Início Questões de Concursos Língua Portuguesa e Literatura Letras Resolva questões de Língua Portuguesa e Literatura Letras comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Língua Portuguesa e Literatura Letras Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 1Q900639 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral, reconhecendo que a educação básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica, todas as opções abaixo, exceto: ✂️ a) Romper com visões reducionistas que só privilegiam a dimensão intelectual (cognitiva). ✂️ b) Romper com visões reducionistas que só privilegiam a dimensão afetiva. ✂️ c) Não confundir “educação integral” com “educação ou escola em tempo integral”. ✂️ d) A superação da fragmentação radicalmente disciplinar do conhecimento e o estímulo à sua aplicação na vida real. ✂️ e) O protagonismo do aluno em seu processo de ensino e a importância do contexto para dar sentido ao que se ensina. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 2Q900637 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024Texto associado. Considere o texto abaixo para responder à questão. A Didática e a formação profissional do professor “(...) Entre os conteúdos básicos da Didática figuram os objetivos e tarefas do ensino na nossa sociedade. A Didática se baseia numa concepção de homem e sociedade e, portanto, subordina-se a propósitos sociais, políticos e pedagógicos para a educação escolar a serem estabelecidos em função da realidade social brasileira. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2013. p.28 Com base nessa concepção há um trabalho pedagógico-didático a se efetivar dentro da escola que se expressa nas opções a seguir, exceto: ✂️ a) No planejamento do ensino. ✂️ b) Na formulação dos objetivos. ✂️ c) No nível social, político e econômico de cada discente. ✂️ d) No aprimoramento de métodos de ensino. ✂️ e) Na avaliação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 3Q900640 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024Em todas as opções abaixo temos alguns trechos das competências gerais da BNCC, exceto em: ✂️ a) “Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade...” ✂️ b) “Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais...” ✂️ c) “Utilizar conhecimentos das linguagens verbal (oral e escrita) e/ou verbo-visual (como Libras), corporal, multimodal, artística, matemática, científica, tecnológica e digital para expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos...” ✂️ d) “Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética restrita às práticas escolares...” ✂️ e) “Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos...”. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 4Q900638 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024No âmbito da BNCC, a noção de competência é utilizada no sentido da mobilização e aplicação dos conhecimentos escolares, entendidos de forma ampla (conceitos, procedimentos, valores e atitudes). Assim, ser competente significa: ✂️ a) Ser capaz de, ao se defrontar com um problema, ativar e utilizar o conhecimento construído. ✂️ b) Ser hábil em identificar um problema, e ao não conseguir resolvê-lo, ser humilde. ✂️ c) Ser proficiente ao se defrontar com uma situação-problema, e ao não conseguir resolvê-la, buscar ajuda nos meios eletrônicos. ✂️ d) Ser intelectualmente honesto, diante das resoluções das atividades práticas, sem comprometer-se com a veracidade das conclusões. ✂️ e) Ser psiquicamente capaz ao se defrontar com situações de vulnerabilidade social e psicológica, não provocando dissensões. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 5Q900641 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024O texto do Plano Nacional de Educação contextualiza cada uma das 20 metas nacionais com uma análise específica, mostrando suas interrelações com a política pública mais ampla, e um quadro com sugestões para aprofundamento da temática. Dentre as opções abaixo todas são trechos das metas do PNE, exceto: ✂️ a) “Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos...” ✂️ b) “Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica...” ✂️ c) “Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental...” ✂️ d) “Elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste Plano...” ✂️ e) “Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 10% (dez por cento) do Produto Interno Bruto (PIB) do País no 7º (sétimo) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 15% (quinze por cento) do PIB ao final do decênio.” Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF
1Q900639 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024A BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a educação integral, reconhecendo que a educação básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica, todas as opções abaixo, exceto: ✂️ a) Romper com visões reducionistas que só privilegiam a dimensão intelectual (cognitiva). ✂️ b) Romper com visões reducionistas que só privilegiam a dimensão afetiva. ✂️ c) Não confundir “educação integral” com “educação ou escola em tempo integral”. ✂️ d) A superação da fragmentação radicalmente disciplinar do conhecimento e o estímulo à sua aplicação na vida real. ✂️ e) O protagonismo do aluno em seu processo de ensino e a importância do contexto para dar sentido ao que se ensina. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
2Q900637 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024Texto associado. Considere o texto abaixo para responder à questão. A Didática e a formação profissional do professor “(...) Entre os conteúdos básicos da Didática figuram os objetivos e tarefas do ensino na nossa sociedade. A Didática se baseia numa concepção de homem e sociedade e, portanto, subordina-se a propósitos sociais, políticos e pedagógicos para a educação escolar a serem estabelecidos em função da realidade social brasileira. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2013. p.28 Com base nessa concepção há um trabalho pedagógico-didático a se efetivar dentro da escola que se expressa nas opções a seguir, exceto: ✂️ a) No planejamento do ensino. ✂️ b) Na formulação dos objetivos. ✂️ c) No nível social, político e econômico de cada discente. ✂️ d) No aprimoramento de métodos de ensino. ✂️ e) Na avaliação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
3Q900640 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024Em todas as opções abaixo temos alguns trechos das competências gerais da BNCC, exceto em: ✂️ a) “Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade...” ✂️ b) “Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais...” ✂️ c) “Utilizar conhecimentos das linguagens verbal (oral e escrita) e/ou verbo-visual (como Libras), corporal, multimodal, artística, matemática, científica, tecnológica e digital para expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos...” ✂️ d) “Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética restrita às práticas escolares...” ✂️ e) “Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos...”. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
4Q900638 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024No âmbito da BNCC, a noção de competência é utilizada no sentido da mobilização e aplicação dos conhecimentos escolares, entendidos de forma ampla (conceitos, procedimentos, valores e atitudes). Assim, ser competente significa: ✂️ a) Ser capaz de, ao se defrontar com um problema, ativar e utilizar o conhecimento construído. ✂️ b) Ser hábil em identificar um problema, e ao não conseguir resolvê-lo, ser humilde. ✂️ c) Ser proficiente ao se defrontar com uma situação-problema, e ao não conseguir resolvê-la, buscar ajuda nos meios eletrônicos. ✂️ d) Ser intelectualmente honesto, diante das resoluções das atividades práticas, sem comprometer-se com a veracidade das conclusões. ✂️ e) Ser psiquicamente capaz ao se defrontar com situações de vulnerabilidade social e psicológica, não provocando dissensões. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
5Q900641 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Língua Portuguesa e Literatura Letras, Prefeitura de São Domingos do Capim PA, IVIN, 2024O texto do Plano Nacional de Educação contextualiza cada uma das 20 metas nacionais com uma análise específica, mostrando suas interrelações com a política pública mais ampla, e um quadro com sugestões para aprofundamento da temática. Dentre as opções abaixo todas são trechos das metas do PNE, exceto: ✂️ a) “Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos...” ✂️ b) “Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica...” ✂️ c) “Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental...” ✂️ d) “Elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste Plano...” ✂️ e) “Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 10% (dez por cento) do Produto Interno Bruto (PIB) do País no 7º (sétimo) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 15% (quinze por cento) do PIB ao final do decênio.” Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro