Questões de Concursos: Educador de Trânsito

1 Q958167 | Segurança e Transporte, Educador de Trânsito, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

No contexto de comportamento e educação no trânsito, assinale a opção que apresenta um exemplo de “comunicação inteligente”, de forma a evitar comportamentos agressivos.

a) Promover campanhas que possam atingir o maior número possível de pessoas.
b) Ter conhecimento de todas as regras de trânsito, para evitar o cometimento de delitos.
c) Dirigir de maneira preventiva, procurando se antecipar a eventuais erros de outros motoristas.
d) Usar sinalização vertical com uma quantidade concisa de informações, para não distrair o motorista.
e) Buzinar somente para prevenir acidentes ou agradecer determinado comportamento de outro condutor.

3 Q958153 | Legislação de Trânsito, Educador de Trânsito, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

Pensando em um trânsito seguro, motoristas, motociclistas, ciclistas, passageiros e pedestres têm direitos e deveres que devem ser respeitados, isto é, todos devem seguir preceitos de educação no trânsito.
Sobre esses preceitos, analise as afirmativas a seguir.

I. Os pedestres devem ter a certeza de que foram vistos pelos motoristas e então, só assim, atravessarem a rua.
II. Passageiros em motocicletas devem sempre realizar o movimento oposto ao do motorista para garantir o equilíbrio da moto.
III. Ciclistas não devem circular pelas calçadas, pois estas são destinadas aos pedestres.

Está correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) II e III, apenas.

5 Q958157 | Legislação de Trânsito, Educador de Trânsito, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

Rita e Joaquim viajam com seus pais no automóvel da família. Rita tem 9 anos de idade, enquanto Joaquim tem 5 anos de idade. Ambos são saudáveis e possuem altura e peso compatíveis com a idade.

Assim, assinale a opção que apresenta a forma como Rita e Joaquim devem ser transportados.

a) Rita e Joaquim devem usar assento de elevação e cinto de segurança no banco traseiro do veículo.
b) Rita pode viajar no banco dianteiro do veículo apenas com cinto de segurança. Joaquim deve viajar no banco traseiro usando cinto de segurança e cadeirinha.
c) Rita pode viajar no banco dianteiro do veículo apenas com cinto de segurança. Joaquim deve viajar no banco traseiro usando cinto de segurança e assento de elevação.
d) Rita deve viajar no banco traseiro do veículo apenas com cinto de segurança. Joaquim deve também viajar no banco traseiro usando cinto de segurança e cadeirinha.
e) Rita deve viajar no banco traseiro do veículo apenas com cinto de segurança. Joaquim deve também viajar no banco traseiro usando cinto de segurança e assento de elevação.

6 Q958159 | Segurança e Transporte, Educador de Trânsito, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

João trafega com seu carro pela manhã, com pista seca, por uma rodovia federal. A certa altura, presencia um acidente. Esse acidente envolve um carro de passeio e uma moto. O motorista do carro de passeio encontra-se preso às ferragens do carro e o motociclista está caído na via, consciente, mas com várias escoriações. Nessas condições, João decide prestar socorro.

Assinale a opção que indica, corretamente, duas medidas necessárias para socorrê-los.

a) Ligar para o 193 solicitando socorro e mover o motociclista para fora da pista.
b) Sinalizar o acidente com marcação distante 100 passos longos deste e ligar para o 193 solicitando socorro.
c) Tentar soltar o motorista das ferragens e retirar o capacete do motociclista para que ele respire melhor.
d) Sinalizar o acidente com uma marcação distante 50 passos longos dele e ligar para o 190 informando o acidente.
e) Ligar para o SAMU e apenas aguardar a chegada do socorro, conversando com os acidentados para mantê-los conscientes.

8 Q958162 | Legislação de Trânsito, Lei nº 9503 de 1997, Educador de Trânsito, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), também denominada Estatuto da Pessoa com Deficiência, promoveu alterações em leis do trânsito com o intuito de promover a acessibilidade de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.

As opções a seguir apresentam exemplos de alterações promovidas por essa lei, à exceção de uma. Assinale-a.

a) A necessidade de se exibir credencial em veículos estacionados nas vagas reservadas a pessoas com deficiência, a ser confeccionada e fornecida pelos órgãos de trânsito, que disciplinarão suas características e condições de uso.
b) A reserva de 30% da frota das empresas de táxi para veículos acessíveis à pessoa com deficiência, sendo, no entanto, possível a cobrança diferenciada de tarifas ou valores adicionais.
c) A garantia de acessibilidade a todos os veículos de transporte coletivo terrestre, aquaviário e aéreo, e a todas as instalações, estações, portos e terminais em operação no país, de forma a garantir o seu uso por todas as pessoas.
d) A instalação de sinalização tátil de alerta no piso em qualquer mobiliário urbano, localizado em área de circulação comum para pedestre, que ofereça risco de acidente à pessoa com deficiência.
e) A instalação de equipamentos com mecanismo que emita sinal sonoro suave para orientação do pedestre em semáforos localizados em vias públicas de grande circulação ou que deem acesso aos serviços de reabilitação.

9 Q958163 | Comunicação Social, Estratégias de Marketing na Comunicação Social, Educador de Trânsito, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

Sobre a comunicação social no trânsito considerando estratégias eficientes para atingir diferentes públicos, analise as afirmativas a seguir.

I. Jogos e aplicativos educativos que simulam situações de trânsito podem ser ferramentas poderosas para ensinar jovens sobre comportamentos seguros. A gamificação engaja e facilita a assimilação de informações de forma divertida e educativa.
II. O uso de redes sociais e plataformas digitais, como Instagram, TikTok e YouTube, com postagens no formato de vídeos curtos, memes, desafios e conteúdos interativos são igualmente eficazes para promover a educação no trânsito em todas as faixas etárias.
III. Campanhas que enfatizem o uso seguro do transporte público, o respeito a idosos como pedestres e a criação de mais infraestrutura acessível (como rampas e sinalização clara) também são importantes para garantir a inclusão e a segurança dos idosos no trânsito.

Está correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) II e III, apenas.

10 Q958154 | Legislação de Trânsito, Educação para o trânsito, Educador de Trânsito, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

O exercício da cidadania no trânsito envolve a prática de atitudes responsáveis por parte de todos os usuários das vias, com o objetivo de promover a segurança e o bem-estar coletivo.

Desse modo, assinale a opção que melhor representa uma ação cidadã relacionada ao trânsito.

a) O motorista é o maior responsável pela segurança no trânsito, uma vez que é o único que pode controlar o movimento dos veículos.
b) Pedestres podem atravessar as ruas fora da faixa de pedestres, para evitar atrasos na viagem dos motoristas, tornando o trânsito mais fluido.
c) Ciclistas têm a obrigação de respeitar as regras de trânsito, como o uso de sinalização e de capacetes, para garantir sua segurança e a dos outros.
d) Para garantir a fluidez do trânsito em situações de tráfego intenso, motoristas têm o direito de avançar sinais vermelhos.
e) O respeito às leis de trânsito é condicionado às condições de trânsito, já que as leis não são sempre claras sobre as punições.

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