Questões de Concursos Analista Sociocultural

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1Q319533 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Analista Sociocultural, IAMSPE SP, VUNESP

Sobre a avaliação na Educação Infantil, é correto afirmar que

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2Q375120 | Português, Substantivo, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Assinale a alternativa onde há um substantivo epiceno.
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3Q375017 | Português, Substantivo, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Veja os itens sobre substantivo composto e assinale a alternativa correta.

I - Substantivos compostos não ligados por hífen fazem o plural como os substantivos simples.

II - Substantivos compostos ligados por hífen podem ir para o plural os dois elementos, apenas um ou nenhum.

III - Apenas o primeiro elemento vai para o plural se o segundo elemento indicar finalidade ou limitar a ideia do primeiro.

IV - Apenas o segundo elemento vai para o plural se o primeiro elemento for verbo, advérbio, forma reduzida.

V - Apenas o segundo elemento vai para o plural se os elementos forem palavras repetidas, palavras onomatopaicas.

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4Q324831 | Pedagogia, Analista Sociocultural, IAMSPE SP, VUNESP

De acordo com Cipriano Luckesi, há três tendências filosóficas de interpretação da educação: redentora, reprodutivista e transformadora. A partir desse pressuposto, analise a seguinte situação: A professora Carla tem acompanhado o desenvolvimento de seus alunos de forma preocupada, pois não estão se desenvolvendo da forma como gostaria. Ela comenta com sua colega, Patrícia, o que ela pensa sobre a situação e pede conselhos para melhorar sua didática, que considera não estar adequada ao grupo escolar. Patrícia responde “O que você esperava? Estamos no Brasil, diante de crianças sem assistência, sem família para olhar, cuidar das tarefas”.

A posição de Patrícia demonstra uma concepção filosófica

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7Q322193 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Analista Sociocultural, Secretaria da Administração Penitenciária SP, MSConcursos, 2018

“Nas relações entre Filosofia e Educação só existem realmente duas opções: ou se pensa e se reflete sobre o que se faz e assim se realiza uma ação educativa consciente; ou não se reflete criticamente e se executa uma ação pedagógica a partir de uma concepção mais ou menos obscura e opaca existente na cultura vivida no dia a dia, e assim se realiza uma ação educativa com baixo nível de consciência”. p. 32. (LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1994. – Coleção Magistério 2º grau. Série Formação do Professor) Considerando a reflexão do autor quanto à contribuição da Filosofia para a Educação, analise as seguintes afirmativas:

I. A visão filosófica da educação impacta diretamente na definição do currículo escolar.

II. Uma gestão democrática é resultado de reflexões filosóficas sobre o papel da escola.

III. O Projeto Pedagógico da escola deve conter o embasamento filosófico de suas ações.

IV. Questões de gestão administrativa e financeira de uma unidade escolar independe da visão filosófica da educação escolhida como referência na escola.

Após a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta.

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8Q375108 | Português, Advérbio Superlativo, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Quanto à formação do grau do substantivo, indique se as afirmações são falsas (F) ou verdadeiras (V) e assinale a alternativa correta.

( ) Tanto o grau aumentativo quanto o diminutivo possuem duas formas de representação: a analítica e a sintética.

( ) Grau aumentativo, forma analítica: o aumento das proposições é obtido com auxílio de outras palavras. Exemplo: fogo imenso, forte.

( ) Grau aumentativo, forma sintética: o aumento das proposições é obtido por meio da inclusão de sufixos. Exemplo: dente + ão = dentão.

( ) Grau diminutivo, forma analítica: a diminuição das proporções é obtida por meio de características, ou adjetivos, que dão a ideia de tamanho. Exemplo: fogo fraco, baixo.

( ) Grau diminutivo, forma sintética: a diminuição das proposições é obtida por meio de sufixos que exprimem diminuição. Exemplo: dente + inho = dentinho.

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9Q375035 | Português, Substantivo, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Quanto ao gênero dos substantivos, assinale a alternativa incorreta.

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10Q375024 | Português, Substantivo, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Ainda quanto ao gênero dos substantivos, assinale a alternativa correta.
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11Q375105 | Português, Substantivo, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Marque a alternativa correta quanto ao coletivo de fogos de artifício.
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12Q326805 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Sociocultural, Secretaria da Administração Penitenciária SP, MSConcursos, 2018

As inovações no campo das metodologias de ensino têm se pautado no desenvolvimento e uso dos recursos tecnológicos. Essas inovações são conhecidas como Metodologias Ativas e um dos exemplos é a Aprendizagem Baseada em Problemas ou Problem Based Learning – PBL. As alternativas seguintes apresentam outros exemplos de Metodologias Ativas, exceto a:
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13Q323079 | Pedagogia, Analista Sociocultural, IAMSPE SP, VUNESP

Tendo como referência as atuais discussões sobre o planejamento docente, leia as afirmações apresentadas a seguir.

I. A corrente racional-tecnológica ou neotecnicismo refere- -se a estudos relacionados ao desenvolvimento da ciência cognitiva associada à utilização de computadores.

II. O chamado construtivismo pós-piagetiano diz respeito a uma teoria em que a aprendizagem resulta de uma construção mental realizada pelos sujeitos com base na sua ação sobre o mundo e na interação com outros.

III. A abordagem cognitiva está associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo.

 Está correto apenas o que se afirma em

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14Q375086 | Português, Substantivo, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Assinale a alternativa onde encontramos o grau superlativo absoluto.
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15Q374547 | Português, Adjetivos, Analista Sociocultural, SEAP SP, MSConcursos, 2018

Assinale a alternativa incorreta sobre a formação do adjetivo grifado.

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17Q320053 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Analista Sociocultural, IAMSPE SP, VUNESP

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI – MEC), são componentes curriculares do âmbito Conhecimento de Mundo da Educação Infantil os seguintes eixos de trabalho:

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18Q326668 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Sociocultural, Secretaria da Administração Penitenciária SP, MSConcursos, 2018

Para José Carlos Libâneo, a avaliação da aprendizagem faz parte do processo de ensino e aprendizagem e deve ser objetiva de modo a comprovar os conhecimentos adquiridos pelos alunos. No ato de avaliar a aprendizagem, o professor pode fazer uso de instrumentos variados. As alternativas apresentam alguns exemplos de instrumentos e técnicas de avaliação, exceto:
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19Q322685 | Pedagogia, Analista Sociocultural, IAMSPE SP, VUNESP

As bases teóricas da teoria histórico-social apoiam-se em

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20Q608958 | Biblioteconomia, Ciência da Informação, Analista Sociocultural, ILSL SP, IBFC

As publicações periódicas podem ser classificadas em primárias, secundárias e terciárias. Exposições sobre o estado atual de questões de interesse para a Biblioteconomia e a Ciência da informação são encontradas em publicações:

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