Início Questões de Concursos UPENETIAUPE Resolva questões de UPENETIAUPE comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. UPENETIAUPE Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 1Q1015272 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022De acordo com o Código de Ética, o intérprete especialista, para atuar na área da educação, deverá ter um perfil para ✂️ a) mediar as discussões propostas pelo professor na sala de aula. ✂️ b) substituir o professor em momentos de explicação dos conteúdos escolares. ✂️ c) fiscalizar os alunos nos momentos de aplicação das provas. ✂️ d) ajudar os alunos na realização das atividades propostas. ✂️ e) intermediar as relações entre os professores e os alunos, colegas surdos e ouvintes. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2Q1013572 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Com relação à Educação bilingue para surdos, analise as afirmativas abaixo e coloque (V) nas Verdadeiras e (F) nas Falsas. ( ) Educação bilíngue envolve, pelo menos, duas línguas no contexto educacional. ( ) Nas escolas bilíngues para surdos, a língua de instrução é a língua portuguesa, e a de sinais é ensinada como 2ª língua. ( ) No caso do aluno surdo, a educação bilíngue vai apresentar diferentes contextos, dependendo das ações de cada munícipio e de cada estado brasileiro. ( ) Libras é língua de instrução, e o português é ensinado como primeira língua nas salas de aula das turmas das séries iniciais do ensino fundamental. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA. ✂️ a) F – F – V – V ✂️ b) V – F – V – F ✂️ c) V – V – F – F ✂️ d) F – V – V – V ✂️ e) V – V – V – V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3Q1013589 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019A literatura se manifesta nas comunidades de surdos ✂️ a) por meio da tradução de livros da literatura oral. ✂️ b) baseada nos estudos comparativos entre a literatura geral e a literatura reproduzida pelos surdos. ✂️ c) por meio de documentos que foram produzidos pelos surdos em língua portuguesa. ✂️ d) por meio de histórias contadas mediante o uso de sinais pelos surdos ✂️ e) por meio das narrativas contadas para os surdos por seus pais e familiares ouvintes. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 4Q1015300 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019O processo de ensino para crianças surdas faz sentido se for significado por meio da língua de sinais brasileira, a língua usada na escola para aquisição das línguas, para aprender por meio dessa língua e para aprender sobre as línguas. A língua portuguesa será a segunda língua da criança surda, sendo significada pela criança na sua forma escrita com as suas funções sociais representadas no contexto brasileiro. A perspectiva apresentada caracteriza o ✂️ a) ensino de línguas para surdos. ✂️ b) ensino de Libras na escola. ✂️ c) uso social e exclusivo da língua portuguesa pela criança surda. ✂️ d) contexto bilíngue da criança surda. ✂️ e) ensino exclusivo em Libras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 5Q1013580 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019O atendimento educacional especializado para alunos surdos deve ocorre ✂️ a) uma vez por semana, em horário estabelecido pelo professor especializado. ✂️ b) semanalmente, sendo desempenhado pelo tradutor intérprete de Libras. ✂️ c) nos horários das aulas em que o aluno apresentar dificuldades com o conteúdo ministrado. ✂️ d) diariamente, em horário contrário ao das aulas, na sala de aula comum. ✂️ e) mensalmente, de acordo com a disponibilidade do professor especializado e o quantitativo de alunos surdos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 6Q1015294 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, instituídas pela Resolução nº 4/2009, definem as atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado. Sobre a função que NÃO consta na referida Resolução, assinale a alternativa CORRETA. ✂️ a) Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais. ✂️ b) Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno. ✂️ c) Ensinar e usar a tecnologia assistiva, de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação. ✂️ d) Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade. ✂️ e) Estabelecer a diagnose e avaliação do histórico ocupacional de pessoas, famílias, grupos e comunidades por meio da interpretação do desempenho dos papéis sociais contextualizados. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 7Q1015296 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. A definição de Libras apresentada consta na(no) ✂️ a) Lei 13.146, de 2015. ✂️ b) Decreto 5.626, de 2005. ✂️ c) Resolução CNE/CEB nº 04, de 2009. ✂️ d) Declaração de Salamanca. ✂️ e) Lei 10.436, de 2002. