenamento e; adotar condutas corretas antes de acionar o suporte técnico. Considerando conceitos básicos de hardware, software e sistemas operacionais, aponte a alternativa CORRETA.
- a) Hardware corresponde aos programas instalados (aplicativos e utilitários) e software corresponde às partes físicas do computador, incluindo placa-mãe, memória e periféricos.
- b) Sistema operacional é a aplicação responsável apenas por redigir textos e planilhas; já os demais programas são os que gerenciam recursos do computador e os dispositivos conectados.
- c) Sistema operacional é o software base que gerencia recursos de hardware, permite a execução de aplicativos e controla dispositivos; problemas podem ter origem em falhas físicas, em drivers/configurações ou no próprio aplicativo utilizado.
- d) Drivers são componentes físicos acoplados ao computador, responsáveis por armazenar arquivos e garantir que o sistema operacional permaneça ligado mesmo sem energia elétrica.
- e) BIOS/UEFI é um aplicativo de edição que funciona dentro do sistema operacional, sendo utilizado para criar usuários, instalar programas e configurar permissões de acesso.
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3

Q1115427 • Noções de Informática • Editor de Textos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Digitador • 2026
Um Digitador municipal deve elaborar um documento administrativo (ofício/despacho) a partir de template institucional, com cabeçalho/rodapé, margens definidas, parágrafos padronizados, numeração estável de itens e alinhamento consistente de campos (por exemplo: “nº”, “data”, “assunto”, identificação e assinatura).

O arquivo será editado por outros setores e impresso em equipamentos diferentes, portanto, o setor exige que a formatação permaneça estável e que futuras alterações (inserção/remoção de itens e parágrafos) não “quebrem” o layout.

Considerando técnicas corretas de digitação e formatação de documentos administrativos em editor de texto, aponte a alternativa CORRETA.
- a) Utilizar espaçamentos e quebras manuais para ajustar alinhamento visual, aplicar negritos e recuos caso a caso e, ao final, “travar” o layout com múltiplas quebras de linha para manter a aparência.
- b) Controlar o layout por caixas de texto posicionadas, ancorando campos e assinaturas em pontos fixos da página, pois posicionamento absoluto evita deslocamentos ao inserir novos itens no texto.
- c) Manter a numeração digitada manualmente e usar alinhamento por espaços, evitando listas automáticas e estilos, pois essas funções podem se comportar de modo diferente em computadores distintos.
- d) Basear o documento em estilos e template; configurar parágrafos (recuos/ espaçamentos); usar tabulações ou tabela para alinhamento estrutural; empregar listas automáticas para numeração e; utilizar quebras de seção quando houver mudança de formatação.
- e) Finalizar o documento exportando para PDF antes da circulação interna, padronizando a impressão. A editabilidade do arquivo-base pode ficar em segundo plano, desde que o visual fique preservado.
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4

Q1115426 • Noções de Informática • Editor de Textos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Digitador • 2026
O Digitador municipal executa rotina intensiva de digitação em computadores, com exigência de produtividade e precisão, alimentando sistemas e produzindo documentos.
Ao longo do turno, é comum alternar entre teclado e mouse, revisar textos, corrigir erros e lidar com prazos. Para manter desempenho sustentável, o servidor deve aplicar técnicas corretas de digitação e noções básicas de mecanografia, reduzindo erros, esforço desnecessário e tempo de retrabalho.

