Questões de Analista de Trânsito com Gabarito (Comentado)

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Q7010 • Raciocínio Lógico • FUNCAB • Detran PE • Analista de Trânsito

Três funcionários do DETRAN vão trabalhar diariamente sempre com o mesmo meio de transporte. Paulo, Pedro e Antônio utilizam sempre: ônibus, carro e moto, não necessariamente nesta ordem. Leia atentamente as declarações a seguir.

I. Pedro não vai de moto.
II. Paulo vai de moto.
III. Antônio não vai de carro.

Sabendo-se que APENAS uma das declarações anteriores é verdadeira, podemos afirmar corretamente que:

a) Paulo vai de ônibus, Pedro vai de carro e Antônio vai de moto.
b) Paulo vai de ônibus, Pedro vai de moto e Antônio vai de carro.
c) Paulo vai de carro, Pedro vai de moto e Antônio vai de ônibus.
d) Paulo vai de carro, Pedro vai de ônibus e Antônio vai de moto.
e) Paulo vai de moto, Pedro vai de ônibus e Antônio vai de carro.

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Q7009 • Raciocínio Lógico • FUNCAB • Detran PE • Analista de Trânsito

Todos que dirigem o carro A e o carro B gostam do carro B. Alguns que dirigem o carro B não gostam dele. Logo:

a) todos que dirigem o carro B gostam dele.
b) ninguém gosta do carro B.
c) alguns que dirigem B não dirigem A.
d) quem dirige A gosta de B.
e) só quem dirige A e B dirige B.

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Q133756 • Engenharia Civil • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Sobre argamassas, analise as afirmativas. I - As argamassas são definidas como a mistura de aglomerantes, agregados e água. II - As argamassas que utilizam unicamente cimento como aglomerante são mais resistentes e de melhor trabalhabilidade. III - Uma argamassa cujo volume de pasta é superior ao volume de vazios é classificada como cheia. Está correto o que se afirma em

a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e III.
d) I, apenas.

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Q132739 • Medicina do Trabalho • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Sobre o Mapa de Riscos, assinale a afirmativa INCORRETA.

a) O mapa de riscos tem como objetivo reunir informações necessárias para estabelecer o diagnóstico da situação de segurança e saúde no trabalho na empresa.
b) Após discutido e aprovado pela empresa, o mapa de riscos deverá ser fixado em local visível e de fácil acesso para os fiscais do Ministério do Trabalho.
c) O mapa de riscos tem como objetivo possibilitar, durante a sua elaboração, troca e divulgação de informações entre os trabalhadores, bem como estimular sua participação nas atividades de prevenção.
d) Uma das etapas de elaboração do mapa de risco consiste na identificação das medidas preventivas existentes e sua eficácia, dentre elas, medidas de proteção coletiva, medidas de organização do trabalho, medidas de proteção individual e medidas de higiene e conforto.

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Q322814 • Pedagogia • Currículo e Construção do Conhecimento • UECE • Departamento Estadual de Trânsito CE • Analista de Trânsito • 2018

Os primeiros jesuítas, quando aqui chegaram, estavam orientados pelo espírito da Contrarreforma, e o projeto educacional que buscaram implantar era fortemente influenciado pela Ratio Studiorum, que expressava um rígido código de conduta, ideias e princípios que deveriam orientar o ensino. Esse modelo jesuíta apresenta, entre suas principais características,

a) um currículo semiestruturado, liberdade para seleção de métodos de ensino e de aprendizagem, frequência e seriedade dos exercícios religiosos e hierarquia organizacional.
b) um currículo bem estruturado, definição de métodos de ensino e de aprendizagem, frequência e seriedade dos exercícios religiosos e hierarquia organizacional.
c) um currículo de forte conotação teológica, métodos de ensino expositivos e aprendizagem memorística, condutas e posturas respeitosas dos professores e alunos e forte hierarquia organizacional.
d) um currículo bem estruturado, imposição sobre os métodos de ensino e rigidez sobre os processos de aprendizagem, com textos indicados para estudo e exercícios religiosos.