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 8Q1015301 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Sobre a pedagogia surda, assinale a alternativa CORRETA ✂️ a) Deve se viabilizar o aprendizado da língua portuguesa escrita como primeira língua. ✂️ b) O aprendizado da Libras deve acontecer no ensino fundamental, quando a criança já estiver mais amadurecida. ✂️ c) É interessante que a criança socialize com crianças ouvintes para juntas aprenderem o português. ✂️ d) A presença do instrutor surdo não é necessária, quando o professor ouvinte souber, ao menos, o básico da Libras. ✂️ e) É importante que a criança surda tenha oportunidade de interagir com surdos sinalizadores mais velhos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 9Q1015277 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022A “flexibilidade da ordem da frase” na Língua Brasileira de Sinais está relacionada ao seguinte mecanismo gramatical: ✂️ a) da topicalização ✂️ b) da ordem básica da frase ✂️ c) das construções em foco ✂️ d) da concordância agramatical ✂️ e) da apontação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 10Q1013574 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Exemplo de atividade que leva o aluno surdo a produzir e compreender textos em sinais como L1: ✂️ a) Utilizar o computador para escrever em português. ✂️ b) Assistir a filmes sem legendas. ✂️ c) Contar e recontar histórias conhecidas. ✂️ d) Fazer a leitura labial de professores que são usuários da língua portuguesa oral. ✂️ e) Tentar reproduzir os sons da língua oral por meio de técnicas de apreensão sonora. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 11Q1013575 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Atualmente as metodologias de ensino da Libras como segunda língua (L2) têm como objetivo o(a) ✂️ a) aprendizado de vocabulário em listas de palavras. ✂️ b) fluência em Libras num menor período de tempo ✂️ c) uso da língua de sinais em diálogos contextualizados. ✂️ d) aquisição da língua no contato com o professor ouvinte. ✂️ e) aprendizagem da escrita de sinais no processo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 12Q1013583 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019O sinal APRENDER é composto pelos seguintes parâmetros da Libras: ✂️ a) movimento, locação e iconicidade. ✂️ b) configuração de mãos, orientação da mão e arbitrariedade. ✂️ c) classificadores, movimento e locação. ✂️ d) dêixis, movimento e expressão não manuais. ✂️ e) configuração de mãos, movimento, locação, orientação da mão e expressões não manuais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 13Q1015298 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Para a pesquisadora Karin Strobel (2009), a fase Revelação Cultural na história da educação de surdos caracteriza-se por ser uma(um) ✂️ a) fase na qual os povos surdos não tinham problemas com a educação. A maioria dos sujeitos surdos dominava a arte da escrita e há evidência de que havia muitos escritores surdos, artistas surdos, professores surdos e outros sujeitos surdos bem-sucedidos. ✂️ b) fase para o renascimento na aceitação da língua de sinais e cultura surda após muitos anos de opressão ouvintista para com os povos surdos. ✂️ c) fase de isolamento da comunidade surda, havendo evidências de que havia muitos escritores surdos, artistas surdos, professores surdos e outros sujeitos surdos bem-sucedidos. ✂️ d) período em que se defende a utilização de inúmeros recursos linguísticos, tais como a língua de sinais, linguagem oral, códigos manuais, privilegiando a comunicação e a interação entre as línguas orais e sinalizadas. ✂️ e) período de isolamento da comunidade surda em consequência do congresso de Milão de 1880 que proíbe o acesso da língua de sinais na educação dos surdos; nessa fase, as comunidades surdas resistem à imposição da língua oral. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 14Q1013537 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022Qual identidade caracteriza as pessoas que não foram inseridas em alguma comunidade surda? ✂️ a) Flutuante ✂️ b) Embaraçada ✂️ c) Híbrida ✂️ d) Surda ✂️ e) de Transição Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 15Q1015268 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022Qual Lei regulamenta a profissão de tradutor/intérprete de Língua Brasileira de Sinais – Libras? ✂️ a) 12.276, de 30 de junho de 2010 ✂️ b) 13.378, de 30 de dezembro de 2010 ✂️ c) 12.335, de 22 de setembro de 2010 ✂️ d) 12.190, de 13 de janeiro de 2010 ✂️ e) 12.319, de 01 de setembro de 2010 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 16Q1015275 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022São categorias do parâmetro movimento na Língua Brasileira de Sinais: ✂️ a) Progressivo, repetitivo, progressivo, reto ✂️ b) Tipo, direcionalidade, maneira, frequência ✂️ c) Rotativo, retardado, contínuo, direcional ✂️ d) Acelerado, simples, refrativo, pronação ✂️ e) Retrógrado, espacial, específico, supinação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 17Q1013577 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019No processo de aquisição da Libras, a criança surda passa pelos seguintes estágios de desenvolvimento da linguagem: ✂️ a) Estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações e estágio de múltiplas combinações. ✂️ b) Estágio de fixação do olhar no sinal, estágio de produção de um sinal e estágio de sinalização de um sinal. ✂️ c) Estágio de indexação do sinal, estágio de estruturação espacial e estágio da produção icônica. ✂️ d) Estágio do balbucio, estágio da combinação do primeiro sinal e estágio de combinação de três sinais. ✂️ e) Estágio de produção manual, estágio de combinação do sinal com as expressões não manuais e estágio de exploração vocabular. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 18Q1013588 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Conforme Ferreira-Brito (1995), por quantas configurações de mãos (CMs), a Língua Brasileira de Sinais é composta? ✂️ a) 46 ✂️ b) 54 ✂️ c) 72 ✂️ d) 36 ✂️ e) 64 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 19Q1015293 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019De acordo com a Declaração de Salamanca, em sua Linha de Ação em nível nacional, está disposta a seguinte orientação: ✂️ a) Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas ✂️ b) Devido às necessidades particulares de comunicação dos surdos e das pessoas surdas/cegas, a educação deles pode ser mais adequadamente provida em escolas especiais ou classes especiais e unidades em escolas regulares. ✂️ c) A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. ✂️ d) Para a implementação da inclusão, os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular. ✂️ e) A Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o AEE como parte integrante do processo educacional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 20Q1013582 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Assinale a alternativa que indica o parâmetro da Libras que NÃO utiliza as mãos, mas que forma sinais. ✂️ a) Expressão não manual ✂️ b) Movimento ✂️ c) Configuração de mãos ✂️ d) Orientação ✂️ e) Classificadores Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDFPróximo →
1Q1015272 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022De acordo com o Código de Ética, o intérprete especialista, para atuar na área da educação, deverá ter um perfil para ✂️ a) mediar as discussões propostas pelo professor na sala de aula. ✂️ b) substituir o professor em momentos de explicação dos conteúdos escolares. ✂️ c) fiscalizar os alunos nos momentos de aplicação das provas. ✂️ d) ajudar os alunos na realização das atividades propostas. ✂️ e) intermediar as relações entre os professores e os alunos, colegas surdos e ouvintes. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2Q1013572 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Com relação à Educação bilingue para surdos, analise as afirmativas abaixo e coloque (V) nas Verdadeiras e (F) nas Falsas. ( ) Educação bilíngue envolve, pelo menos, duas línguas no contexto educacional. ( ) Nas escolas bilíngues para surdos, a língua de instrução é a língua portuguesa, e a de sinais é ensinada como 2ª língua. ( ) No caso do aluno surdo, a educação bilíngue vai apresentar diferentes contextos, dependendo das ações de cada munícipio e de cada estado brasileiro. ( ) Libras é língua de instrução, e o português é ensinado como primeira língua nas salas de aula das turmas das séries iniciais do ensino fundamental. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA. ✂️ a) F – F – V – V ✂️ b) V – F – V – F ✂️ c) V – V – F – F ✂️ d) F – V – V – V ✂️ e) V – V – V – V Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3Q1013589 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019A literatura se manifesta nas comunidades de surdos ✂️ a) por meio da tradução de livros da literatura oral. ✂️ b) baseada nos estudos comparativos entre a literatura geral e a literatura reproduzida pelos surdos. ✂️ c) por meio de documentos que foram produzidos pelos surdos em língua portuguesa. ✂️ d) por meio de histórias contadas mediante o uso de sinais pelos surdos ✂️ e) por meio das narrativas contadas para os surdos por seus pais e familiares ouvintes. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