Considerando princípios de digitação correta e práticas associadas à mecanografia, analise as alternativas a seguir e aponte a que está CORRETA.
- a) Utilizar posicionamento adequado das mãos no teclado, recorrer ao uso coordenado dos dedos, minimizar deslocamentos, manter ritmo com revisão periódica e priorizar precisão para reduzir correções e retrabalho.
- b) Digitar predominantemente com dois dedos, focando na velocidade imediata, pois a mecanografia é dispensável quando o servidor conhece o conteúdo e pode corrigir depois.
- c) Manter postura rígida, pressionar teclas com força para garantir resposta do teclado e apoiar continuamente os punhos na borda da mesa, estabilizando as mãos para reduzir falhas.
- d) Fixar a visão alternadamente no teclado e na tela, pois olhar para as teclas reduz erros de digitação, e a mecanografia exige controle visual permanente das mãos.
- e) Aumentar ao máximo a velocidade e desativar correções automáticas, pois corretores geram dependência e diminuem a capacidade do digitador em ambientes de alta demanda.
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5

Q1110825 • Pedagogia • Legislação da Educação • INAZ do Pará • Prefeitura de Barrolândia TO • Pedagogo • 2024
O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 é um importante instrumento de planejamento da praxis pedagógica que define metas e estratégias para melhorar a educação no Brasil. Analise as assertivas a seguir.

I. O PNE estabelece 20 metas que abrangem todos os níveis e modalidades de ensino, com foco na expansão do acesso à educação e na melhoria da qualidade do ensino.

II. Entre as metas do PNE, está a ampliação da educação infantil, com o objetivo de atender todas as crianças de 0 a 3 anos em creches e garantir a universalização da pré-escola para crianças de 4 a 5 anos.

III. O PNE 2014-2024 tem como principal foco a educação superior, deixando de lado a educação básica e as políticas voltadas para a educação inclusiva e profissionalizante.

Pode-se afirmar que:
- a) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
- b) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
- c) Apenas a assertiva II está correta.
- d) Apenas a assertiva III está correta.
- e) Todas as assertivas estão corretas.
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6

Q1110765 • Pedagogia • Legislação da Educação • INAZ do Pará • Prefeitura de Luiz Alves SC • PROVA ANULADA • 2024
Acerca das metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação para o decênio 2014-2024, a meta 5 é alfabetizar todas as crianças no máximo até o final:
- a) Da educação básica.
- b) Do 4º ano (quarto) ano do ensino fundamental.
- c) Do 1º (primeiro) ano do ensino fundamental.
- d) Do 5º (quinto) ano do ensino fundamental.
- e) Do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.
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7

Q1109823 • Raciocínio Lógico • Raciocínio Matemático • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Analista Administrativo • 2026
Em uma caixa há 12 envelopes de habilitação, sendo:

8 envelopes com documentação completa (C).
4 envelopes com documentação incompleta (I).

Dois envelopes são retirados sucessivamente, ao acaso, sem reposição.

Com base nessas informações, determine a probabilidade de que seja retirado pelo menos um envelope com documentação incompleta (I), e em seguida, indique a alternativa CORRETA.
- a) 14/33.
- b) 8/33.
- c) 5/11.
- d) 1/3.
- e) 19/33.
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8

Q1109822 • Raciocínio Lógico • Análise Combinatória em Raciocínio Lógico • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Analista Administrativo • 2026
Um sistema de protocolo gera códigos de 4 caracteres utilizando apenas os algarismos 0 a 9, sem repetição de dígitos. Por regra, o código não pode começar com 0 (zero) e deve terminar com um dígito par.
Considere que o dígito 0 (zero) é permitido na última posição.

Determine o número total de códigos possíveis, e indique a alternativa CORRETA.
- a) 2.160.
- b) 2.296.
- c) 2.520.
- d) 2.880.
- e) 3.024.
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9

Q1109821 • Raciocínio Lógico • Raciocínio Matemático • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Analista Administrativo • 2026
Considere a sequência numérica a seguir: 2, 6, 7, 21, 22, 66, __

Observando a regularidade do padrão apresentado, determine o próximo termo da sequência, e indique a alternativa CORRETA.
- a) 68.
- b) 69.
- c) 70.
- d) 67.
- e) 72.
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10

Q1109820 • Raciocínio Lógico • Diagramas de Venn Conjuntos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Analista Administrativo • 2026
Em uma conferência de 260 documentos administrativos digitalizados, foram identificadas três possíveis inconsistências:

A: documento com assinatura ausente.
B: documento com data incompleta.
C: documento com página ilegível.

Sabe-se que:
n(A) = 150.
n(B) = 130.
n(C) = 110.
n(A interseção B) = 65.
n(A interseção C) = 58.
n(B interseção C) = 49.
n(A interseção B interseção C) = 22.

Com base nesses dados, determine a quantidade de documentos que apresentam exatamente duas inconsistências, e indique a alternativa CORRETA.
- a) 84.
- b) 94.
- c) 128.
- d) 150.
- e) 106.
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Q1109819 • Raciocínio Lógico • Equivalência Lógica e Negação de Proposições • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Analista Administrativo • 2026
Considere as proposições simples “p” e “q” e a proposição composta: P = (p → q) ∧ (q → p).

Considerando a lógica proposicional clássica, analise as alternativas quanto à equivalência lógica de P, e indique a alternativa CORRETA.
- a) P é logicamente equivalente a (p ∨ q).
- b) P é logicamente equivalente a (p ∧ q).
- c) P é logicamente equivalente a (¬p ∨ q) ∧ (¬q ∨ p).
- d) P é logicamente equivalente a (p → q).
- e) P é logicamente equivalente a ¬(p ↔ q).
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12

Q1109818 • Raciocínio Lógico • Desativado Implicação Lógica • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Analista Administrativo • 2026
Em um sistema de controle de acesso, considere a seguinte condição:

“Sempre que o acesso for liberado, é necessário que o candidato apresente documento oficial com foto e, além disso, assine a lista de presença ou apresente comprovante de agendamento”.

Proposições:
a: o acesso é liberado.
p: o candidato apresenta documento oficial com foto.
q: o candidato assina a lista de presença.
r: o candidato apresenta comprovante de agendamento.

Notação utilizada:
¬ (negação); ∧ (conjunção); ∨ (disjunção);
→ (implicação).

Considere as proposições acima e indique a alternativa CORRETA.
- a) a → ((p ∧ q) ∨ r).
- b) a → (p ∧ (q ∨ r)).
- c) (a → p) ∧ (q ∨ r).
- d) (p ∧ (q ∨ r)) → a.
- e) a → (p ∨ (q ∧ r)).
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Q1109817 • Raciocínio Lógico • Raciocínio Matemático • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Agente Administrativo • 2026
Observe a sequencia numérica a seguir:

3, 8, 6, 11, 9, 14, 12, __

Considerando a regularidade apresentada, determine o proximo termo da sequência, e indique a alternativa CORRETA.
- a) 15.
- b) 16.
- c) 18.
- d) 19.
- e) 17.
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Q1109816 • Raciocínio Lógico • Diagramas de Venn Conjuntos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Agente Administrativo • 2026
Em uma capacitação interna, 180 servidores foram avaliados quanto a participação em dois cursos:
A: Atendimento ao Público.
B: Noções de Informática.
Sejam A e B os conjuntos dos servidores que participaram de cada curso, sabe-se que:
n(A) = 98.
n(B) = 76.
n(A interseção B) = 34.

Com base nessas informações, analise a quantidade de servidores que participaram de exatamente um dos dois cursos e indique a alternativa CORRETA.
- a) 100.
- b) 104.
- c) 106.
- d) 110.
- e) 114.
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15

Q1109815 • Raciocínio Lógico • Desativado Implicação Lógica • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Agente Administrativo • 2026
Considere as premissas a seguir:

I. Todo servidor que atua na triagem de documentos recebeu treinamento específico.
II. Todo servidor que recebeu treinamento específico assinou termo de sigilo.
III. Carlos atua na triagem de documentos.

