voltar

Questões de Concursos

Resolva questões de Atendente de Creche comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Filtros de Pesquisa

Atendente de Creche

Carregando...

ORDENAR POR:

Mais recentes Mais populares Mais comentadas

FILTRAR QUESTÕES:

Todos Resolvidos Não resolvidos Que errei Salvas

Imprimir Questões

21

Q954682 • Matemática • OBJETIVA • Prefeitura de Nonoai RS • Atendente de Creche • 2025
Em uma urna contendo 5 bolas vermelhas, 6 bolas azuis e 9 bolas verdes, uma bola é retirada aleatoriamente, observada e devolvida para a urna. Esse processo é repetido 3 vezes. Qual a probabilidade de, nas 3, todas as bolas retiradas serem da cor vermelha?
- a) 1/16
- b) 1/32
- c) 1/64
- d) 1/128
Carregando informações...
22

Q954681 • Matemática • Juros Simples • OBJETIVA • Prefeitura de Nonoai RS • Atendente de Creche • 2025
Anne fez um empréstimo no valor de R$ 6.000,00 sob uma taxa de juros simples de 4,5% ao mês. Sabendo-se que ela pretende quitar sua dívida em 8 meses, qual será o valor do montante que ela terá de pagar?
- a) R$ 8.160,00
- b) R$ 8.020,00
- c) R$ 8.380,00
- d) R$ 7.840,00
Carregando informações...
23

Q954680 • Matemática • Problemas • OBJETIVA • Prefeitura de Nonoai RS • Atendente de Creche • 2025
Em um cinema, o preço do ingresso inteiro é R$ 20,00, e o preço da meia entrada é R$ 10,00. Em um dia específico, foram vendidos 150 ingressos, totalizando R$ 2.400,00. Quantos ingressos inteiros e quantas meias-entradas foram vendidos?
- a) 80 inteiros e 70 meias-entradas.
- b) 90 inteiros e 60 meias-entradas.
- c) 100 inteiros e 50 meias-entradas.
- d) 110 inteiros e 40 meias-entradas.
Carregando informações...
24

Q954679 • Português • Parônimos e Homônimos • OBJETIVA • Prefeitura de Nonoai RS • Atendente de Creche • 2025
📖 Texto associado ▼

FOLCLORE

Por folclore entendemos as manifestações da cultura popular que caracterizam a identidade social de um povo. O folclore pode ser manifestado tanto de forma coletiva quanto individual e reproduz os costumes e as tradições de um povo, transmitidos de geração para geração. Sendo assim, todos os elementos que são parte da cultura popular e que estão enraizados na tradição desse povo são parte do folclore.
As manifestações do folclore dão-se por meio de mitos, lendas, canções, danças, artesanatos, festas populares, brincadeiras, jogos etc. O folclore é parte integrante da cultura de um povo e, por isso, é considerado pela Unesco como Patrimônio Cultural Imaterial, sendo imprescindível a realização de esforços para a sua preservação.
As características do que pode ser definido ou não como folclore foram arduamente debatidas por intelectuais europeus e americanos. Esse debate, no entanto, não se encerrou, e aqui no Brasil diversos elementos do que se caracteriza como folclore ou são rebatidos ou são relativizados. Sendo assim, percebe-se que não existe um consenso entre os especialistas.
O folclore naturalmente não é um elemento presente em lugares específicos, mas é algo manifestado por todas as culturas, pois todas elas têm o seu conjunto de crendices, mitos, tradições e personagens que compõem seu saber popular.

Fonte: Brasil Escola (UOL) — Adaptado.

Em conformidade com o texto e com base na semântica, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Homônimo.
(2) Parônimo.

( ) “têm” (4º parágrafo) | “tem”.
( ) “compõem” (4º parágrafo) | “compõe”.
( ) “encerrou” (3º parágrafo) | “encerou”.
- a) 1 - 2 - 2.
- b) 2 - 1 - 1.
- c) 1 - 1 - 2.
- d) 2 - 2 - 1.
Carregando informações...
25

Q954678 • Português • Por que porque/ porquê/ por quê • OBJETIVA • Prefeitura de Nonoai RS • Atendente de Creche • 2025
📖 Texto associado ▼