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Q325507 • Pedagogia • Planejamento de Ensino • UECE • Departamento Estadual de Trânsito CE • Analista de Trânsito • 2018

A educação a distância (EaD) vem se desenvolvendo de forma bastante acelerada no Brasil, especialmente por suas características de romper com as barreiras de espaço e tempo, apresentar um grau de flexibilidade superior à educação presencial e utilizar as tecnologias digitais de informação e comunicação em ambientes previamente preparados com interface amigável e graus de interação diversos. Os ambientes tecnológicos, para trabalhar-se com EaD, são conhecidos como

a) Ambientes Tecnológicos para abrigar professores e alunos, organizados numa disciplina ou curso, onde são postadas tarefas para serem resolvidas on line.
b) Ambientes Virtuais de Aprendizagem, desenvolvidos para gerenciar os conteúdos dos cursos ou disciplinas junto aos alunos, com acesso on line e síncrono.
c) Ambientes Tecnológicos, para funcionar como repositório de conteúdos e distribuição, junto aos alunos, em tempo diferido.
d) Ambientes Virtuais de Aprendizagem, desenvolvidos para gerenciar a aprendizagem dos alunos, dispondo de ferramentas síncronas e assíncronas.

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Q132220 • Administração Geral • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

As normas e certificações para a qualidade e padrões nas organizações compreendem diversas áreas e finalidades. Sobre a Certificação ISO 9001, é correto afirmar que é utilizada para

a) assegurar à Administração que a empresa tem controle sobre as atividades e os processos que têm impactos na natureza e no ecossistema.
b) verificar a habilidade de uma empresa em atingir os requisitos do cliente e, assim, obter a satisfação dele.
c) garantir a saúde das pessoas no ambiente de trabalho por meio de processos corretos de segurança do trabalhador.
d) avaliar o nível de responsabilidade social da empresa em relação aos funcionários e à comunidade em que está inserida.

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Q131992 • Filosofia e Ética • Ética e moral • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Sobre como a ética pode ser compreendida, considere:

I - Reflexão sobre as ações e as práticas relacionadas com a vida em sociedade.
II - Reflexão sobre a determinação natural sem a ação humana em comunidade.
III - Reflexão sobre a conduta social de cada pessoa.

Está correto o que se afirma em

a) II e III, apenas.
b) I, II e III.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.

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Q133077 • Arquitetura • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

A NBR 10126:1987 fixa os princípios gerais de cotagem a serem aplicados em todos os desenhos técnicos. A respeito das definições apresentadas por essa norma, assinale a afirmativa correta.

a) Quando houver elementos equidistantes a serem cotados, tal como os degraus de uma escada, a norma determina que cada elemento seja cotado individualmente, sem possibilidade de se fazer uma simplificação por meio de uma cota única que represente a repetição dos valores.
b) Caso haja cruzamento das linhas de cota num desenho, deve-se fazer uma interrupção de uma delas, para que não se toquem; dessa forma, é evitada confusão na leitura das informações.
c) Para a identificação da posição de pontos arbitrários em um desenho, é vedado o uso de uma tabela de coordenadas que determine essa posição em relação a uma origem comum.
d) As cotas podem aparecer paralelas à linha de cota ou paralelas à base da folha de papel, desde que todas obedeçam a uma ou outra direção.

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Q132935 • Pedagogia • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), NÃO é princípio da Educação Nacional:

a) Garantia de padrão de qualidade, prioritariamente, nas instituições de ensino privadas e filantrópicas.
b) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
c) Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
d) Consideração com a diversidade étnico-racial.

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Q133238 • Pedagogia • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Um projeto curricular que inclui proposições de educação para o trânsito requer entendimento de que a intersetorialidade e a interdisciplinaridade são princípios fundamentais para análises sobre trânsito, prevenção de acidentes e mobilidade humana. Em relação à concepção de interdisciplinaridade defendida em documentos que tratam dessa educação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Um programa de educação para o trânsito precisa ser assumido como uma proposta que envolve diversas áreas do conhecimento para abordar questões como a ética, a cidadania, o meio ambiente, o valor à vida, o respeito às pessoas, o convívio social e a observância das regras sociais. ( ) Os projetos, programas e ações educativas para o trânsito, quando desenvolvidos de forma dissociada, não geram resultados efetivos, pois os educadores tendem a não dialogar entre si, tornando a prática pedagógica um monólogo que se mantém distante das proposições da interdisciplinaridade. ( ) As práticas pedagógicas interdisciplinares devem ser ancoradas na visão cartesiana que deu base à revolução científica ocorrida no contexto do Renascimento, a qual exerceu influências sobre a organização administrativa e pedagógica da escola. ( ) A interdisciplinaridade deve ser concebida como um eficiente método de ensino, uma vez que estabelece procedimentos técnicos que podem ser generalizados para qualquer contexto social, facilitando o trabalho dos educadores. Assinale a sequência correta.