Considerando exclusivamente as premissas apresentadas, analise as alternativas quanto à existência de conclusão logicamente válida, e indique a alternativa CORRETA.
- a) Carlos assinou termo de sigilo.
- b) Todo servidor que assinou termo de sigilo atua na triagem de documentos.
- c) Todo servidor que assinou termo de sigilo atua na triagem de documentos e recebeu treinamento exclusivamente para essa atividade.
- d) Se um servidor não atua na triagem de documentos, então ele não assinou termo de sigilo.
- e) Carlos recebeu treinamento específico e é o único servidor com termo de sigilo.
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Q1109814 • Raciocínio Lógico • Equivalência Lógica e Negação de Proposições • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Agente Administrativo • 2026
Considere a proposição a seguir: “Se o candidato entregou o documento de identificação e assinou a lista de presença, então ele poderá acessar a sala de prova.”

Considerando a lógica proposicional clássica, analise as alternativas a seguir quanto à negação lógica da proposição apresentada, e indique a alternativa CORRETA.
- a) Se o candidato entregou o documento de identificação e assinou a lista de presença, então ele não poderá acessar a sala de prova.
- b) O candidato não entregou o documento de identificação ou não assinou a lista de presença, e não poderá acessar a sala de prova.
- c) O candidato entregou o documento de identificação ou assinou a lista de presença, e poderá acessar a sala de prova.
- d) O candidato entregou o documento de identificação, assinou a lista de presença e não poderá acessar a sala de prova.
- e) O candidato não poderá acessar a sala de prova se não entregar o documento de identificação e não assinar a lista de presença.
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Q1109813 • Raciocínio Lógico • Fundamentos de Lógica • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Agente Administrativo • 2026
Considere as sentenças a seguir no contexto apresentado e sem atribuição de valor à variável.

I. Mazagão está localizado no estado do Amapá.
II. Qual é o horário de início da prova?
III. Entregue o cartão-resposta ao fiscal.
IV. x + 3 = 10.
V. O número 17 é primo.

