Questões de Concursos

O Pedagogo ocupa um espaço amplo na unidade de ensino, tornando-se um ponto de apoio às demais funções da escola. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Como o pedagogo sempre é reconhecido em sua especificidade, ele nunca é influenciado pela prática do imediatismo, socorrendo quotidianamente os conflitos e problemas emergenciais.
( )A diversidade de funções que são atribuídas ao pedagogo, através das ocorrências disciplinares, infracionais e administrativas, toma conta de grande parte do tempo, o qual poderia ser estendido para a organização e acompanhamento do trabalho pedagógico.
( ) No interior da escola, a característica principal do pedagogo é planejar, decidir, coordenar, executar ações, acompanhar e controlar, avaliar as questões didáticas e pedagógicas de forma articulada com os demais profissionais, buscando a efetivação no processo ensino-aprendizagem.
( ) O pedagogo é aquele que domina sistemática e intencionalmente as formas de organização do processo de formação cultural que se dá fora das escolas. Daí a necessidade de um espaço organizado de forma sistemática com o objetivo de possibilitar o acesso à cultura erudita.
A sequência CORRETA é:

As escolas são as áreas mais comuns de atuação do profissional formado em Pedagogia. Porém, existem diversas outras áreas onde o pedagogo pode atuar. Uma dessas áreas é a psicopedagogia. Sobre a atuação do pedagogo nessa área, é CORRETO afirmar que:

Leia o trecho a seguir.
A educação precisa promover conhecimentos significativos vinculando-os sempre ao contexto de origem, sendo que o diálogo se apresenta como um caminho para que esta significância deixe de ser utopia e realmente faça parte da vida das pessoas. (HELLINGER e WINKELER, 2016, p. 5)
O diálogo é uma forma de convivência em grupo e de grande importância para um bom relacionamento. A comunicação entre a escola e a família:

A construção de uma referência curricular nacional para o ensino fundamental, consubstanciada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, foi concebida de modo a possibilitar sua discussão e tradução em propostas regionais nos diferentes estados e municípios brasileiros. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática. Sobre tais diretrizes, é CORRETO afirmar que:

De acordo com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB 9394/96), a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Sendo assim, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

O Projeto político-pedagógico (PPP) é um conjunto de elementos que orientam as ações pedagógicas. É um projeto porque nasce de um sonho em busca de uma realização; é político porque precisa ser construído de forma comunitária; e pedagógico porque define e organiza atividades e ações pedagógicas para a realização de autonomia da escola em atividades educativas. Sobre a participação do pedagogo na construção do projeto político-pedagógico, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise o trecho a seguir.
Professores, alunos, funcionários, diretores, orientadores. As relações entre todos estes personagens no espaço da escola reproduzem, em escala menor, a rede de relações de poder que existe na sociedade. Isso não é novidade. O que interessa é conhecer como essas relações se processam e qual é o pano de fundo de ideias e conceitos que permitem que elas se realizem de fato. A nós interessa analisar a escola através de seu poder disciplinador. Como dizia o pensador francês Michel Foucault, a escola é o espaço onde o poder disciplinar produz saber. (TRAGTENBERG, 1985, p.1)
Sobre as relações de poder existentes no espaço escolar, assinale a alternativa CORRETA.

O pedagogo é o profissional que, no cotidiano escolar, deve favorecer momentos aos professores para que estes possam refletir acerca da sua prática e, concomitantemente, pensar em ações didáticas que tornem a aprendizagem dos estudantes mais efetiva. Sobre o trabalho do pedagogo junto à família e à comunidade, assinale a alternativa INCORRETA.

Durante o uso do Microsoft Excel e do PowerPoint, os usuários utilizam recursos de cálculos automatizados e de apresentações dinâmicas e multimídia. Essesprogramas, embora distintos, integram-se no ambiente do Microsoft 365, permitindo compartilhamento de dados, vínculos entre arquivos e até atualizações automáticas de conteúdo. Com base nessas noções, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):

(__)O Excel permite a inserção de fórmulas em células, e o resultado exibido se atualiza automaticamente quando os valores referenciados são alterados.

(__)O PowerPoint não permite a vinculação de tabelas e gráficos oriundos do Excel; para inserir esses elementos, é necessário copiá-los como imagem estática.

(__)No Excel, o uso da função PROCV pode ser substituído pela combinação de ÍNDICE e CORRESP, oferecendo maior flexibilidade em buscas horizontais e verticais.

(__)O PowerPoint permite configurar transições de slides automáticas e personalizar o tempo de exibição de cada um, inclusive com inserção de som durante a troca.

(__)No Excel, a ferramenta "Congelar Painéis" é utilizada para fixar linhas ou colunas, facilitando a visualização de cabeçalhos ao rolar grandes conjuntos de dados.

