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Q1081346 • Estatuto da Pessoa com Deficiência • Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência • IDCAP • Prefeitura de Guaçuí ES • Para Área de Deficiência Visual • 2023
A Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
(L13146 (planalto.gov.br))
Analise: Art. 26. Os casos de suspeita ou de confirmação de violência praticada contra a pessoa com deficiência serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade policial e ao Ministério Público, além dos Conselhos dos Direitos da Pessoa com Deficiência.
Parágrafo único. Para os efeitos desta Lei, considera-se violência contra a pessoa com deficiência qualquer ação ou omissão, praticada em local público ou privado, que lhe cause:______.
Marque a alternativa com os dados completos e corretos para dar o sentido legal do Parágrafo Único.
- a) "problemas físicos"
- b) "morte ou danos corporais"
- c) "qualquer tipo de constrangimento psicológico"
- d) "morte ou dano ou sofrimento físico ou psicológico"
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2

Q1081336 • Estatuto da Pessoa com Deficiência • Disposições Preliminares • IDCAP • Prefeitura de Guaçuí ES • Para Área de Deficiência Visual • 2023
A Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
(L13146 (planalto.gov.br)).
Marque a alternativa com a expressão que corresponde à compreensão do caput do Art. 4º:
Art. 4º "Tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação".
- a) "Crianças inclusivas".
- b) "Todos os seres inclusivos".
- c) "Jovens superdotados".
- d) "Toda pessoa deficiente"
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3

Q994324 • Pedagogia • Educação Especial • IBADE • Prefeitura de Guaçuí ES • Para Área de Deficiência Visual • 2022
Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei nº 9.394, de 24 de dezembro de 1996) a Educação Especial, passa a ter um capítulo específico fundamentado nas normativas internacionais, que contempla a/o:
- a) reflexão sobre o sistema de inclusão regulatório dos alunos deficientes.
- b) promoção de currículo, método e recursos específicos para atender a esse alunado.
- c) cumprimento do cômputo de horas de efetivo trabalho com os alunos.
- d) legalização de um novo currículo fragmentado para atender as deficiências.
- e) preenchimento dos planos de atendimento individual dos alunos.
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4

Q994323 • Pedagogia • Educação Especial • IBADE • Prefeitura de Guaçuí ES • Para Área de Deficiência Visual • 2022
A inclusão é um desafio para a melhoria da qualidade da educação básica. Para que os alunos, com deficiência, possam exercer o direito à educação em sua plenitude, é indispensável que o professor especializado, EXCETO:
- a) elabore estratégias necessárias para a construção do conhecimento.
- b) organize um plano de trabalho de acordo com a necessidade apresentada pelo aluno.
- c) estabeleça ações que favoreçam o desenvolvimento integral dos educandos.
- d) estabeleça um horário rígido para o desenvolvimento de atividades assíncronas.
- e) participe do processo avaliativo e atue colaborativamente com o pedagogo.
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