À luz das noções fundamentais de lógica, analise a classificação dessas sentenças quanto ao conceito de proposição, e indique a alternativa CORRETA.
- a) Apenas as sentenças I, II e V são proposições.
- b) Apenas as sentenças I e V são proposições.
- c) Apenas as sentenças I, IV e V são proposições.
- d) Apenas as sentenças II, III e IV são proposições.
- e) Todas as sentenças apresentadas são proposições.
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Q1108415 • Administração Pública • Gestão Pública Empreendedora • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Administrador • 2026
A inovação administrativa, na gestão pública contemporânea, não se identifica automaticamente com incorporação tecnológica nem se esgota na conversão de procedimentos analógicos em suportes digitais.
Transformação digital, simplificação administrativa e modernização da gestão pública pertencem a um campo de interseções conceituais, mas conservam densidade própria, de modo que a adoção de instrumentos tecnológicos somente adquire sentido inovador quando articulada à revisão de processos, à ampliação de capacidade institucional e à qualificação da entrega pública.
Considerando a inovação organizacional, a transformação digital e a modernização da gestão pública, assinale a alternativa CORRETA.
- a) A transformação digital corresponde, em sentido estrito, à substituição tecnológica de rotinas administrativas, ao passo que a inovação organizacional se limita à criação de ferramentas inéditas, razão pela qual a simplificação administrativa ocupa plano residual na modernização da gestão pública.
- b) A inovação administrativa pode envolver tecnologia, mas não se reduz a ela, pois a modernização da gestão pública também pode decorrer de redesenho de processos, simplificação procedimental e rearranjos institucionais orientados à melhoria da capacidade estatal.
- c) A simplificação administrativa realiza, por si, a transformação digital da gestão pública, uma vez que a redução de etapas procedimentais já implica reconfiguração tecnológica suficiente para alterar o padrão de funcionamento institucional da organização.
- d) A modernização da gestão pública possui conteúdo mais abrangente que a inovação organizacional, pois esta se restringe a alterações incrementais em rotinas internas, sem alcançar estruturas decisórias, fluxos processuais ou formas institucionais de prestação administrativa.
- e) A transformação digital, por alterar suportes, fluxos e meios de processamento, absorve funcionalmente a inovação organizacional e a simplificação administrativa, que passam a representar manifestações parciais de um mesmo processo tecnológico de atualização do aparato estatal.
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Q1108414 • Administração Pública • Gestão por Processos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Administrador • 2026
A gestão de processos organizacionais, especialmente em estruturas administrativas complexas, não se limita à descrição sequencial de rotinas nem se confunde com iniciativas episódicas de correção operacional.
Análise, mapeamento, redesenho e gestão da qualidade correspondem a planos metodológicos relacionados, porém distintos, cuja adequada compreensão depende da diferenciação entre descrição do fluxo, identificação de condicionantes, redefinição de arranjos processuais e institucionalização de padrões voltados à melhoria contínua.
Considerando os processos organizacionais, a melhoria contínua e a gestão da qualidade, analise as alternativas a seguir e assinale a que está INCORRETA.
- a) O mapeamento de processos se volta à representação estruturada de fluxos, etapas, interações e pontos de passagem, sem que essa atividade, por si só, implique revisão crítica do desenho processual ou redefinição de sua lógica de funcionamento.
- b) A análise de processos possui alcance mais interpretativo que o simples mapeamento, pois examina relações, gargalos, redundâncias, tempos, interfaces e condicionantes que afetam o desempenho e a coerência funcional do processo.
- c) A análise de processos, por ultrapassar a dimensão descritiva do mapeamento, já compreende, em sentido metodológico próprio, a redefinição formal do fluxo e a fixação dos padrões de qualidade que regerão sua execução futura.
- d) O redesenho de processos pressupõe intervenção deliberada sobre a configuração do fluxo organizacional, com vistas à sua reestruturação, razão pela qual não se reduz à mera descrição do estado atual nem à simples mensuração de seu desempenho.
- e) A gestão da qualidade, quando articulada à melhoria contínua, envolve padronização, monitoramento, avaliação e aperfeiçoamento sistemático, sem que isso elimine a necessidade de revisão crítica dos processos ou de adaptação a novas exigências institucionais.
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Q1108412 • Administração Pública • Comunicação Na Gestão Pública • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Digitador • 2026
Em um setor municipal, o Digitador integra equipe multiprofissional e atua em interface com atendimento, protocolo, chefia imediata e unidades finalísticas.
Em um período de grande demanda, surgem ruídos de comunicação: tarefas são repassadas verbalmente sem registro; orientações chegam com informações incompletas; prazos são informados de modo divergente e; há retrabalho porque diferentes servidores executam a mesma solicitação.
A chefia determina que a equipe precisa manter produtividade sem comprometer a qualidade, e orienta que o Digitador deve adotar postura compatível com comunicação organizacional no setor público e trabalho em equipe, respeitando hierarquia e fluxo institucional.

Nessa situação, aponte a alternativa CORRETA.
- a) Centralizar todas as solicitações no Digitador, exigindo que qualquer demanda passe por ele, pois isso elimina divergências e padroniza a comunicação do setor, independentemente da chefia.
- b) Repassar demandas apenas por mensagens instantâneas, pois deixam registro e são mais rápidas do que canais formais, evitando burocracia e ampliando a eficiência.
- c) Solicitar orientações claras e registrar encaminhamentos essenciais em canal institucional, alinhar prazos e responsabilidades com a chefia, comunicar pendências objetivamente e cooperar com a equipe para evitar duplicidade e retrabalho.
- d) Executar apenas o que for formalmente protocolado, recusando qualquer interação com outros setores, pois comunicação organizacional deve ocorrer exclusivamente por documentos e sem articulação interpessoal.
- e) Corrigir divergências de informação por conta própria, redefinindo prioridades e prazos sem consulta, para demonstrar liderança e evitar que o setor pare por indecisão.
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