Início Questões de Concursos Assistente em Educação Inclusiva Resolva questões de Assistente em Educação Inclusiva comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Assistente em Educação Inclusiva Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 1Q1014673 | Libras, Educação dos Surdos, Assistente em Educação Inclusiva, Prefeitura de Fátima do Sul MS, MS CONCURSOS, 2024Existem três tendências de educação escolar para a pessoa com surdez: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilinguismo. Sobre essas tendências é correto afirmar: ✂️ a) As escolas comuns ou especiais, pautadas na comunicação total, visam à capacitação da pessoa com surdez, para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola. ✂️ b) A comunicação total considera as características da pessoa ouvinte utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos. ✂️ c) a abordagem educacional por meio do oralismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social, quais sejam: a Língua de Sinais e a Língua da Comunidade Ouvinte. ✂️ d) Os dois enfoques, oralista e da comunicação total, negam a língua natural das pessoas com surdez e provocam perdas consideráveis nos aspectos cognitivos, socioafetivos, linguísticos, político culturais e na aprendizagem desses alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF
1Q1014673 | Libras, Educação dos Surdos, Assistente em Educação Inclusiva, Prefeitura de Fátima do Sul MS, MS CONCURSOS, 2024Existem três tendências de educação escolar para a pessoa com surdez: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilinguismo. Sobre essas tendências é correto afirmar: ✂️ a) As escolas comuns ou especiais, pautadas na comunicação total, visam à capacitação da pessoa com surdez, para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola. ✂️ b) A comunicação total considera as características da pessoa ouvinte utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos. ✂️ c) a abordagem educacional por meio do oralismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social, quais sejam: a Língua de Sinais e a Língua da Comunidade Ouvinte. ✂️ d) Os dois enfoques, oralista e da comunicação total, negam a língua natural das pessoas com surdez e provocam perdas consideráveis nos aspectos cognitivos, socioafetivos, linguísticos, político culturais e na aprendizagem desses alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro