Questões de Concursos: Analista Assistência Social

1 Q196812 | Serviço Social, Analista Assistência Social, DPE RO, FGV

Lucia trabalha em uma maternidade e atende Andreia, adolescente de 15 anos que está no 8º mês de gestação. Andreia lhe diz que, quando o bebê nascer, deseja entregá-lo para adoção, mas seus pais são contrários a isso. Diante desse fato, Lucia deve:

a) respeitar a opção da adolescente, pois o Código de Ética Profissional estabelece o respeito às escolhas dos usuários;
b) informar à adolescente que ela necessitará da autorização de seus pais para entregar a criança para a adoção;
c) tentar convencer a adolescente a permanecer com o bebê, pois certamente ela irá se arrepender no futuro;
d) solicitar uma reunião com a equipe de saúde, a fim de decidirem a melhor conduta;
e) encaminhar a adolescente a uma instituição na qual ela possa entregar legalmente seu bebê.

4 Q199719 | Serviço Social, Analista Assistência Social, DPE RO, FGV

A Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS) instituti e regulamenta uma série de serviços e benefícios socioassistenciais. D ntre eles, encontra-se o Benefício de Prestação Continuada (BPC), que ?é a garantia de um salário mínimo mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso com 70 anos ou mais e que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção e nem de tê- la provida por sua família?. Nos termos dessa lei, considera-se pessoa portadora de deficiência aquela:

a) portadora de deficiências transitórias;
b) incapacitada para a vida independente e para o trabalho;
c) que contribuiu para a previdência social por, pelo menos, 01 (um) ano antes da sua incapacidade;
d) com algum grau de deficiência física;
e) cuja deficiência foi motivada pelo trabalho.

6 Q195886 | Serviço Social, Analista Assistência Social, DPE RO, FGV

Os serviços, programas, projetos e benefícios do SUAS possuem como foco prioritário a atenção às famílias. Isto porque o entendimento governamental é de que ?a vulnerabilidade à pobreza está relacionada não apenas aos fatores da conjuntura econômica e das qualificações específicas dos indivíduos, mas também às tipologias ou arranjos familiares e aos ciclos de vida das famílias.? (PNAS, 2009). Nesse sentido, a família se configura como:

a) lugar no qual as crianças adquirem a base de sua personalidade, que se manifestará no futuro;
b) espaço privilegiado e insubstituível de proteção e socialização primárias, provedora de cuidados aos seus membros;
c) conjunto de pessoas que têm relações de parentesco, inclusive as adquiridas (por casamento, adoção etc.);
d) grupo de pessoas que têm parentesco próximo entre si e que vivem na mesma residência, seu lar;
e) locus fundamental para a constituição de uma sociedade livre das desigualdades.

7 Q200008 | Serviço Social, Analista Assistência Social, DPE RO, FGV

Dentre os espaços de atuação do assistente social no campo sociojurídico está o sistema socioeducativo. Esse espaço sócioocupacional apresenta uma série de desafios para o exercício profissional do assistente social, a exemplo da superlotação das unidades de internação, decorrente, sobretudo, da ?política de encarceramento? promovida pelo Estado. De acordo com as legislações que regem a execução das medidas socioeducativas, o assistente social, ao realizar a previsão, o registro e a gestão das atividades a serem desenvolvidas com o adolescente deverá fazer uso do seguinte instrumento:

a) parecer social;
b) relatório de acompanhamento socioeducativo;
c) plano individual de atendimento;
d) plano de ação socioeducativa;
e) síntese informativa.

8 Q195145 | Serviço Social, Analista Assistência Social, DPE RO, FGV

No processo de supervisão em Serviço Social, o Supervisor Acadêmico, o Supervisor de Campo e o Estagiário são sujeitos fundamentais. Dentre as atribuições do Supervisor de Campo está:

a) certificar se o campo de estágio está na área do Serviço Social, em conformidade às competências e atribuições específicas, objetivando a garantia das condições necessárias para que o exercício profissional seja desempenhado comqualidade e competência técnica e ética;
b) auxiliar o estagiário no processo de sistematização do conhecimento, orientando e revisando suas produções teóricas, como também contribuindo no processo pedagógico de análise do trabalho profissional;
c) receber, ler, manter sigilo e observar criticamente as sínteses profissionais construídas pelos estagiários, conduzindo a supervisão embasada em pressupostos teóricos, éticos, olíticos, técnico-operativos que contribuam com uma formação integral;
d) avaliar o estagiário emitindo parecer sobre sua frequência, desempenho e atitude ético-crítica e técnico-política no exercício do estágio, atribuindo o respectivo conceito ou arespectiva nota;
e) fornecer, à coordenação de estágio ou órgão competente, os documentos necessários para compor o prontuário de cada estagiário.

9 Q200228 | Serviço Social, Analista Assistência Social, DPE RO, FGV

O assistente social inserido no campo sociojurídico faz uso de uma série de instrumentos no cotidiano do seu exercício profissional com a finalidade de subsidiar as ações e decisões que tramitam no âmbito do Poder Judiciário. Nesse contexto destacase o relatório social que, segundo Fávero (2008), consiste:

a) na sistematização de pesquisa documental e bibliográfica acerca de uma situação ou expressão da questão social;
b) na apresentação descritiva e interpretativa de uma situação ou expressão da questão social;
c) em emitir um parecer interdisciplinar que contribua para a formação de um juízo por parte do magistrado;
d) em uma resposta técnica em matéria de Serviço Social tendo como objeto as diferentes questões sociais;
e) em um processo metodológico das ciências sociais que tem como objeto as questões sociais da sociedade contemporânea.

10 Q197268 | História e Geografia de Rondônia, Analista Assistência Social, DPE RO, FGV

Em 2012, foi comemorado o centenário de inauguração da ferrovia Madeira-Mamoré. Tal construção, vista como difícil e complexa, com tentativas fracassadas no século XIX, custou a vida de inúmeros operários, e, durante o período da ditadura militar no país, acabou desativada, no governo do presidente Castelo Branco, em 19A justificativa para tal medida foi:

a) a preservação ambiental local através do fim das atividades econômicas na região;
b) o incremento do transporte fluvial, aproveitando o potencial dos rios da região;
c) o redirecionamento dos investimentos para o transporte aéreo com a construção de vários aeroportos;
d) o incentivo ao transporte rodoviário com a construção de estradas na região;
e) o afastamento do capital estrangeiro da estrutura de transporte da região norte.

Questões de Concursos: Analista Assistência Social

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