a) F, F, V, V
b) V, F, V, F
c) F, V, F, V
d) V, V, F, F

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Q132222 • Administração Geral • Funções Administrativas • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

A coluna da esquerda apresenta Funções Administrativas e a da direita, características de cada função. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Organização ( ) Estabelece padrões, monitora e avalia o desempenho como um todo no final do processo.

2 - Planejamento ( ) Influencia a motivação dos colaboradores a alcançarem os resultados organizacionais desejados.

3 - Controle ( ) Indica tarefas, agrupa em departamentos e aloca recursos para os departamentos.

4 - Liderança ( ) Define os objetivos para o desempenho futuro da organização e decide sobre as tarefas e a utilização de recursos para atingi-los.

Marque a sequência correta.

a) 2, 1, 3, 4
b) 3, 4, 1, 2
c) 1, 3, 4, 2
d) 2, 3, 1, 4

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Q131705 • Pedagogia • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Imagine a seguinte situação ocorrida no trânsito: ?uma pessoa em seu automóvel, depois de esperar pacientemente por um lugar em um estacionamento, contando os minutos para não chegar atrasada ao seu compromisso, se depara com uma vaga para estacionar. Cuidadosa e atenta, sinaliza e faz menção de ocupar a vaga. Então, repentinamente eis que surge alguém que corta sua trajetória e ocupa o lugar?. Em relação a esse fato, pode-se afirmar que houve

a) respeito às leis de trânsito.
b) atitude de educação para o trânsito.
c) manifestação de sabedoria, ética e moralidade.
d) manifestação de falta de ética, com desrespeito ao outro.

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Q133591 • Administração Geral • Planejamento estratégico • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

A respeito do Planejamento Estratégico nas organizações, analise as afirmativas. I - Os planos estratégicos são orientados para o exterior da organização, bem como para o seu interior, abrangendo grande segmento dela. II - Os gestores devem monitorar frequentemente o desempenho efetivo de suas unidades de trabalho no que se refere às metas e planos. III - A gestão estratégica envolve gestores de algumas áreas da empresa na formulação e implementação das metas e das estratégias. IV - O planejamento tático objetiva traduzir metas e planos estratégicos e gerais em metas e planos específicos aplicáveis a uma delimitada parte funcional da organização, como marketing e recursos humanos. Está correto o que se afirma em

a) I, II e III, apenas.
b) I e II, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas.

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Q132017 • Administração Geral • Teoria geral da administração TGA • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

A coluna da esquerda apresenta Teorias da Administração e a da direita, seus principais teóricos e visão de homem (funcionário). Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Teoria da Administração Científica ( ) H. Simon e D. McGregor; Homem Administrativo
2 - Teoria Contingencial ( ) L. V. Bertanlanffy e D. Katz; Homem Funcional
3 - Teoria Comportamental ( ) J. Woodward e A. Chandler; Homem Complexo
4 - Teoria Sistêmica ( ) F. W. Taylor e F. Gilbreth; Homem Econômico

Marque a sequência correta.

a) 3, 2, 1, 4
b) 2, 3, 4, 1
c) 3, 4, 2, 1
d) 1, 3, 2, 4

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Q133276 • Engenharia Civil • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Sobre o tema patologia das estruturas de concreto armado, assinale a afirmativa INCORRETA.

a) As patologias que ocorrem nas estruturas de concreto são originárias de diversos fatores que estão associados às fases de construção, uso e manutenção.
b) Os efeitos das patologias que causam a deterioração das estruturas são dois: a degradação da aparência da construção e a diminuição da vida útil.
c) Causas de natureza humana, tais como a má concepção estrutural e os erros de detalhamento, contribuem para a deterioração das estruturas.
d) Causas naturais, como a degradação física dos materiais pela ação da temperatura e da chuva, contribuem para o aparecimento de patologias nas estruturas.