4Q1015300 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019O processo de ensino para crianças surdas faz sentido se for significado por meio da língua de sinais brasileira, a língua usada na escola para aquisição das línguas, para aprender por meio dessa língua e para aprender sobre as línguas. A língua portuguesa será a segunda língua da criança surda, sendo significada pela criança na sua forma escrita com as suas funções sociais representadas no contexto brasileiro. A perspectiva apresentada caracteriza o ✂️ a) ensino de línguas para surdos. ✂️ b) ensino de Libras na escola. ✂️ c) uso social e exclusivo da língua portuguesa pela criança surda. ✂️ d) contexto bilíngue da criança surda. ✂️ e) ensino exclusivo em Libras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
5Q1013580 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019O atendimento educacional especializado para alunos surdos deve ocorre ✂️ a) uma vez por semana, em horário estabelecido pelo professor especializado. ✂️ b) semanalmente, sendo desempenhado pelo tradutor intérprete de Libras. ✂️ c) nos horários das aulas em que o aluno apresentar dificuldades com o conteúdo ministrado. ✂️ d) diariamente, em horário contrário ao das aulas, na sala de aula comum. ✂️ e) mensalmente, de acordo com a disponibilidade do professor especializado e o quantitativo de alunos surdos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
6Q1015294 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, instituídas pela Resolução nº 4/2009, definem as atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado. Sobre a função que NÃO consta na referida Resolução, assinale a alternativa CORRETA. ✂️ a) Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais. ✂️ b) Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno. ✂️ c) Ensinar e usar a tecnologia assistiva, de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação. ✂️ d) Elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade. ✂️ e) Estabelecer a diagnose e avaliação do histórico ocupacional de pessoas, famílias, grupos e comunidades por meio da interpretação do desempenho dos papéis sociais contextualizados. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
7Q1015296 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. A definição de Libras apresentada consta na(no) ✂️ a) Lei 13.146, de 2015. ✂️ b) Decreto 5.626, de 2005. ✂️ c) Resolução CNE/CEB nº 04, de 2009. ✂️ d) Declaração de Salamanca. ✂️ e) Lei 10.436, de 2002. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
8Q1015301 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Sobre a pedagogia surda, assinale a alternativa CORRETA ✂️ a) Deve se viabilizar o aprendizado da língua portuguesa escrita como primeira língua. ✂️ b) O aprendizado da Libras deve acontecer no ensino fundamental, quando a criança já estiver mais amadurecida. ✂️ c) É interessante que a criança socialize com crianças ouvintes para juntas aprenderem o português. ✂️ d) A presença do instrutor surdo não é necessária, quando o professor ouvinte souber, ao menos, o básico da Libras. ✂️ e) É importante que a criança surda tenha oportunidade de interagir com surdos sinalizadores mais velhos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
9Q1015277 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022A “flexibilidade da ordem da frase” na Língua Brasileira de Sinais está relacionada ao seguinte mecanismo gramatical: ✂️ a) da topicalização ✂️ b) da ordem básica da frase ✂️ c) das construções em foco ✂️ d) da concordância agramatical ✂️ e) da apontação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
10Q1013574 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Exemplo de atividade que leva o aluno surdo a produzir e compreender textos em sinais como L1: ✂️ a) Utilizar o computador para escrever em português. ✂️ b) Assistir a filmes sem legendas. ✂️ c) Contar e recontar histórias conhecidas. ✂️ d) Fazer a leitura labial de professores que são usuários da língua portuguesa oral. ✂️ e) Tentar reproduzir os sons da língua oral por meio de técnicas de apreensão sonora. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
11Q1013575 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Atualmente as metodologias de ensino da Libras como segunda língua (L2) têm como objetivo o(a) ✂️ a) aprendizado de vocabulário em listas de palavras. ✂️ b) fluência em Libras num menor período de tempo ✂️ c) uso da língua de sinais em diálogos contextualizados. ✂️ d) aquisição da língua no contato com o professor ouvinte. ✂️ e) aprendizagem da escrita de sinais no processo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
12Q1013583 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019O sinal APRENDER é composto pelos seguintes parâmetros da Libras: ✂️ a) movimento, locação e iconicidade. ✂️ b) configuração de mãos, orientação da mão e arbitrariedade. ✂️ c) classificadores, movimento e locação. ✂️ d) dêixis, movimento e expressão não manuais. ✂️ e) configuração de mãos, movimento, locação, orientação da mão e expressões não manuais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