FOLCLORE

Por folclore entendemos as manifestações da cultura popular que caracterizam a identidade social de um povo. O folclore pode ser manifestado tanto de forma coletiva quanto individual e reproduz os costumes e as tradições de um povo, transmitidos de geração para geração. Sendo assim, todos os elementos que são parte da cultura popular e que estão enraizados na tradição desse povo são parte do folclore.
As manifestações do folclore dão-se por meio de mitos, lendas, canções, danças, artesanatos, festas populares, brincadeiras, jogos etc. O folclore é parte integrante da cultura de um povo e, por isso, é considerado pela Unesco como Patrimônio Cultural Imaterial, sendo imprescindível a realização de esforços para a sua preservação.
As características do que pode ser definido ou não como folclore foram arduamente debatidas por intelectuais europeus e americanos. Esse debate, no entanto, não se encerrou, e aqui no Brasil diversos elementos do que se caracteriza como folclore ou são rebatidos ou são relativizados. Sendo assim, percebe-se que não existe um consenso entre os especialistas.
O folclore naturalmente não é um elemento presente em lugares específicos, mas é algo manifestado por todas as culturas, pois todas elas têm o seu conjunto de crendices, mitos, tradições e personagens que compõem seu saber popular.

Fonte: Brasil Escola (UOL) — Adaptado.

Com base no texto e no trecho abaixo retirado dele, assinalar a alternativa que preenche a lacuna com o uso CORRETO dos porquês.
Esse debate, no entanto, não se encerrou, _________ no Brasil diversos elementos do que se caracteriza como folclore ou são rebatidos ou são relativizados (3º parágrafo).
- a) por quê
- b) porque
- c) porquê
- d) por que
Carregando informações...
26

Q954677 • Português • Interpretação de Textos • OBJETIVA • Prefeitura de Nonoai RS • Atendente de Creche • 2025
📖 Texto associado ▼

FOLCLORE

Por folclore entendemos as manifestações da cultura popular que caracterizam a identidade social de um povo. O folclore pode ser manifestado tanto de forma coletiva quanto individual e reproduz os costumes e as tradições de um povo, transmitidos de geração para geração. Sendo assim, todos os elementos que são parte da cultura popular e que estão enraizados na tradição desse povo são parte do folclore.
As manifestações do folclore dão-se por meio de mitos, lendas, canções, danças, artesanatos, festas populares, brincadeiras, jogos etc. O folclore é parte integrante da cultura de um povo e, por isso, é considerado pela Unesco como Patrimônio Cultural Imaterial, sendo imprescindível a realização de esforços para a sua preservação.
As características do que pode ser definido ou não como folclore foram arduamente debatidas por intelectuais europeus e americanos. Esse debate, no entanto, não se encerrou, e aqui no Brasil diversos elementos do que se caracteriza como folclore ou são rebatidos ou são relativizados. Sendo assim, percebe-se que não existe um consenso entre os especialistas.
O folclore naturalmente não é um elemento presente em lugares específicos, mas é algo manifestado por todas as culturas, pois todas elas têm o seu conjunto de crendices, mitos, tradições e personagens que compõem seu saber popular.

Fonte: Brasil Escola (UOL) — Adaptado.

Sobre o folclore, segundo o texto, é INCORRETO afirmar:
- a) Como é considerado um Patrimônio Cultural Imaterial pela Unesco, o folclore não precisa de preservação, pois já está consolidado.
- b) Não há um consenso sobre os elementos que caracterizariam o folclore.
- c) Reproduz os costumes e as tradições de um povo por meio de manifestações tipo mitos, lendas, canções etc.
- d) Traz como característica a identidade social de um povo.
Carregando informações...
27

Q954676 • Português • Interpretação de Textos • OBJETIVA • Prefeitura de Nonoai RS • Atendente de Creche • 2025
📖 Texto associado ▼

FOLCLORE

Por folclore entendemos as manifestações da cultura popular que caracterizam a identidade social de um povo. O folclore pode ser manifestado tanto de forma coletiva quanto individual e reproduz os costumes e as tradições de um povo, transmitidos de geração para geração. Sendo assim, todos os elementos que são parte da cultura popular e que estão enraizados na tradição desse povo são parte do folclore.
As manifestações do folclore dão-se por meio de mitos, lendas, canções, danças, artesanatos, festas populares, brincadeiras, jogos etc. O folclore é parte integrante da cultura de um povo e, por isso, é considerado pela Unesco como Patrimônio Cultural Imaterial, sendo imprescindível a realização de esforços para a sua preservação.
As características do que pode ser definido ou não como folclore foram arduamente debatidas por intelectuais europeus e americanos. Esse debate, no entanto, não se encerrou, e aqui no Brasil diversos elementos do que se caracteriza como folclore ou são rebatidos ou são relativizados. Sendo assim, percebe-se que não existe um consenso entre os especialistas.
O folclore naturalmente não é um elemento presente em lugares específicos, mas é algo manifestado por todas as culturas, pois todas elas têm o seu conjunto de crendices, mitos, tradições e personagens que compõem seu saber popular.

