Questões de Concursos Professor de Ciências Educação Básica II

O Sistema Solar é composto por diferentes corpos celestes organizados em torno do Sol. Entre esses corpos, os planetas apresentam características distintas, como tamanho, composição e posição em relação ao Sol. Nesse contexto, identifique a alternativa correta sobre os planetas do Sistema Solar.

A respeito dos métodos de separação de misturas, é correto afirmar que

Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inicialmente em equilíbrio: composto por gramíneas, arbustos, insetos, pequenos roedores, cobras e aves de rapina. No entanto, após o aumento do uso de pesticidas nas lavouras, houve uma grande redução na população de insetos. Pouco tempo depois, também se observou a diminuição de aves e cobras na região. Com base nas relações ecológicas envolvidas e nos conceitos de fluxo de energia e matéria, indique a alternativa que explica corretamente o impacto da redução de insetos no ecossistema observado.

As fontes de energia são essenciais para o funcionamento da sociedade moderna, estando presentes no transporte, na produção de bens e nos serviços básicos. Elas podem ser classificadas como renováveis ou não renováveis, e seu uso traz implicações econômicas, sociais e ambientais importantes. Com base nas características e impactos das fontes de energia, marque a alternativa correta.

Considerando o contexto histórico e científico das primeiras ideias evolucionistas e as propostas de Lamarck e Darwin, é correto afirmar que

Durante uma aula de ciências, os alunos discutiram como a cor das flores em algumas plantas era determinada por genes dominantes e recessivos. Apoiado nesse contexto, indique o item que define corretamente um conceito fundamental de genética.

Em uma aula prática de Ciências, os alunos realizaram um experimento com três substâncias diferentes: cloreto de sódio (sal de cozinha), sacarose (açúcar) e cobre metálico. Eles observaram o comportamento dessas substâncias ao serem colocadas na água e ao conduzir corrente elétrica. O sal se dissolveu e conduziu eletricidade, o açúcar se dissolveu, mas não conduziu eletricidade, e o cobre não se dissolveu, mas conduziu eletricidade quando ligado a uma bateria. Com base nas observações e nos conhecimentos sobre tipos de ligações químicas, identifique a alternativa correta.

As radiações fazem parte do cotidiano e estão presentes em diversas áreas, como na medicina, na geração de energia e na conservação de alimentos. Considerando os conhecimentos científicos sobre os tipos de radiação e suas aplicações no cotidiano, marque o item correto.

As mudanças climáticas envolvem alterações nos padrões globais de temperatura, chuvas e fenômenos atmosféricos, provocadas principalmente por ações humanas como a queima de combustíveis fósseis e o desmatamento. A respeito do impacto das mudanças climáticas sobre a biodiversidade, é correto afirmar que

Durante uma aula sobre hábitos alimentares e saúde digestiva, a professora pediu aos alunos que analisassem o caminho de um alimento comum, como o pão, dentro do corpo humano, desde o momento em que é ingerido até sua absorção. Os estudantes discutiram a ação da mastigação, a presença de sucos digestivos e o papel dos órgãos ao longo do sistema digestório. Nesse contexto, marque o item correto.