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1Q953345 | Pedagogia, O Cuidar na Educação Infantil, Auxiliar de Ensino, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

Como o campo de experiência "Traços, sons, cores e formas" pode ser explorado para o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil?

✂️ a) Incentivando a criação de desenhos, pinturas e colagens como formas de expressão individual e coletiva.
✂️ b) Desenvolvendo atividades focadas exclusivamente na aprendizagem de formas geométricas.
✂️ c) Introduzindo conceitos avançados de artes plásticas, como técnicas acadêmicas de pintura.
✂️ d) Priorizando a memorização de nomes de cores e formas, sem ênfase na criação.
✂️ e) Organizando exposições obrigatórias de trabalhos artísticos das crianças, com avaliação por pares.

2Q953346 | Pedagogia, O Cuidar na Educação Infantil, Auxiliar de Ensino, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

De acordo com o eixo "Cuidar" previsto pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), analise as alternativas a seguir e marque a que melhor representa a relação do cuidar com o desenvolvimento integral das crianças:

✂️ a) O cuidar é uma prática isolada do contexto pedagógico e se limita às ações relacionadas à saúde física e à higiene das crianças, sem considerar outros aspectos do seu desenvolvimento.
✂️ b) Cuidar é importante apenas para garantir a saúde física das crianças, não sendo necessário relacioná-lo com aspectos emocionais, afetivos ou sociais.
✂️ c) O cuidado com as crianças deve ser entendido como uma ação pedagógica que envolve atenção ao seu bem-estar físico, emocional e social, promovendo um ambiente saudável e seguro.
✂️ d) O cuidar na Educação Infantil é um conceito secundário, que pode ser substituído por atividades mais formais de ensino e aprendizagem.
✂️ e) O cuidado com as crianças se resume à alimentação e higiene, sem a necessidade de uma abordagem afetiva ou emocional.

3Q1014549 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

De acordo com o Decreto 5.626/2005 no Art. 6º A formação de instrutor de Libras, em nível médio, deve ser realizada por meio de:

I. Cursos de educação profissional;
II. Cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior; e
III. Cursos de formação continuada promovidos por instituições credenciadas por secretarias de educação.
IV. Formação do instrutor de Libras pode ser realizada também por organizações da sociedade civil representativa da comunidade surda, desde que o certificado seja convalidado por pelo menos uma das instituições referidas nos incisos II e III.

Marque a alternativa CORRETA:

✂️ a) Apenas a I e IV estão corretas
✂️ b) Apenas a II e III estão corretas
✂️ c) Apenas a I e II estão corretas
✂️ d) Apenas a II, III e IV estão corretas
✂️ e) Todas estão corretas

4Q1014550 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

De acordo com o decreto 5.626/2005 as instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até à superior.
Para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso previsto no caput, as instituições federais de ensino devem, EXCETO:

✂️ a) Ofertar, obrigatoriamente, a partir do ensino fundamental, o ensino da Libras e também da Língua Portuguesa, como segunda língua para alunos surdos;
✂️ b) Garantir o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos, desde a educação infantil, nas salas de aula e, também, em salas de recursos, em turno contrário ao da escolarização;
✂️ c) Promover cursos de formação de professores para o ensino e uso da Libras; a tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa;
✂️ d) Apoiar, na comunidade escolar, o uso e a difusão de Libras entre professores, alunos, funcionários, direção da escola e familiares, inclusive por meio da oferta de cursos;
✂️ e) Desenvolver e adotar mecanismos alternativos para a avaliação de conhecimentos expressos em Libras, desde que devidamente registrados em vídeo ou em outros meios eletrônicos e tecnológicos.

5Q1014551 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

Segundo a Lei 12.319/2010, artigo 6º, são atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências:

I. Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;

II. Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares;

III. Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos;

IV. Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas;

V. Prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

Marque a alternativa CORRETA:

✂️ a) Todas as afirmativas estão corretas
✂️ b) Apenas a I, III e V estão corretas
✂️ c) Apenas a II, IV e V estão corretas
✂️ d) Apenas a II, III e V estão corretas
✂️ e) Apenas a I, II, IV e V estão corretas

14Q917275 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as afirmativas a seguir sobre o direito à educação e assinale a alternativa correta que contempla a totalidade das prerrogativas garantidas a crianças e adolescentes nesse âmbito:

✂️ a) O direito à educação, assegurado pelo ECA, limita-se à oferta de ensino fundamental obrigatório e gratuito, sendo o acesso ao ensino médio e superior de responsabilidade exclusiva da família.
✂️ b) O ECA garante o direito à educação, mas não prevê medidas específicas para atender às necessidades de crianças e adolescentes com deficiência, sendo essa atribuição exclusiva da família.
✂️ c) O direito à educação, conforme o ECA, compreende a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, o respeito por seus educadores e o direito de contestar critérios avaliativos, além de garantir o atendimento educacional especializado para aqueles que necessitam.
✂️ d) O ECA assegura o direito à educação, mas não prevê a participação de crianças e adolescentes na gestão escolar, sendo essa uma prerrogativa exclusiva dos profissionais da educação.
✂️ e) O direito à educação, segundo o ECA, garante o acesso à escola pública e gratuita, mas não garante a oferta de transporte escolar para os alunos, sendo essa responsabilidade dos pais ou responsáveis.