Fonte: Brasil Escola (UOL) — Adaptado.

Com base no texto, analisar os itens.
I. O folclore é uma representação da cultura popular manifestado de forma coletiva, e suas características são bem definidas pelos cientistas.
II. Como parte integrante da cultura de um povo, o folclore é reconhecido como Patrimônio Cultural Imaterial, e sua preservação é de suma importância.
Está CORRETO o que se afirma:
- a) Em nenhum dos itens.
- b) Apenas no item I.
- c) Apenas no item II.
- d) Em todos os itens.
Carregando informações...
28

Q913902 • Pedagogia • Educação e Ludicidade • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
Os bebês respondem rapidamente aos mais diversos impulsos, e uma das maneiras de estimulá-los é através dos sentidos. O cesto dos tesouros é uma ótima opção para isso e consiste em:
- a) Um amontoado de teorias e definições sobre a estimulação dos bebês.
- b) Um recipiente onde serão colocados diversos objetos de interesse dos bebês, não sendo necessariamente brinquedos.
- c) Um recipiente que terá uso exclusivo do professor ou mediador da atividade.
- d) Um recipiente com diversos objetos de interesse dos bebês que lhes é oferecido sem a necessidade de nenhum tipo de supervisão.
Carregando informações...
29

Q913901 • Educação Infantil • Conhecimentos da Educação Infantil • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
Em relação à organização dos espaços na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA:
- a) Não é considerada importante a maneira como se organizam os móveis, os brinquedos ou os materiais que as crianças irão explorar.
- b) A organização dos espaços faz parte de um elemento do currículo, sendo fundamental para as aprendizagens que as crianças construirão.
- c) A partir de sua organização, os espaços sempre proporcionarão estímulo para aprendizagens.
- d) Os espaços organizados de maneira correta oferecem aos professores mais segurança, já que as crianças ficam em um ambiente limitado.
Carregando informações...
30

Q913900 • Educação Infantil • Conhecimentos da Educação Infantil • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
Sabemos que o brincar estimula a criatividade e o desenvolvimento das crianças de forma plena. Sobre a importância das brincadeiras, é INCORRETO afirmar que:
- a) As brincadeiras são fundamentais e fazem parte do universo infantil por desenvolverem habilidades, socialização e interação, não só entre as crianças, mas também entre seus educadores.
- b) As brincadeiras possibilitam o desenvolvimento motor, cognitivo, psicomotor e afetivo.
- c) As brincadeiras deveriam ser limitadas somente à Educação Infantil, já que as crianças maiores devem alcançar outras habilidades relacionadas à aprendizagem.
- d) As brincadeiras também são uma forma de aprendizagem, pois é através delas que a compreensão e a elaboração de regras são exploradas.
Carregando informações...
31

Q913899 • Educação Infantil • Conhecimentos da Educação Infantil • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
Considerando-se a organização de atividades nos espaços de Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Ao utilizar cores nos espaços, deve-se cuidar para usar sempre azul para meninos e rosa para as meninas, visto ser o padrão imposto pela sociedade.
( ) As salas não são partes integrantes da ação pedagógica, devendo ser vistas apenas como um pano de fundo.
( ) O espaço físico e social é fundamental para o desenvolvimento das crianças.
- a) C - C - E.
- b) E - C - C.
- c) C - E - E.
- d) E - E - C.
Carregando informações...
32

