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1

Q882257 • Educação Infantil • Conhecimentos da Educação Infantil • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
Qual é o papel das interações sociais entre crianças e adolescentes no contexto educacional?
- a) São desestimuladas para manter o foco na instrução individual.
- b) Contribuem significativamente para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo.
- c) Limitam-se a atividades extracurriculares sem impacto no desenvolvimento acadêmico.
- d) Focam apenas no desenvolvimento competitivo e individualista.
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2

Q882256 • Pedagogia • Legislação da Educação • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
Qual é o impacto das diferentes produções culturais na educação de crianças e adolescentes?
- a) As produções culturais têm pouco impacto no desenvolvimento cognitivo e social.
- b) Elas enriquecem o processo educativo, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional.
- c) São desencorajadas nas escolas por serem consideradas distrações.
- d) Devem ser limitadas a produções clássicas para garantir a qualidade educacional.
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3

Q882255 • Serviço Social • Proteção Social Básica • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
Como a tipificação nacional dos serviços socioassistenciais impacta as práticas locais nos municípios?
- a) Restringe a autonomia local ao impor práticas uniformes em todos os municípios.
- b) Padroniza serviços, garantindo um mínimo de qualidade e acessibilidade em todo o país.
- c) Elimina a necessidade de supervisão e controle de qualidade local.
- d) Permite que cada município desenvolva serviços sem seguir regulamentações nacionais.
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4

Q882254 • Serviço Social • Proteção Social Básica • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
Segundo a Lei do SUAS nº 12.435, qual é um objetivo central dos serviços socioassistenciais?
- a) Promover a independência das famílias beneficiárias de qualquer intervenção estatal.
- b) Focar exclusivamente em assistência financeira sem outros tipos de apoio.
- c) Garantir serviços que promovam a integração ao mercado de trabalho apenas.
- d) Assegurar serviços que protejam famílias, crianças, adolescentes, jovens e idosos em risco social.
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5

Q882253 • Pedagogia • Elaboração do Planejamento de Ensino • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
Qual é a principal função do planejamento participativo na educação?
- a) Diminuir a participação da comunidade escolar nas decisões pedagógicas.
- b) Assegurar que apenas os gestores tenham voz ativa no desenvolvimento curricular.
- c) Facilitar a colaboração entre educadores, alunos e comunidade na elaboração do projeto pedagógico.
- d) Isolar as decisões pedagógicas dos contextos sociais e culturais.
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6

Q882252 • Pedagogia • Lei nº 8069 de 1990 • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual é um direito fundamental assegurado a todas as crianças e adolescentes?
- a) Direito à educação de qualidade até os 18 anos de idade.
- b) Direito ao acesso irrestrito a qualquer forma de mídia.
- c) Direito à liberdade de expressão sem qualquer supervisão.
- d) Direito à proteção contra exploração, violência e abuso.
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7

Q882251 • Pedagogia • Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
Qual teoria do desenvolvimento humano enfatiza a importância das interações sociais e da cultura no desenvolvimento cognitivo da criança?
- a) Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget.
- b) Teoria Sociohistórica de Vygotsky.
- c) Teoria do Apego de Bowlby.
- d) Teoria do Processamento de Informação.
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8

Q882250 • Serviço Social • Lei Orgânica da Assistência Social • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
São objetivos da Assistência Social descritos na Lei nº 12.435/2011:
- a) A proteção social, a vigilância socioassistencial e a defesa de direitos.
- b) Definir os níveis de gestão, respeitadas as diversidades regionais e municipais.
- c) Implementar a gestão do trabalho e a educação permanente na assistência social.
- d) Estabelecer a gestão integrada de serviços e benefícios.
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9

Q882249 • Pedagogia • Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem • Instituto Access • Prefeitura de São João do Ivaí PR • Serviço de Convivência • 2024
No estudo do desenvolvimento humano temos algumas teorias que se destacam, entre elas, temos uma que através da sua perspectiva construtivista, o autor elaborou uma teoria que dividiu o desenvolvimento em uma série de etapas. Essas etapas são universais e todos os indivíduos passariam por elas em idades semelhantes. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresente o nome do autor dessa teoria.
- a) Jean Piaget.
- b) Lev Vygotski.
- c) Paulo Freire.
- d) Henri Wallon.
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