Questões de Concurso Professor de Língua Estrangeira Espanhol

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1 Q898942 | Pedagogia, Modalidades da Avaliação, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

No processo ensino-aprendizagem, as estratégias de avaliação formativa e somativa são fundamentais para acompanhar e medir o progresso dos alunos de forma contínua e ao final do processo educativo. Sobre essas estratégias, assinale a alternativa correta:

2 Q898940 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

A criação de atividades pedagógicas que integram habilidades linguísticas (leitura, escrita, escuta e fala) é fundamental para o desenvolvimento completo dos alunos em uma língua. Sobre as estratégias para a prática integrada dessas habilidades, analise as alternativas e assinale a opção correta:

3 Q898939 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

A construção de um ambiente de aprendizado positivo depende de estratégias eficazes de interação entre professor e aluno. A seguir, leia as afirmações e selecione a alternativa que indica a classificação correta (V = Verdadeiro; F = Falso):

(__)A empatia do professor é uma ferramenta fundamental, pois promove uma comunicação mais aberta e fortalece o vínculo com os alunos, aumentando a motivação deles.

(__)Estratégias como o feedback construtivo e a escuta ativa ajudam a desenvolver a confiança dos alunos e a participação ativa no processo de aprendizagem.

(__)Um professor que demonstra interesse no desenvolvimento pessoal e acadêmico dos alunos contribui para um ambiente positivo, mas é essencial que ele mantenha uma postura distante para não perder a autoridade.

4 Q898944 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

O planejamento de aula exige que o professor defina objetivos educacionais que estejam alinhados com as habilidades e necessidades dos alunos, para promover um aprendizado significativo. Leia as afirmações a seguir e selecione a alternativa que indica a classificação correta (V = Verdadeiro; F = Falso):

( )Ao definir os objetivos educacionais, o professor deve focar exclusivamente no conteúdo, pois o desenvolvimento de habilidades é uma responsabilidade que se limita ao contexto familiar.

( )Objetivos educacionais bem definidos devem ser claros, mensuráveis e adaptáveis, para que o professor possa ajustar as atividades de acordo com o nível e o progresso dos alunos.

( )A definição de objetivos que integram habilidades cognitivas e socioemocionais contribui para um desenvolvimento mais completo dos alunos, considerando aspectos além do desempenho acadêmico.

( )Os objetivos educacionais devem ser universais, sem adaptações para diferentes turmas, pois isso garante a padronização do ensino e a equidade de aprendizagem para todos os alunos.

5 Q898941 | Pedagogia, A Construção do Conhecimento Papel do Educador, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

O papel do professor na formação ética e cidadã dos estudantes vai além do ensino de conteúdos curriculares e envolve a construção de valores e a promoção da consciência crítica. Com base nessa perspectiva, analise as alternativas a seguir e assinale a opção correta:

6 Q898943 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

A escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e sociais. Leia as afirmações a seguir e selecione a alternativa que indica a classificação correta (V = Verdadeiro; F = Falso):


(__)A escola deve focar prioritariamente no desenvolvimento das habilidades acadêmicas dos alunos, pois aspectos emocionais e sociais são melhor desenvolvidos fora do ambiente escolar.

(__)A colaboração entre escola, família e comunidade éessencial para promover um desenvolvimento integral, uma vez que cada uma dessas esferas contribui com valores e experiências complementares.

(__)A promoção de atividades extracurriculares, como esportes e artes, contribui para o desenvolvimento integral dos alunos, incentivando habilidades como criatividade, disciplina e trabalho em equipe.

(__)A escola tem o papel de educar para a cidadania, desenvolvendo a consciência crítica e o respeito às diferenças, o que ajuda a formar indivíduos socialmente responsáveis e engajados.

7 Q1019582 | Espanhol, Interpretação de Texto Comprensión de Lectura, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2024

Texto associado.

Texto 1


Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta


Programa de entretenimiento


de Ana María Shua


Es un programa de juegos por la tele. Los niños se ponen zapatillas de la marca que auspicia el programa. Cada madre debe reconocer a su hijo mirando solamente las piernitas a través de una ventana en el decorado. El país es pobre, los premios son importantes. Los participantes se ponen de acuerdo para ganar siempre. Si alguna madre se equivoca, no lo dice. Después, cada una se lleva al hijo que eligió, aunque no sea el mismo que traía al llegar. Es necesario mantener la farsa largamente porque la empresa controla con visitadoras sociales los hogares de los concursantes. Hay hijos que salen perdiendo, pero a otros el cambio les conviene. También se dice que algunas madres hacen trampa, que se equivocan adrede.