15Q952860 | História, Civilizações PréColombianas Maias, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

O ministro Flávio Dino, do Supremo Tribunal Federal (STF), decidiu suspender em 23/12/2024 o pagamento de R$ 4,2 bilhões em emendas parlamentares e determinou que a Polícia Federal (PF) abra um inquérito para apurar a liberação deste valor. As emendas parlamentares são uma reserva dentro do Orçamento usadas conforme indicação de deputados e senadores. É esse o dinheiro enviado pelos parlamentares às suas bases eleitorais. Os tipos de emendas são:

I. Emendas de comissão: não são impositivas. Os recursos são indicados por colegiados temáticos no Congresso, tanto da Câmara, quanto do Senado;

II. Emendas de bancada: são emendas impositivas desde 2019. Os recursos reservados para essas emendas são aplicados conforme indicação de bancadas de cada estado no Congresso;

III. Emendas de relator: são impositivas, ou seja, o governo é obrigado a pagar. Os parlamentares têm direito a indicar a localidade em que esse dinheiro será usado e seu nome aparece como padrinho da verba;

IV. Emendas individuais: foram declaradas inconstitucionais em 2022 pelo STF.

Assinale a alternativa CORRETA:

✂️ a) Apenas o item III está incorreto.
✂️ b) Apenas o item IV está incorreto.
✂️ c) Os itens I e IV estão incorretos.
✂️ d) Os itens III e IV estão incorretos.
✂️ e) Todos os itens estão corretos.

16Q917276 | Pedagogia, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

De acordo com o que a Portaria Interministerial nº 1010/2006, que institui as diretrizes para a Promoção da Alimentação Saudável nas Escolas de educação infantil, fundamental e nível médio das redes públicas e privadas, em âmbito nacional, qual das alternativas abaixo NÃO é uma diretriz estabelecida por esta portaria?

✂️ a) Incentivar a produção e o consumo de alimentos in natura, minimamente processados e alimentos tradicionais.
✂️ b) Promover a educação alimentar e nutricional para alunos, professores e funcionários.
✂️ c) Garantir a oferta de água potável para todos os alunos.
✂️ d) Estabelecer parcerias com agricultores familiares para o fornecimento de alimentos frescos.
✂️ e) Obrigar as escolas a oferecerem refeições balanceadas e saborosas.

17Q952861 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

Os astecas formaram uma das mais importantes civilizações que habitaram a América pré-colombiana. A localização final dos astecas se foi no Vale do México e sua capital, Tenochtitlán, é onde hoje se encontra a Cidade do México.
Sobre os astecas, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) A sociedade asteca era rigidamente dividida, com o imperador acima de todos, pois era considerado um representante dos deuses.
( ) A base da economia era a agricultura, seguida pelo artesanato e pelo comércio, que era intenso.
( ) A escultura mais conhecida da civilização asteca é a famosa Pedra do Sol, também conhecida como Calendário Asteca.
( ) Além da Pedra do Sol, os astecas produziram uma variedade de esculturas em diferentes materiais, como ouro e prata.
( ) Os astecas possuíam profundos conhecimentos de medicina, matemática e astronomia. Elaboraram um calendário solar e agrícola, no qual o ano era dividido em 365 dias.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

✂️ a) V, V, V, V, V
✂️ b) V, V, V, F, V
✂️ c) F, V, V, F, F
✂️ d) V, F, V, F, V
✂️ e) F, V, V, F, V

20Q917278 | Pedagogia, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que enfatizam a importância do brincar como eixo central do processo educativo, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa que apresenta a compreensão mais completa sobre o papel do brincar nessa etapa da educação:

✂️ a) O brincar, na Educação Infantil, deve ser livre e espontâneo, sem a interferência do professor, que deve garantir apenas um ambiente seguro e materiais adequados.
✂️ b) As brincadeiras direcionadas pelo professor, com objetivos pedagógicos específicos, são mais eficazes para o desenvolvimento infantil do que as brincadeiras espontâneas.
✂️ c) O brincar é um momento de recreação e socialização, contribuindo para o desenvolvimento da linguagem e da coordenação motora, mas não possui um papel fundamental na construção do conhecimento.
✂️ d) O brincar é uma prática cultural complexa que envolve a construção de significados, a interação social e a aprendizagem de diferentes linguagens, sendo fundamental para o desenvolvimento integral da criança.
✂️ e) A Educação Infantil deve priorizar atividades mais formais, como a alfabetização e o cálculo, deixando o brincar para momentos de lazer e descontração.

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1Q953345 | Pedagogia, O Cuidar na Educação Infantil, Auxiliar de Ensino, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

2Q953346 | Pedagogia, O Cuidar na Educação Infantil, Auxiliar de Ensino, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

3Q1014549 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

4Q1014550 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

5Q1014551 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

6Q952855 | Português, Substantivos, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

7Q1014552 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

8Q952856 | Português, Flexão verbal de modo indicativo, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

9Q1014553 | Libras, Educação dos Surdos, Intérpreto de Libras, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

10Q952857 | Português, Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

11Q952858 | Português, Gêneros Textuais, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

12Q917274 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

13Q952859 | Atualidades, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

14Q917275 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

15Q952860 | História, Civilizações PréColombianas Maias, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

16Q917276 | Pedagogia, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

17Q952861 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

18Q917277 | Pedagogia, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025

19Q952862 | Matemática, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Jacinto Machado SC, PS Concursos, 2025

20Q917278 | Pedagogia, Auxiliar de Sala, Prefeitura de São João do Sul SC, PS Concursos, 2025