Questões de Concursos - Professor Bilíngue

1Q816775 | Legislação Federal, Lei 10436 2002, Professor Bilíngue, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A Lei nº 10.436/02, reconhece a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como meio legal de comunicação e expressão da população surda no Brasil. A partir desta lei, as pessoas surdas passaram a ter alguns direitos garantidos. Assinale a alternativa que não representa esse direito.

✂️ a) As empresas concessionárias de serviços públicos devem providenciar formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais.
✂️ b) As empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva.
✂️ c) O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
✂️ d) A Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.

3Q723126 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Política, Professor Bilíngue, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

A greve dos policiais militares da Bahia teve início na noite de 31 de janeiro. Cerca de 10 mil PMs, de um contingente de 32 mil homens, aderiram ao movimento. A paralisação provocou uma onda de violência em Salvador e região metropolitana. O número de homicídios dobrou em comparação ao mesmo período do ano passado. A ausência de policiamento nas ruas também motivou saques e arrombamentos. Centenas de carros foram roubados e dezenas de lojas destruídas. Sobre o assunto, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A volta às aulas de estudantes de escolas públicas e particulares, que estava marcada para 6 de fevereiro, foi prejudicada. Apenas os alunos da rede pública estadual iniciaram o ano letivo. As instituições particulares decidiram adiar o retorno dos estudantes. ( ) Para reforçar a segurança, a Bahia solicitou o apoio do Governo Federal. Cerca de três mil homens das Forças Armadas e da Força Nacional de Segurança foram enviados a Salvador. As tropas ocupam bairros da capital e monitoram portos e aeroportos. ( ) A categoria faz reivindicação de apenas quatro pontos: a criação de um plano de carreira, pagamento da Unidade Real de Valor (URV), adicionais de periculosidade e insalubridade e anistia. ( ) Dois dias após a paralisação, a Justiça baiana concedeu uma liminar decretando a ilegalidade da greve e determinando que a Associação de Policiais e Bombeiros e de seus Familiares do Estado da Bahia (Aspra), que comanda o movimento, suspenda a greve. Doze mandados de prisão contra líderes grevistas foram expedidos.

✂️ a) V/ F/ V/ F
✂️ b) F/ V/ F/ V
✂️ c) V/ V/ F/ V
✂️ d) V/ V/ V/ F

4Q722558 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Energia, Professor Bilíngue, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

O etanol de segunda geração, feito com a celulose existente no bagaço da cana-de-açúcar, é uma alternativa importante para aumentar a produção de biocombustível sem prejudicar as plantações de alimentos ou as áreas de preservação ambiental. A proposta de um grupo de pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) é aliar a produção do etanol de celulose à produção de ____________ e usar os resíduos obtidos no processo como fonte de energia para as usinas.

✂️ a) carvão mineral
✂️ b) células de hidrogênio
✂️ c) biogás
✂️ d) biodiesel

5Q1014735 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Bilingue, Prefeitura de Castanhal PA, CETAP, 2024

Leia as assertivas seguintes e assinale a alternativa com os modelos narrativos da alteridade surda (SKLIAR, 2000), referentes aos seguintes conceitos.

I - As narrativas são informadas pelo discurso medicalizado da deficiência e predominam práticas ouvintistas.

II - As narrativas buscam uma realidade de harmonia não conflitiva e predominam práticas do bilinguismo.

Ill - As narrativas são pautadas no discurso da diferença e predominam processos de desouvintização.

✂️ a) I - modelo colonial; II - modelo pós-colonial; Ill - modelo socioantropológico.
✂️ b) I - modelo socioantropológico; Il - modelo colonial; IIl - modelo pós-colonial.
✂️ c) I- modelo pós-colonial; II - modelo socioantropológico; IIl - modelo colonial.
✂️ d) I - modelo colonial; II- modelo socioantropológico; Ill - modelo pós-colonial.

7Q1014397 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Bilíngue, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2024

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa apresentam diferenças fundamentais em sua estrutura linguística e em sua forma de expressão.

Assinale a alternativa correta sobre essas diferenças.

✂️ a) A Libras e o português têm a mesma estrutura gramatical, diferenciando-se apenas pelo modo de expressão (visual versus oral).
✂️ b) A Libras é parte do português, representando uma versão gestual da língua oral e, por isso, possui gramática semelhante.
✂️ c) A Libras é uma língua visuoespacial com estrutura gramatical própria, enquanto o português é uma língua oral-auditiva com base em uma estrutura linear e fonológica.
✂️ d) Tanto a Libras quanto o português dependem de sons para a comunicação, o que torna a leitura labial fundamental no uso da Libras.
✂️ e) A Libras utiliza sinais fixos enquanto o português é uma língua que sofre constantes variações regionais e culturais.

8Q1014734 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Bilingue, Prefeitura de Castanhal PA, CETAP, 2024

Analise as assertivas sobre o parâmetro do movimento em Libras e marque a alternativa correta:

I - Não se caracteriza pelo deslocamento da mão no espaço na realização de um sinal.

II - É um parâmetro complexo, que pode envolver várias formas e direções, desde os movimentos direcionais no espaço até conjuntos de movimentos do mesmo sinal.

Ill - Os movimentos que as mãos descrevem, no espaço ou sobre o corpo, podem ser em linhas retas, curvas, sinuosas ou circulares, em várias direções e posições.

✂️ a) A assertiva II é falsa; as assertivas I e Ilverdadeiras.
✂️ b) A assertiva Ill é falsa; as assertivas I e II, verdadeiras.
✂️ c) A assertiva I é falsa; as assertivas II e III, verdadeiras.
✂️ d) As assertivas I, Il e Ill são verdadeiras.

10Q1014729 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Bilingue, Prefeitura de Castanhal PA, CETAP, 2024

Marque a alternativa que apresenta o que não é correto afirmar sobre as questões relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem em uma perspectiva bilíngue:

✂️ a) A língua de sinais não deverá ser contemplada como língua de instrução em nenhuma disciplina, com exceção da disciplina de língua portuguesa.
✂️ b) É por meio da língua de sinais que se faz a leitura do mundo para depois se passar à leitura da palavra em língua portuguesa.
✂️ c) O professor deve considerar, sempre que possível, a importância da língua de sinais como um instrumento no ensino do português.
✂️ d) No ensino do português, deve-se situar o aluno surdo no contexto de sua língua materna (L1), que, no caso, é a Libras.

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