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Q908890 • Pedagogia • Lei nº 8069 de 1990 • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:
- a) ensino fundamental, obrigatório e gratuito, exclusivo para os que estão na idade própria.
- b) progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.
- c) atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.
- d) acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
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Q908889 • Pedagogia • Plano Nacional de Educação PNE • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
São diretrizes do Plano Nacional de Educação - PNE:
I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;
IV - valorização dos (as) profissionais da educação;
V - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
São corretas as afirmativas:
- a) I, II e IV.
- b) III e V.
- c) I, II, III e IV.
- d) todas afirmativas estão corretas.
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Q908888 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular BNCC • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): “Da Educação Infantil: A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos:
- a) físico, psicológico e intelectual.
- b) físico, psicológico, intelectual e social.
- c) físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família.
- d) físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
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Q908887 • História e Geografia de Estados e Municípios • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
Assinale a afirmativa correta sobre Cunha:
- a) O Parque Natural Municipal Bosque da Barra é uma área verde protegida de Cunha.
- b) Os pontos mais altos de Cunha são o Pico da Pedra da Macela e o Pico do Cume.
- c) Areias, Silveiras e São José do Barreiro são limites a oeste de Cunha.
- d) Cunha encontra-se entre as serras da Quebra-Cangalha, da Bocaina e da Estrela.
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Q908886 • Conhecimentos Gerais e Atualidades • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
Complete a lacuna: O ministro de Minas e Energia, Alexandre Silveira, afirmou em 3 de dezembro de 2023 que não há mais pessoas na região ______________ que pode desabar por causa da falta de sustentação em uma mina de sal-gema da Braskem.
- a) Da Bahia
- b) Do Paraná
- c) De Maceió
- d) Do Brumadinho
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Q908885 • Conhecimentos Gerais e Atualidades • Guerras • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
Diplomata dos Estados Unidos, Henry Kissinger morreu na 4ª feira (29.nov.2023) em Connecticut, nos Estados Unidos. Ele recebeu o Nobel da Paz por seu trabalho no conflito:
- a) da Guerra de Utah.
- b) da Guerra Navajo.
- c) da Guerra do Vietnã.
- d) da Revolução Garza.
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Q908884 • Informática • Pacote de Aplicativos Microsoft Office • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
No Microsoft Word, PowerPoint e Excel é possível desfazer, refazer ou repetir diversas ações. Qual atalho de teclado utilizado para desfazer uma ação?
- a) Ctrl+A.
- b) Ctrl+C.
- c) Ctrl+V.
- d) Ctrl+Z.
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Q908883 • Português • Uso da Vírgula • AGIRH • Prefeitura de Cunha SP • PEB I • 2024
Indique em qual frase o uso da vírgula está incorreto:
- a) Vamos de carro; eles, de avião.
- b) Heitor, professor de história, está de licença)
- c) Diretores, chefes e funcionários reuniram-se, no auditório da empresa)
- d) Tereza, atenda a campainha!
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Q895881 • Pedagogia • Paulo Freire • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
A pedagogia de Paulo Freire, que busca a conscientização dos alunos sobre sua realidade social e a transformação da sociedade através da educação, se enquadra em na seguinte tendência pedagógica:
- a) Libertadora.
- b) Tecnicista.
- c) Renovada Não-Diretiva.
- d) Tradicional.
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Q895880 • Pedagogia • Tendências Pedagógicas • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
A tendência pedagógica que enfatiza a transmissão de conteúdos de forma sistemática e organizada,com o professor como figura central e detentor do conhecimento, é a:
- a) Renovada Progressista.
- b) Libertadora.
- c) Crítico-social dos conteúdos.
- d) Tradicional.
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Q895879 • Pedagogia • Lei nº 11494 de 2007 • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
A respeito da natureza do FUNDEB, assinale a alternativa correta:
- a) O FUNDEB é um fundo permanente, com recursos garantidos em lei.
- b) O FUNDEB é um programa temporário, com prazo de duração determinado.
- c) O FUNDEB é um fundo privado, com recursos provenientes de doações.
- d) O FUNDEB é um fundo estadual, sem participação federal.
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Q895878 • Pedagogia • Lei nº 11494 de 2007 • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
A importância do FUNDEB para a valorização dos profissionais da educação é:
- a) O FUNDEB não possui impacto direto na valorização dos profissionais da educação.
- b) O FUNDEB destina uma parcela significativa de seus recursos para o pagamento da remuneração dos professores.
- c) O FUNDEB financia exclusivamente a construção de novas escolas.
- d) O FUNDEB é responsável pela gestão das carreiras dos professores.
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Q895877 • Pedagogia • Lei nº 11494 de 2007 • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
É o principal critério utilizado para a distribuição dos recursos do FUNDEB entre os estados e municípios:
- a) Número de escolas públicas.
- b) Número de professores da rede pública.
- c) Número de alunos matriculados na educação básica pública.
- d) Produto Interno Bruto (PIB) de cada estado e município.
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Q895876 • Pedagogia • Lei nº 11494 de 2007 • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
O FUNDEB foi instituído com o objetivo de:
- a) Centralizar os recursos financeiros da educação básica em âmbito federal.
- b) Descentralizar os recursos financeiros da educação básica e valorizar os profissionais da educação.
- c) Privatizar a educação básica no Brasil.
- d) Reduzir os gastos públicos com a educação.
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Q895875 • Pedagogia • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
Assinale, entre as alternativas abaixo, a principal diferença entre a perspectiva crítica e a perspectiva neoliberal em relação à avaliação na escola:
- a) Ambas as perspectivas valorizam a avaliação como um instrumento para medir o desempenho individual dos alunos.
- b) A perspectiva crítica valoriza a avaliação como um processo contínuo e formativo, enquanto a perspectiva neoliberal a utiliza como um mecanismo de seleção e classificação.
- c) A perspectiva neoliberal valoriza a avaliação como um instrumento para promover a cooperação entre os alunos, enquanto a perspectiva crítica a utiliza para fomentar a competição.
- d) Ambas as perspectivas defendem que a avaliação deve ser realizada exclusivamente pelo professor, sem a participação dos alunos.
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Q895874 • Pedagogia • A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a principal característica da perspectiva neoliberal em relação à função política da escola:
- a) A escola deve ser um espaço de transformação social, promovendo a conscientização dos alunos sobre as desigualdades sociais.
- b) A escola deve ser neutra politicamente, evitando qualquer tipo de discussão que possa gerar conflitos ideológicos.
- c) A escola deve preparar os alunos para exercerem sua cidadania de forma ativa, participando de debates e movimentos sociais.
- d) A escola deve ser um instrumento de reprodução do status quo, transmitindo valores e conhecimentos que legitimam a ordem social existente
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Q895873 • Pedagogia • Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que é a principal crítica da perspectiva crítica à função social da escola sob o viés neoliberal:
- a) A escola neoliberal valoriza excessivamente a memorização de conteúdos, em detrimento do desenvolvimento do pensamento crítico.
- b) A escola neoliberal prioriza a formação de indivíduos autônomos e capazes de tomar decisões, alinhada com os princípios da democracia.
- c) A escola neoliberal reproduz as desigualdades sociais existentes, ao preparar os alunos para o mercado de trabalho de forma individualista e competitiva.
- d) A escola neoliberal promove a inclusão de todos os estudantes, independentemente de suas origens sociais e culturais.
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Q895872 • Pedagogia • A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
Das alternativas abaixo, assinale a que apresenta uma política pública que, se implementada de forma eficaz, poderia contribuir significativamente para a melhoria da qualidade da educação básica no Brasil e para a redução do fracasso escolar:
- a) Diminuição dos investimentos em educação infantil.
- b) Centralização das decisões sobre a educação nas mãos do governo federal.
- c) Aumento da carga horária escolar sem a devida qualificação dos professores.
- d) Valorização da carreira docente, com melhores salários e condições de trabalho.
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Q895871 • Pedagogia • A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
O fracasso escolar é um problema complexo com diversas causas. Das alternativas abaixo, não é um fator que contribui diretamente para o fracasso escolar:
- a) Dificuldades de aprendizagem específicas dos alunos.
- b) Políticas públicas eficazes de combate à evasão escolar.
- c) Falta de recursos financeiros para a educação.
- d) Contexto socioeconômico desfavorável dos estudantes.
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Q895870 • Pedagogia • A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem • Gama Consult • Prefeitura de Conceição dos Ouros MG • PEB I • 2024
Não é considerado um dos principais desafios para a garantia do acesso e permanência dos estudantes na educação básica no Brasil:
- a) Desigualdade social e econômica.
- b) Qualidade dos materiais didáticos e infraestrutura das escolas.
- c) Oferta suficiente de vagas em escolas públicas.
- d) Interesse dos estudantes pelos conteúdos escolares.
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