Questões de Concursos

A respeito dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
( ) Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, de acordo com a opinião do outro, atendendo ao padrão exigido pelo universo escolar, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar.
( ) Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.
( ) Conviver com crianças da mesma faixa etária, cuidando para que estejam no mesmo nível de progressão, verbal com verbal, não-verbal com não verbal, ampliando o conhecimento dentro do que é proposto pelo planejamento, o respeito em relação às pessoas que integram a instituição escolar.

Sobre o processo de aprendizagem, por uma perspectiva neurocientífica, assinale a alternativa correta.

Sobre a neurociência, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A neurociência estuda as funções especificas dos órgãos e moléculas que constituem o sistema nervoso central, além do desempenho de atividades ligadas ao comportamento da cognição.
II. A neurociência cognitiva trata das capacidades mentais mais complexas, geralmente típicas do homem, como a linguagem, a autoconsciência, a memória.
III. A abordagem neurocientífica não interage com estudos que trabalham a organização, o planejamento, a aprendizagem e o uso da linguagem, além do comportamento e da memória.

A Base nacional Comum Curricular (BNCC) contempla cinco campos de experiência que organizam o trabalho na educação infantil, visando seu aprendizado e desenvolvimento. São campos de experiência da educação infantil, EXCETO:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe seis direitos de aprendizagem para assegurar que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Acerca destes direitos, qual alternativa abaixo NÃO contempla um dos seis direitos de aprendizagem?

_______________ educador brasileiro, em sua obra Pedagogia da Autonomia, defende a autonomia dos estudantes, que compreende o processo de ensino como um ato de formar e diferencia -se do ato de treinar, defendendo uma formação científica, ética, progressista e transformadora, que constrói e desenvolve a curiosidade epistemológica. O educador brasileiro ao que o texto se refere é

A implementação de políticas públicas educacionais orientadas pelos princípios constitucionais, pela legislação educacional brasileira e pelo planejamento nacional exige que a escola:

A elaboração do Projeto Político-Pedagógico deve considerar de forma CORRETA:

Sobre o processo de integração entre as áreas do conhecimento de Filosofia, Psicologia e Didática, uma prática pedagógica coerente com os princípios contemporâneos da educação caracteriza-se por elementos essenciais para sua efetivação. Assim, aponte a alternativa CORRETA:

Sobre a intitulada Função Social da Escola, partindo de uma perspectiva crítica de formação educacional, presume e consiste de maneira CORRETA:

No Microsoft Excel, um usuário insere o valor 15 na célula A1, o valor 25 na célula A2 e, na célula A3, digita a formula =SOMA(A1:A2). Qual sera o resultado exibido na célula A3?

A partir do Microsoft Office Word 2007, a extensão de arquivo padrão para documentos de texto criados nesse aplicativo passou a ser:

Assinale a alternativa que apresenta uma lista composta EXCLUSIVAMENTE por navegadores de internet:

Sobre tecnologia da informação, analisar os conceitos abaixo:

I. Hardware é cada componente físico necessário para o funcionamento do computador.
II. Memória RAM é o hardware no qual os dados ficam armazenados quando o computador é desligado.
III. Placa-mãe é a responsável por calcular e processar instruções de programas e tarefas solicitadas pelo usuário.
IV. Webcam é um exemplo de periférico de entrada.

Estão CORRETOS:

Um usuário selecionou um trecho de um texto no Microsoft Word 2016 e gostaria de deixar esse trecho alinhado à esquerda. O atalho no teclado que alinha o texto selecionado à esquerda é:

Em uma atividade de sala de aula conduzida pelo psicólogo escolar, os alunos deveriam expressar sua opinião em voz alta sobre uma situação hipotética. O psicólogo percebe que vários estudantes mudam a resposta que haviam escrito no papel anteriormente apenas para concordar com a opinião da maioria da turma, evitando o desconforto de discordar publicamente do grupo de amigos. Em Psicologia Social, essa tendência dos indivíduos de alterarem seus comportamentos, atitudes ou julgamentos para alinhá-los às normas e pressões de um grupo de referência é conhecida como:

O psicólogo de um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) que atende estudantes da rede regular coordena um grupo operativo de jovens. Seguindo a teoria de Enrique Pichon-Rivière, esse grupo possui uma estrutura explícita que se reúne em torno de um objetivo comum, operando por meio de uma tarefa. Para Pichon-Rivière, o processo pelo qual o grupo foca e trabalha ativamente para alcançar o objetivo proposto e resolver suas ansiedades básicas em torno da tarefa é chamado de:

Nas reuniões de grêmio estudantil, o psicólogo escolar observa a divisão de tarefas entre os adolescentes. Fica evidente que um dos alunos sempre assume a função de acalmar os ânimos durante debates acirrados e garantir que todos se sintam ouvidos, enquanto outro foca estritamente em organizar os horários e cumprir as tarefas da ata. De acordo com a Psicologia Social dos Grupos, as expectativas e comportamentos específicos associados à posição que cada indivíduo ocupa dentro de um sistema social estruturado são chamados de:

O psicólogo de uma escola é chamado a intervir em uma turma onde alunos que residem na periferia da cidade estão sendo sistematicamente excluídos de trabalhos em grupo e apelidados de forma pejorativa pelos estudantes de bairros nobres. Na perspectiva da Psicologia Social, esse fenômeno em que se atribui um conjunto de características fixas, generalizadas e frequentemente negativas a um grupo social de indivíduos com base em preconceitos sociais denomina-se:

Para ajudar os alunos do Ensino Médio a compreenderem melhor seus perfis individuais em dinâmicas de autoconhecimento, o psicólogo apresenta o modelo dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade (Big Five). O profissional explica que indivíduos que pontuam muito alto em uma dimensão específica tendem a ser muito organizados, disciplinados, focados em metas e demonstram grande senso de dever e responsabilidade com suas obrigações escolares.
A dimensão do Big Five descrita pelo psicólogo corresponde à: