Questões de Concursos

O Currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP) preconiza que, por meio da Arte, é possível desenvolver a percepção, a imaginação, a capacidade crítica e de análise da realidade de modo a transformá-la. Partindo desse pressuposto, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. O professor tem um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, que é o de mediador na leitura e interpretação dos signos e na construção do conhecimento em Arte.

II. O objetivo precípuo do ensino da Arte na educação básica é propiciar o desenvolvimento das capacidades criativa, reflexiva e crítica, bem como o aprendizado estético e sensível.

III. Se faz possível, nas aulas de Arte, utilizar abordagens a partir da história da arte, cuja perspectiva que deve ser tomada é a organização cronológica, isto é, o ponto de partida pode ser relações entre temas e/ou contextos sociais, por meio de análises e leituras comparativas, destacando-se além dos aspectos formais e/ou a linearidade/sucessão de movimentos artísticos, as questões do universo artístico que foram resolvidas em tempos e espaços diversos.

IV. Para que os estudantes desenvolvam os saberes artísticos de forma significativa, é importante que a fruição artística não seja apenas livre e/ou no campo do sensível, mas que articule as dimensões do conhecimento como indicado na BNCC.

O componente curricular Arte no Ensino Fundamental propõe a abordagem das linguagens artísticas articuladas em seis dimensões do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a dimensão do conhecimento artístico corretamente associada à sua descrição na BNCC.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
O _____, desenvolvido por Pablo Picasso e _____ no início do século XX, rompe com a concepção tradicional de representação ao apresentar objetos e figuras a partir de múltiplos pontos de vista simultâneos. Na evolução do movimento, destacam-se o Cubismo Analítico, marcado pela _____ formal e pela paleta limitada, e o Cubismo Sintético, que introduz colagens, _____ das formas e novos materiais no espaço pictórico.

O estilo Barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX. Em Minas Gerais, no século XVIII, essa vertente alcançou grande projeção, integrando arquitetura, escultura e pintura em soluções visuais unificadas. Sobre o Barroco brasileiro, assinale a alternativa correta.

Acerca do uso do cinema na escola e as diretrizes legais relacionadas ao uso de tecnologias, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) As diretrizes educacionais brasileiras determinam que a exibição de filmes no contexto escolar deve priorizar exclusivamente produções estrangeiras, como forma de ampliar o repertório cultural dos estudantes.

( ) O cinema, ao produzir imagens, memórias e narrativas, possibilita novas formas de experimentar e compreender o mundo, contribuindo para a formação de subjetividades e para o diálogo com a diversidade cultural.

( ) As normativas educacionais que tratam do uso de dispositivos eletrônicos nas escolas buscam restringir seu uso indiscriminado, mas admitem sua utilização para fins pedagógicos, desde que haja mediação docente e respeito aos direitos dos estudantes.

( ) As práticas cinematográficas na escola restringem-se à exibição de filmes, não contemplando experiências de criação, experimentação estética ou produção audiovisual pelos alunos.

De acordo com o Currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP), é correto afirmar que

Sobre as Competências Gerais da Educação, conforme CREP (2025), assinale a alternativa incorreta.

A dança é uma manifestação artística que se caracteriza pelo uso do corpo para realizar movimentos, geralmente com o auxílio de sons ou de músicas. A dança tem três elementos básicos, são eles:

No campo da semiótica, é possível identificar três tipos de signos, a saber: o símbolo, o índice e o ícone. Sobre este último assinale a alternativa CORRETA.

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que NÃO apresenta uma competência específica de Arte para o Ensino Fundamental.

O artigo 26 da Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) indica que ensino da Arte deve focar, especialmente, em suas expressões regionais. Nesse sentido, um ensino de Arte que se preocupa em abordar a produção regional possibilita:

"Com um grande número de exposições na Europa e nas Américas do Norte e do Sul, ele recebeu inúmeros prêmios, inclusive o Primeiro Intercol, no Museu de Arte Moderna de Bogotá, e figura no acervo dos principais museus em todo o mundo. O artista é um dos observadores mais agudos da conjuntura colombiana e é interessante notar os dois traços mais salientes de quase toda a sua obra: suas figuras são gordas e têm a boca fechada. Parecem pessoas bem enredadas em sistemas de clientelismo, no qual recebem comida em troca de seu silêncio. Para este artista, a cor é fundamental nos seus quadros porque ilumina a pintura. Nos seus quadros somente existe a forma e a cor interior também procura sempre uma certa monumentalidade. Há quem não goste de suas pinturas e esculturas, outros tantos que vejam em sua obra uma apologia à obesidade. Mas as obras deles são releituras instigantes dos ideais de beleza do Renascimento".
Fonte (adaptada): https://www.escritoriodearte.com/artista

O texto acima faz referência ao artista:

Julgue as frases abaixo:

I.O ensino de Arte deve ser pautado em diferentes técnicas, padrões e materiais.
II.O(a) professor(a) de Arte não deve valorizar o processo criativo de seus alunos.
III.A construção e a desconstrução estética são aspectos essenciais para um ensino de Arte mais crítico.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O foco do ensino de Arte nas escolas está em formar artistas para o mercado de trabalho.
2.(__)A Arte está presente na vida social das crianças e cabe a escola decodificar as suas principais linguagens e técnicas.
3.(__)O desenho tridimensional é umas primeiras lições de Arte aprendidas na Educação Infantil.

A sequência CORRETA é:

Sobre a História da Música no século XX, assinale a alternativa INCORRETA.

A abordagem triangular de Ana Mae Barbosa organiza-se a partir de três eixos que a fundamentam: a contextualização, o fazer e a leitura de imagem. Sobre essa proposta, assinale a alternativa correta.

Na arquitetura grega, as ordens dórica, jônica e coríntia distinguem-se principalmente:

O exercício de visitação a equipamentos culturais deve fazer parte das atividades promovidas por quem trabalha arte na escola.

Ainda que cada docente atue na sua linguagem específica, respeitando seus princípios e suas práticas, as aulas serão dadas em conjunto como uma única unidade temática intitulada Artes Integradas.