Questões de Concursos - Especialista na Educação

1Q796588 | Fisioterapia, Fundamentos da Saúde, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

O tratamento fisioterapêutico de João, um menino com diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), é individualizado e deve atender às necessidades, às demandas e aos interesses dele e de seus familiares. São aspectos fundamentais no tratamento fisioterapêutico de João e de outras crianças com TEA:

✂️ a) manutenção do horário da sessão, do espaço terapêutico, dos participantes da sessão, dos instrumentos, sendo o diálogo como ponto fundamental de inserção da pessoa. Mudanças devem ser inseridas com planejamento.
✂️ b) variação do horário da sessão do espaço terapêutico, dos participantes da sessão e dos instrumentos a cada sessão, sendo os instrumentos o ponto fundamental da inserção da pessoa.
✂️ c) variação do horário da sessão e do espaço terapêutico, manutenção dos participantes da sessão e dos instrumentos, sendo o diálogo o ponto fundamental de inserção da pessoa.
✂️ d) manutenção do horário da sessão e do espaço terapêutico, variação dos participantes da sessão e dos instrumentos, ponto fundamental de inserção da pessoa.
✂️ e) manutenção do horário da sessão, do espaço terapêutico, dos participantes da sessão, sendo os instrumentos pontos fundamentais de inserção da pessoa. Mudanças podem ser inseridas a cada sessão.

2Q799406 | Fisioterapia, Fisioterapia Neonatal e Pediátrica, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Em crianças a marcha atinge o padrão similar à marcha do adulto em torno dos 7 anos de idade. As mudanças marcantes que ocorrem após a aquisição da marcha até os 3 anos de idade são:

✂️ a) aumento do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.
✂️ b) diminuição da extensão do tornozelo durante a fase de balanço e da rotação medial do quadril.
✂️ c) diminuição do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.
✂️ d) aumento da extensão do tornozelo durante a fase de duplo apoio e da rotação lateral do quadril.
✂️ e) aumento da resistência, da força muscular, da abdução e rotação lateral do quadril.

3Q800392 | Fisioterapia, Fisioterapia Neonatal e Pediátrica, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

O fisioterapeuta, ao atender crianças com atraso do desenvolvimento motor, deve ter em mente que a intervenção contribua para melhorar o desempenho da criança em seu contexto cotidiano e, consequentemente, sua funcionalidade. Dessa forma, o enfoque da intervenção será

✂️ a) a deficiência e a tentativa de obter padrões típicos de movimentos.
✂️ b) a tentativa de obter padrões típicos de movimentos e não o potencial neurológico da criança.
✂️ c) o alcance da funcionalidade com padrões típicos de movimentos, considerando o potencial neurológico de cada criança.
✂️ d) a deficiência e padrões de movimentos que favoreça maior equilíbrio e maior gasto energético.
✂️ e) o alcance da funcionalidade com padrões de movimentos que favoreçam maior equilíbrio e menor gasto energético.

4Q801318 | Fisioterapia, Fisioterapia Neonatal e Pediátrica, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Sobre educação postural em crianças, é correto afirmar:

✂️ a) Preconiza-se a utilização de estratégias que promovem experiências práticas em programas de educação postural, uma vez que estes facilitam o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos, quando comparados a outras estratégias de ensino.
✂️ b) A utilização de estratégias que aplicam histórias em quadrinhos em programas de educação postural facilitam o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos, quando comparados a outras estratégias de ensino.
✂️ c) A estratégia de experiências práticas e histórias em quadrinhos mostram-se ineficientes para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.
✂️ d) A estratégia de experiências práticas e histórias em quadrinhos mostram-se eficientes para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.
✂️ e) Programas de back school mostram-se mais eficientes que experiências práticas e histórias em quadrinhos para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.

6Q798762 | Fisioterapia, Fisioterapia em Ginecologia e Obstetrícia, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

A displasia congênita do quadril está frequentemente associada com um acetábulo raso e desalinhado, ou seja, pequeno ângulo de Wiberg. A consequência desse pequeno ângulo é que a cabeça do fêmur tem liberdade para inclinar-se. De modo geral, a inclinação da cabeça do fêmur ocorre no sentido

✂️ a) inferior e posteriormente a partir do acetábulo.
✂️ b) superior e posteriormente a partir do acetábulo.
✂️ c) inferior e medialmente a partir do acetábulo.
✂️ d) superior e anteriormente a partir do acetábulo.
✂️ e) superior medialmente a partir do acetábulo.