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Q131902 • Filosofia e Ética • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Aristóteles estabeleceu uma tipologia das formas de governo que se tornou clássica. Um dos critérios utilizados na classificação dessas formas de governo obedece à quantidade: monarquia, governo de um só; aristocracia, governo de poucos; politeia, governo de muitos. O outro critério é de caráter axiológico: as três formas de governo acima podem ser boas quando visam ao bem comum ou corrompidas quando visam ao interesse particular. A partir dessas informações, marque a afirmativa correta.

a) A tirania é a forma corrompida da democracia; a monarquia é a forma corrompida da aristocracia; a politeia é a forma corrompida da oligarquia.
b) A tirania é a forma de governo corrompida da monarquia; a oligarquia é a forma corrompida da aristocracia; a democracia é a forma de governo corrompida da politeia.
c) A politeia é a forma corrompida da aristocracia; a democracia é a forma corrompida da oligarquia; a tirania é a forma corrompida da monarquia.
d) A oligarquia é a forma corrompida da monarquia; a tirania é a forma corrompida da democracia; a aristocracia é a forma corrompida da politeia.

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Q132791 • Pedagogia • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

A sociedade que adentra o século XXI enfrenta muitos problemas ambientais, fato que torna a Educação Ambiental uma atividade premente. Sobre essa questão, é INCORRETO afirmar:

a) O desafio que se coloca é de formular uma educação ambiental que seja crítica e inovadora em dois níveis: formal e não formal.
b) A análise e o enfrentamento dos problemas ambientais exigem atuação de profissionais de diversas áreas do conhecimento requerendo uma abordagem interdisciplinar.
c) Faz-se necessário educar para o trânsito porque há relações diretas entre o uso dos veículos automotores, a poluição sonora e a poluição do ar.
d) A educação ambiental requer acentuação da cisão homem-natureza como forma de estabelecer o distanciamento necessário para análise e compreensão dos problemas ambientais, conforme postula a racionalidade técnico-científica.

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Q132657 • Português • Interpretação de Textos • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

📖 Texto associado ▼

Sangrando espuma

Parou de chover e a baía de Angra está deserta. A superfície do mar é lâmina mesclada de verde e cinza onde a luz do sol, refletida, cria um céu cheio de estrelas. Ao fundo, ilhas e montanhas com suas escarpas cobertas, ainda, pela vegetação atlântica, formam um degradê que se esbate em direção ao infinito. Ouço o barulho de um motor. Surge no horizonte uma pequena lancha. Corta a superfície espelhada, que sangra espuma. A princípio aquilo me agride. Mas depois reconheço que há beleza nessa intervenção do homem. São os nossos rastros.

(SEIXAS, H. Contos mais que mínimos. Rio de Janeiro: Tinta Negra Bazar Editorial, 2010.)

Um texto literário possibilita, na maioria das vezes, leitura polissêmica. Sobre leituras desse texto, assinale a que NÃO é possível.

a) Entre superfície do mar e lâmina a característica comum é a espessura; entre superfície do mar e céu, é o brilho.
b) Desde o início do conto, o eu lírico percebe que os elementos da natureza se encontram em desequilíbrio.
c) A sequência descritiva no início do conto mostra ao leitor que, antes de a lancha surgir, havia tranquilidade.
d) O atrito da lancha com a superfície do mar provoca movimentos da água, comparados a ferimentos, por isso usou-se o verbo sangrar.

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Q133274 • Pedagogia • UFMT • DETRAN MT • Analista de Trânsito

Sobre as Políticas Afirmativas, é INCORRETO afirmar:

a) Alocam recursos em benefício de pessoas pertencentes a grupos discriminados e vitimados pela exclusão socioeconômica no passado ou no presente.
b) Tratam-se de medidas que têm como objetivo combater discriminações étnicas, raciais, religiosas, de gênero ou de casta, aumentando a participação de minorias no processo político, no acesso à educação, saúde, emprego, bens materiais, redes de proteção social e/ou no reconhecimento cultural.
c) Atuam, essencialmente, por meio de repressão aos discriminadores ou de conscientização dos indivíduos que podem vir a praticar atos discriminatórios a um grupo específico de pessoas.
d) Visam, dentre outros, ao incremento da contratação e promoção de membros de grupos discriminados no emprego e na educação via metas, cotas, bônus; bolsas de estudo; determinação de cotas mínimas de participação na mídia, na política e outros âmbitos.

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