Questões de Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental com Gabarito (Comentado)

2Q897670 | Geografia, Noções Gerais de Urbanização, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024

A definição de cidade pode variar de um país para outro, bem como de uma ciência para outra. Entretanto, legalmente há uma definição de cidade. Portanto, no Brasil, cidade é:

✂️ a) A sede do governo municipal, isto é, o núcleo urbano principal definido como distrito sede.
✂️ b) Área politicamente demarcada com o número de moradores acima de 20 mil habitantes.
✂️ c) As sedes de todos os distritos inseridos no município.
✂️ d) O menor espaço administrativo dentro das unidades da federação.
✂️ e) O núcleo urbano que possui população superior a 10 mil habitantes na zona urbana.

3Q897666 | Geografia, Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024

Analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O primeiro satélite colocado na órbita terrestre foi da antiga União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), no contexto da Guerra Fria.

( ) Os dois satélites com alta resolução espacial, inferior a 1 metro, foram desenvolvidos pela Rússia.

( ) O Brasil não possui satélites de monitoramento terrestre e usa dados dos satélites da China.

( ) A série temporal mais antiga de imagens da superfície terrestre são do sistema de satélites Landsat.

Considerando as afirmativas de cima para abaixo, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

✂️ a) V, V, V, V.
✂️ b) V, V, F, F.
✂️ c) V, F, F, V.
✂️ d) F, V, F, V.
✂️ e) F, F, V, V.

4Q897665 | Geografia, Urbanização brasileira, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024

A política de transporte em Minas Gerais nos permite afirmar que:

✂️ a) A infraestrutura ferroviária está presente em todas as regiões de Minas Gerais, transportando grande parte das cargas e passageiros no Estado.
✂️ b) A infraestrutura dutoviária em Minas Gerais está presente somente nas regiões Noroeste de Minas, Norte de Minas e Jequitinhonha.
✂️ c) A infraestrutura aeroviária controlada pela INFRAERO está presente em todos os aeroportos regionais do Estado de Minas Gerais.
✂️ d) A infraestrutura rodoviária em Minas Gerais foi priorizada na política de transportes, o que acabou criando obstáculos para a implantação do transporte multimodal.
✂️ e) O transporte hidrográfico de cargas e passageiros, em Minas Gerais, limita-se aos rios mais volumosos, como o São Francisco.

5Q897671 | Geografia, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024

Sobre a geografia tradicional, associe os nomes dos geógrafos da primeira coluna de acordo com o enunciado na segunda coluna.

1. Alexander von Humboldt

2. Paul Vidal de La Blache

3. Friedrich Ratzel

4. Jean Jacques Elisée Reclus

( ) Cientista alemão, desenvolveu estudos sobre Geografia Física e Botânica.

( ) Anarquista francês, lutou contra a política colonialista do país.

( ) Desenvolveu a teoria possibilista, em oposição à determinística.

( ) Considerado o precursor da Geopolítica, desenvolveu a teoria do “espaço vital”.

A sequência CORRETA, considerando a segunda coluna de cima para baixo, é

✂️ a) 1, 3, 2, 4.
✂️ b) 1, 4, 2, 3.
✂️ c) 2, 3, 4, 1.
✂️ d) 2, 3, 1, 4.
✂️ e) 3, 4, 2, 1.

6Q897668 | Geografia, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024

O estado de Minas Gerais apresenta grande diversidade econômica, que pode ser regionalizada. Sobre as atividades econômicas praticadas nas regiões mineiras, associe a região (primeira coluna) à base econômica (segunda coluna).

1. Norte de Minas

2. Triângulo Mineiro

3. Sul de Minas

4. Região Central

( ) Bacia leiteira, com presença de tecnopolo.

( ) Pecuária extensiva e agricultura com baixa tecnologia.

( ) Diversidade industrial, com montadoras e siderúrgicas.

( ) Agronegócio pujante, com agroindústrias.

A sequência CORRETA, considerando a segunda coluna de cima para baixo, é

✂️ a) 2, 4, 3, 1.
✂️ b) 3, 1, 4, 2.
✂️ c) 3, 2, 1, 4.
✂️ d) 4, 2, 1, 3.
✂️ e) 4, 3, 2, 1.

7Q897667 | Geografia, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024

Na obra “A Geografia – isso serve, em primeiro lugar, para fazer a Guerra”, Yves Lacoste denuncia a face oculta do conhecimento geográfico. Entre os temas abordados por esse geógrafo, pode-se citar:

I. A maior ênfase na geografia física, com foco na influência do relevo.

II. O uso estratégico do conhecimento geográfico.

III. O uso do conhecimento geográfico pelos americanos na guerra do Vietnã.

IV. A existência de duas geografias, uma “geografia dos professores” e outra dos “Estados- maiores”.

V. A geografia é definida “como saber pensar o espaço”.

Estão CORRETOS os temas

✂️ a) I, II e III, apenas.
✂️ b) I, II, III, IV e V.
✂️ c) II, III e IV, apenas.
✂️ d) II, III, IV e V, apenas.
✂️ e) IV e V, apenas.

8Q897672 | Geografia, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024

A geografia radical ou crítica, que provocou uma revolução na história da Geografia, surgiu no Brasil no final da década de 1960 e início da década de 1970. No Brasil, essa corrente se fortaleceu com o empenho de vários geógrafos que usaram essa nova corrente como protesto.
As principais críticas da geografia radical foram direcionadas à(s)

✂️ a) subserviência da geografia em relação ao Estado brasileiro e o pouco envolvimento social da geografia.
✂️ b) novas tecnologias da informação que eram empregadas para tentar resolver os problemas sociais no Brasil.
✂️ c) metodologia de pesquisa baseada em método de análise subjetiva e na coleta de dados sobre a percepção da população.
✂️ d) imparcialidade do pesquisador diante do seu objeto de estudo e as metodologias sociais usadas nos estudos sobre cultura.
✂️ e) falta de precisão e confiabilidade dos dados gerados pelo governo brasileiro e omissão dos problemas nacionais.

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1Q897669 | Geografia, Escalas, Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Brasília de Minas MG, COTEC, 2024