7Q445487 | Direito Constitucional, Assistência Social, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Com a Constituição Federal de 1988, as políticas sociais ganham nova configuração e há necessidade de explicitar a concepção de esfera pública definindo alguns dos seus elementos constitutivos, dentre eles o controle social, entendido como

✂️ a) resposta a necessidades sociais que têm origem na sociedade e são incorporadas e processadas pelo Estado em suas diferentes esferas de poder (federal, estadual e municipal).
✂️ b) acesso aos processos que informam decisões da sociedade política, viabilizando a participação da sociedade civil organizada na formulação e na revisão das regras que conduzem as negociações e arbitragens sobre os interesses em jogo, além da fiscalização daquelas decisões, segundo critérios pactuados.
✂️ c) ação do estado no controle dos cidadãos e na capacidade das instituições moldarem os comportamentos dos indivíduos e grupos sociais, a partir de uma dada linha de atitudes socialmente aceitas e capazes de se reproduzirem em outras esferas sociais.
✂️ d) ampliação dos fóruns de decisão política que pode alargar a representação de diferentes segmentos com direito a voz e voto, desde que escolhidos em fóruns previamente instituídos por lei. No entanto, o controle social só se concretiza quando os agentes públicos e externos se reconhecem legalmente instituídos nos conselhos de direitos.
✂️ e) resultante do acompanhamento exclusivo da execução financeira, pois sem essa dimensão dos investimentos estatais não se pode dizer que as políticas sociais têm o verdadeiro controle social. O financiamento é considerado a mola movedora das políticas sociais.

8Q797893 | Fisioterapia, Fisioterapia Neurológica, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Lucas durante o nascimento sofreu lesão cerebral hipóxico-isquêmica. Lucas é uma criança com Paralisia Cerebral do tipo espástica diparética. As características desse tipo de Paralisia Cerebral são:

✂️ a) hipertonia elástica, hiperreflexia, fraqueza muscular, padrões normais de movimento, diminuição da destreza com maior comprometimento dos membros inferiores.
✂️ b) tônus flutuante, movimentos involuntários, fraqueza muscular e com maior comprometimento dos membros inferiores.
✂️ c) grave depressão da função motora e fraqueza muscular com maior comprometimento dos membros superiores.
✂️ d) hipertonia elástica, hiperreflexia, fraqueza muscular, padrões normais de movimento, diminuição da destreza com maior comprometimento dos membros superiores.
✂️ e) hipertonia plástica, hiperreflexia, fraqueza muscular, padrões normais de movimento, diminuição da destreza com maior comprometimento dos membros inferiores.

9Q803080 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Sobre a inserção de alunos disfágicos e usuários de sonda na escola, é INCORRETO afirmar:

✂️ a) É fundamental que, no período de adaptação, um familiar permaneça na escola para orientar a equipe escolar em como lidar com a criança.
✂️ b) É preciso adaptar os horários de alimentação de toda a classe para que o estudante usuário de sonda se sinta integrado ao grupo, já que necessita de mais tempo para se alimentar.
✂️ c) Considerando a complexidade da alimentação por sonda gástrica, geralmente feita em hospitais, a presença de crianças disfágicas na escola só é possível se se considerar um tempo reduzido do período diário escolar.
✂️ d) Cabe ao fonoaudiólogo fazer a interlocução entre equipe escolar, família e profissionais clínicos do estudante para melhor adaptação da criança disfágica na escola.
✂️ e) É essencial que todos os agentes envolvidos se sintam apropriados e tranquilos em relação aos cuidados necessários para a permanência da criança na escola.

10Q796689 | Fisioterapia, Fisioterapia Geral, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Sobre o exercício isométrico é correto afirmar que auxilia na estabilidade postural ou articular, o uso de contrações repetidas, mantidas por 6 a 10 segundos cada,

✂️ a) diminui câimbras musculares e aumenta sua efetividade, deve ser utilizado para prevenir ou minimizar a atrofia muscular quando o movimento articular é possível, não é tão efetivo para o desenvolvimento muscular quanto o dinâmico.
✂️ b) diminui câimbras musculares e aumenta sua efetividade, deve ser utilizado para prevenir ou minimizar a atrofia muscular quando o movimento articular não é possível; não é tão efetivo para o desenvolvimento muscular quanto o dinâmico.
✂️ c) diminui câimbras musculares e aumenta sua efetividade, pode ser utilizado para prevenir ou minimizar a atrofia muscular quando o movimento articular pode ou não ser executado; é tão efetivo para o desenvolvimento muscular quanto o dinâmico.
✂️ d) aumenta câimbras musculares e diminuiu sua efetividade, deve ser utilizado para prevenir ou minimizar a atrofia muscular quando o movimento articular pode ser executado, é tão efetivo para o desenvolvimento muscular quanto o dinâmico.
✂️ e) aumenta câimbras musculares e diminuiu sua efetividade, deve ser utilizado para ganhar resistência muscular e quando o movimento articular não pode ser executado; é tão efetivo para o desenvolvimento muscular quanto o dinâmico.

Questões de Concursos Especialista na Educação

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