(__)No PowerPoint, a ferramenta "Modo de Apresentação" oferece recursos de anotações visíveis apenas para o apresentador, além de controle do tempo e visualização do próximo slide.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Os navegadores web evoluíram de simples interpretadores de páginas HTML para complexos ambientes de execução de aplicações, incorporando mecanismos de segurança, compatibilidade e desempenho. Acerca das características básicas dos navegadores Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome, analise as afirmativas a seguir:

II.O Mozilla Firefox, desenvolvido pela Fundação Mozilla, implementou um motor de renderização chamado FireWeb que reorganiza o processamento de forma paralela, buscando maior eficiência em múltiplos núcleos de CPU.

III.Buscando aumentar a segurança e estabilidade do navegador, o Google Chrome adotou uma arquitetura multiprocesso, isolando cada aba em uma instância própria.

IV.Diferentemente do Chrome e do Firefox, o Internet Explorer possui um modo de compatibilidade que permite

V.Em termos de motor de renderização, o Chrome e o Firefox utilizam o mesmo núcleo denominado Blink para garantir consistência visual entre plataformas.

Assinale a alternativa CORRETA:

Um conjunto de regras define o funcionamento de um pequeno sistema de classificação de documentos. As quatro afirmações seguintes descrevem propriedades lógicas desse sistema. Analise-as e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F):

(__)Se todo documento confidencial é arquivado e um documento não é arquivado, então ele não é confidencial.

(__)Se um documento é urgente, então ele é confidencial; um documento específico foi marcado como urgente, logo ele é confidencial.

(__)Se um documento não é arquivado, então ele é urgente; um documento é arquivado, logo é urgente.

(__)Se um documento é confidencial ou urgente, então deve ser revisado; um documento não é urgente, logo não precisa ser revisado.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Um levantamento em três setores de um centro de inovação considerando os conjuntos A (usuários de software X), B (usuários de software Y) e C (usuários de software Z) apresentou os seguintes dados: |A| = 40, |B| = 55, |C| = 30, |A ∩ B| = 18, |B ∩ C| = 10 e |A ∩ C| = 12. Sabe-se ainda que 6 usuários fazem parte dos três conjuntos simultaneamente. Analise as assertivas e classifique-as como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)O total de usuários em A ∪ B ∪ C é 103.

(__)A quantidade de usuários que pertencem apenas a A é 16. (__)O número de usuários que pertencem exatamente a dois conjuntos é 34.

(__)O total de usuários que não pertencem simultaneamente a A e C é 64. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Leia o trecho a seguir.
O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença, é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das propostas.
(VILA e SANTOS, 2007, p. 2)
Nesse sentido, pode-se afirmar que:

Considerando práticas pedagógicas que valorizam a diversidade cultural e a criatividade no processo avaliativo, complete as lacunas a seguir com as opções adequadas.

A avaliação deve promover a expressão ________ dos sujeitos em todas as atividades, explorando o universo cultural mais restrito à comunidade até o mais amplo, despertando o prazer da expressão escrita e da oralidade através de múltiplos ________ (dança, música, artes plásticas, jogos, dramaturgias, literatura, vídeos, atividades artesanais, entre outros). O educador assume o ________ com o princípio de que todos aprendem.

Sobre as transformações na avaliação escolar com base na crítica à perspectiva funcionalista, analise as afirmativas abaixo:

I. A avaliação manifesta-se como um mecanismo de diagnóstico da situação, tendo em vista o avanço no processo de ensinar-e-aprender.
II. A avaliação se coloca a serviço de uma prática docente emancipatória, inclusiva, como um instrumento para identificar novos rumos.
III. A perspectiva funcionalista, configurada no modelo de currículo técnico-linear, reforça a avaliação como um instrumento de diagnóstico pedagógico.

Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa correta sobre os benefícios da inclusão na educação:

I. Algumas pesquisas apontam resultados positivos na inclusão na educação não somente para os estudantes com limitações, mas para todos os alunos, estimulando a convivência respeitosa com as diversidades e o trabalho em equipe.
II. A importância de reformas sistêmicas para implementar práticas inclusivas de maneira eficaz e destacando a relevância da responsabilidade dos educadores e das políticas educacionais nesse processo.
III. Estudos apontam que a inclusão na educação gera poucos benefícios para o aluno com deficiência e pode causar dificuldades para os demais alunos e professores.

A superação dos desafios enfrentados pela educação escolar, especialmente a indisciplina, exige um conjunto de ações articuladas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:

A educação inclusiva está respaldada por legislações que asseguram o direito de todas as pessoas, independentemente de suas condições, a terem acesso à aprendizagem em todos os níveis de ensino. Analise as afirmativas a seguir sobre esses dispositivos legais e assinale a alternativa correta.

I - A Declaração Universal de Direitos Humanos (1948) e a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2006) salientam que todos têm o direito à educação sem discriminação.
II - A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) torna opcional a inclusão de alunos com deficiência nas escolas regulares, devendo ser priorizado o atendimento destes alunos em escolas especializadas.

A organização da escola apresenta tanto aspectos que se mantêm ao longo do tempo quanto elementos que mudam conforme o contexto. Desta forma, as permanências estão relacionadas à história da instituição, enquanto as transitoriedades dizem respeito à(ao):