Q913898 • Enfermagem • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
Ao realizar a troca de fraldas, o profissional percebeu uma irritação da pele, mais avermelhada, na área genital. Esse tipo de irritação é sugestivo de:
- a) Assadura (dermatite de fraldas), geralmente causada quando as fraldas não são trocadas com a frequência necessária, acumulando urina e fezes em contato com a pele da criança.
- b) Sapinho (monilíase), geralmente causado pelo compartilhamento da mesma chupeta ou mamadeira.
- c) Piolho (pediculose), geralmente causado pelo compartilhamento de objetos, como pente, escova de cabelo e chapéu.
- d) Pereba (impetigo), geralmente causado pelo excesso de higienização da pele.
Carregando informações...
33

Q913897 • Saúde Pública • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
A adoção de máscaras de proteção ganhou os noticiários do Brasil e do mundo durante a pandemia de Covid-19. Além do uso de máscara, são recomendações para evitar a contaminação pelo vírus, EXCETO:
- a) Utilizar álcool gel.
- b) Lavar as mãos.
- c) Cobrir boca e nariz ao tossir ou ao espirrar.
- d) Compartilhar talheres e copos.
Carregando informações...
34

Q913896 • Ética na Administração Pública • Introdução • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
No contexto do serviço público, a conduta dos servidores está relacionada ao comportamento e à orientação de suas ações no desempenho de suas funções. Nesse contexto, qual das seguintes ações é considerada inadequada para um servidor público?
- a) Agir com integridade e retidão.
- b) Aceitar brindes ou favores de terceiros em troca de favores.
- c) Cumprir pontualmente compromissos e horários.
- d) Respeitar a cadeia de comando e as diretrizes estabelecidas.
Carregando informações...
35

Q913895 • Matemática • Frações e Números Decimais • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
Certa cidade possui 70.000 habitantes. Uma pesquisa recente estimou que 3/5 dos habitantes são mulheres. Sendo assim, qual a quantidade total de mulheres nessa cidade?
- a) 36.000
- b) 38.000
- c) 40.000
- d) 42.000
Carregando informações...
36

Q913894 • Português • Substantivos • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
Sobre o feminino dos substantivos, analisar os itens abaixo:

I. O feminino da palavra “mestre” é “mestra”.
II. O feminino da palavra “cavalheiro” é “dama”.
III. O feminino da palavra “tigre” é “tigra”.
IV. O feminino da palavra “monge” é “monga”.

Estão CORRETOS:
- a) Somente os itens I e II.
- b) Somente os itens I e III.
- c) Somente os itens I, III e IV.
- d) Somente os itens II, III e IV.
Carregando informações...
37

Q913893 • Português • Divisão Silábica • OBJETIVA • Prefeitura de Chiapeta RS • Atendente de Creche • 2023
📖 Texto associado ▼

Violência doméstica contra crianças: um triste retrato social

Enquanto seres em formação, crianças e adolescentes precisam ser cuidados e protegidos em condições adequadas para que desenvolvam o seu pleno potencial. Infelizmente, a violência infantil é uma realidade persistente em todo o mundo, gerando sérias consequências para o desenvolvimento e formação das crianças e da sociedade.
O Relatório do Status Global sobre Prevenção da Violência contra Crianças, de 2020, aponta que quase a metade de todas as crianças no mundo sofre violência física, sexual e psicológica regularmente. Os números no Brasil também refletem uma difícil realidade: mais de 80% das violências contra crianças são cometidas dentro de casa e por familiares ou pessoas próximas.
A violência contra crianças é tão normalizada que muitas vezes é considerada uma forma de educação. Precisamos debater e repensar de forma urgente como educamos e cuidamos das crianças – e não só as famílias, mas toda a sociedade.
Crianças se desenvolvem, principalmente, enquanto estão cercadas de cuidados em todos os níveis – fisicamente, emocionalmente, psicologicamente. Portanto, violência não combina com educação. Há uma frase que diz que “a infância é um chão que a gente sempre pisa” (Ariane Osshiro), ou seja, tudo o que acontece nessa fase tem alto impacto e irá reverberar ao longo da vida. Que nós, adultos, possamos oferecer o “chão”, a segurança e a proteção para aqueles que são o nosso futuro, mas, principalmente, o nosso presente.
(Fonte: BARRETO, Águeda. 2023. — adaptado.)

Em relação à separação silábica, assinalar a alternativa CORRETA:
- a) P-si-co-ló-gi-ca.
- b) Con-se-qu-ên-ci-as.
- c) Re-al-i-da-de.
- d) Cui-da-dos.
Carregando informações...

Questões de Concursos

Resolva questões de Atendente de Creche comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Busca no Site