Shua, Ana María. Cazadores de letras. Minificción reunida. Madrid: Páginas de Espuma, 2009. p. 108.

¿De qué trata el cuento de Ana María Shua?

8 Q1019592 | Espanhol, Verbos Verbos, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2024

Texto associado.

Texto 2


Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta:


Mujer con gato


de Liliana Heker


El hombre que está asomado a la ventana envidia a la mujer que, en el jardínde la planta baja, canturrea ante la mirada atenta del gato. Qué felizes, piensa el hombre. Ignora que la mujer no es feliz: con excepción del gato, acaba de perder todo lo que amaba,y sospecha (alguna vez lo ha leído) que los gatos se apartande la desdicha. Moriríasi el gato también la abandonara. Por eso, ante la persistencia de la mirada de él, no para de cantar y se ríe de cualquier cosa. El hombre de la ventana le envidia la alegría porque no advierte el simulacro. El gato sí lo advierte. Recela de estaactitud incongruente de la mujer, ¿por qué no se largará a llorar de una buena vez como desea? La observa un momento más, a la expectativa: ha vivido momentos muy lindos con ella. La mujer, consciente de la mirada del gato, hace una divertida pirueta de baile. Sin duda le ocurrió algo extraordinario, piensa el hombre de la ventana. No hay nada que hacer, concluye el gato, ya no es confiable. Alarga infinitamente su cuerpo gozoso, se da vuelta y, sin volver la vista atrás, salta la medianera y se va para siempre.


Heker, Liliana. Cuentos reunidos. Buenos Aires: Editorial Alfaguara, 2016.


En qué tiempo están respectivamente los verbos “amaba” y “moriría”, destacados en el texto 2.

9 Q1019593 | Espanhol, Vocabulário Vocabulario, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2024

Texto associado.

Texto 2


Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta:


Mujer con gato


de Liliana Heker


El hombre que está asomado a la ventana envidia a la mujer que, en el jardínde la planta baja, canturrea ante la mirada atenta del gato. Qué felizes, piensa el hombre. Ignora que la mujer no es feliz: con excepción del gato, acaba de perder todo lo que amaba,y sospecha (alguna vez lo ha leído) que los gatos se apartande la desdicha. Moriríasi el gato también la abandonara. Por eso, ante la persistencia de la mirada de él, no para de cantar y se ríe de cualquier cosa. El hombre de la ventana le envidia la alegría porque no advierte el simulacro. El gato sí lo advierte. Recela de estaactitud incongruente de la mujer, ¿por qué no se largará a llorar de una buena vez como desea? La observa un momento más, a la expectativa: ha vivido momentos muy lindos con ella. La mujer, consciente de la mirada del gato, hace una divertida pirueta de baile. Sin duda le ocurrió algo extraordinario, piensa el hombre de la ventana. No hay nada que hacer, concluye el gato, ya no es confiable. Alarga infinitamente su cuerpo gozoso, se da vuelta y, sin volver la vista atrás, salta la medianera y se va para siempre.


Heker, Liliana. Cuentos reunidos. Buenos Aires: Editorial Alfaguara, 2016.


En lo que se refiere a las reglas gramaticales cuanto al uso de “muy” y “mucho”, tomando como ejemplo la frase, “ha vivido momentos muy lindos con ella”, señale la alternativa correcta.

10 Q1019586 | Espanhol, Vocabulário Vocabulario, Professor de Língua Estrangeira Espanhol, Prefeitura de Chapecó SC, FEPESE, 2024

Texto associado.

Texto 1


Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta


Programa de entretenimiento


de Ana María Shua


Es un programa de juegos por la tele. Los niños se ponen zapatillas de la marca que auspicia el programa. Cada madre debe reconocer a su hijo mirando solamente las piernitas a través de una ventana en el decorado. El país es pobre, los premios son importantes. Los participantes se ponen de acuerdo para ganar siempre. Si alguna madre se equivoca, no lo dice. Después, cada una se lleva al hijo que eligió, aunque no sea el mismo que traía al llegar. Es necesario mantener la farsa largamente porque la empresa controla con visitadoras sociales los hogares de los concursantes. Hay hijos que salen perdiendo, pero a otros el cambio les conviene. También se dice que algunas madres hacen trampa, que se equivocan adrede.


Shua, Ana María. Cazadores de letras. Minificción reunida. Madrid: Páginas de Espuma, 2009. p. 108.

En la frase “También se dice que algunas madres hacen trampa, que se equivocan adrede”, señale la alternativa correcta para la traducción al portugués de la palabra subrayada.
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