13Q1015298 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Para a pesquisadora Karin Strobel (2009), a fase Revelação Cultural na história da educação de surdos caracteriza-se por ser uma(um) ✂️ a) fase na qual os povos surdos não tinham problemas com a educação. A maioria dos sujeitos surdos dominava a arte da escrita e há evidência de que havia muitos escritores surdos, artistas surdos, professores surdos e outros sujeitos surdos bem-sucedidos. ✂️ b) fase para o renascimento na aceitação da língua de sinais e cultura surda após muitos anos de opressão ouvintista para com os povos surdos. ✂️ c) fase de isolamento da comunidade surda, havendo evidências de que havia muitos escritores surdos, artistas surdos, professores surdos e outros sujeitos surdos bem-sucedidos. ✂️ d) período em que se defende a utilização de inúmeros recursos linguísticos, tais como a língua de sinais, linguagem oral, códigos manuais, privilegiando a comunicação e a interação entre as línguas orais e sinalizadas. ✂️ e) período de isolamento da comunidade surda em consequência do congresso de Milão de 1880 que proíbe o acesso da língua de sinais na educação dos surdos; nessa fase, as comunidades surdas resistem à imposição da língua oral. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
14Q1013537 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022Qual identidade caracteriza as pessoas que não foram inseridas em alguma comunidade surda? ✂️ a) Flutuante ✂️ b) Embaraçada ✂️ c) Híbrida ✂️ d) Surda ✂️ e) de Transição Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
15Q1015268 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022Qual Lei regulamenta a profissão de tradutor/intérprete de Língua Brasileira de Sinais – Libras? ✂️ a) 12.276, de 30 de junho de 2010 ✂️ b) 13.378, de 30 de dezembro de 2010 ✂️ c) 12.335, de 22 de setembro de 2010 ✂️ d) 12.190, de 13 de janeiro de 2010 ✂️ e) 12.319, de 01 de setembro de 2010 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
16Q1015275 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Bom Conselho PE, UPENETIAUPE, 2022São categorias do parâmetro movimento na Língua Brasileira de Sinais: ✂️ a) Progressivo, repetitivo, progressivo, reto ✂️ b) Tipo, direcionalidade, maneira, frequência ✂️ c) Rotativo, retardado, contínuo, direcional ✂️ d) Acelerado, simples, refrativo, pronação ✂️ e) Retrógrado, espacial, específico, supinação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
17Q1013577 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019No processo de aquisição da Libras, a criança surda passa pelos seguintes estágios de desenvolvimento da linguagem: ✂️ a) Estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações e estágio de múltiplas combinações. ✂️ b) Estágio de fixação do olhar no sinal, estágio de produção de um sinal e estágio de sinalização de um sinal. ✂️ c) Estágio de indexação do sinal, estágio de estruturação espacial e estágio da produção icônica. ✂️ d) Estágio do balbucio, estágio da combinação do primeiro sinal e estágio de combinação de três sinais. ✂️ e) Estágio de produção manual, estágio de combinação do sinal com as expressões não manuais e estágio de exploração vocabular. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
18Q1013588 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Conforme Ferreira-Brito (1995), por quantas configurações de mãos (CMs), a Língua Brasileira de Sinais é composta? ✂️ a) 46 ✂️ b) 54 ✂️ c) 72 ✂️ d) 36 ✂️ e) 64 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
19Q1015293 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019De acordo com a Declaração de Salamanca, em sua Linha de Ação em nível nacional, está disposta a seguinte orientação: ✂️ a) Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas ✂️ b) Devido às necessidades particulares de comunicação dos surdos e das pessoas surdas/cegas, a educação deles pode ser mais adequadamente provida em escolas especiais ou classes especiais e unidades em escolas regulares. ✂️ c) A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. ✂️ d) Para a implementação da inclusão, os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular. ✂️ e) A Educação Especial se realiza em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o AEE como parte integrante do processo educacional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
20Q1013582 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019Assinale a alternativa que indica o parâmetro da Libras que NÃO utiliza as mãos, mas que forma sinais. ✂️ a) Expressão não manual ✂️ b) Movimento ✂️ c) Configuração de mãos ✂️ d) Orientação ✂️ e) Classificadores Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro