Questões de Concursos ABDI

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1Q321282 | Pedagogia, Pedagogo, ABDI, FEPESE

A avaliação tem se tornado foco de muitos estudos na área educacional. Tais estudos indicam que avaliar é uma atividade que envolve legitimidade técnica e política na sua realização. Analise as afirmativas abaixo, considerando as teorias atuais.

1. A avaliação, sendo parte de um processo maior, deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação final sobre o que este estudante pôde obter em um determinado período, sempre com vistas a planejar ações educativas futuras.

2. A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico.

3. A avaliação é uma atividade orientada para o futuro. Avalia-se para tentar manter ou melhorar nossa atuação futura.

4. Avaliar a aprendizagem do estudante implica simplesmente atribuirmos uma nota à aprendizagem e deve ocorrer somente no final do processo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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2Q806154 | Legislação e Decretos, Direitos Pessoas Com Deficiência, Motorista, ABDI, FEPESE

Conforme o disposto na “Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência”, aprovada pelo Decreto Legislativo nº 186, de 2008, não se considera “pessoa com deficiência” aquela que tem impedimentos de longo prazo de natureza:

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3Q617738 | Informática, Protocolo de Acesso Meio, Técnico de Informática, ABDI, FEPESE

Identifique as afirmativas corretas a respeito do Frame Relay.

1. É um serviço de pacotes ideal para tráfego de dados IP, que organiza as informações em frames, ou seja, em pacotes de dados com endereço de destino definido.

2. A conversão dos dados para o protocolo Frame Relay é feita pelos equipamentos de acesso ainda na LAN, geralmente um roteador.

3. Descendente direto do X.25, utiliza-se das funcionalidades de multiplexação estatística e compartilhamento de portas, porém com a alta velocidade e baixo atraso (delay) dos circuitos TDM (Time-division multiplexing).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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4Q362251 | Enfermagem, Saúde do Trabalhador, Técnico de Enfermagem do Trabalho, ABDI, FEPESE

Dentro da classificação de Riscos Ocupacionais, são considerados Riscos Ergonômicos:

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5Q803597 | Fonoaudiologia, Fonoaudiólogo, ABDI, FEPESE

Analise o texto abaixo:

As Disfonias Funcionais, segundo Behlau e Pontes, (1990) são desordens do comportamento vocal e podem ter como mecanismos causais três diferentes aspectos: (1) . Nas inadaptações anatômicas podemos encontrar: (2) .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

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6Q812557 | Legislação Federal, Legislação sobre Portadores de Deficiência, Cirurgião Dentista, ABDI, FEPESE

Os Estados Partes da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e de seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova Iorque, em 30 de março de 2007, se comprometem a:

1. Tomar todas as medidas apropriadas para eliminar a discriminação baseada em deficiência por parte de empresas privadas.

2. Abster-se de participar em qualquer ato ou prática incompatível com a Convenção.

3. Propiciar informação acessível para as pessoas com deficiência a respeito de ajudas técnicas para locomoção, dispositivos e tecnologias assistivas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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7Q325134 | Pedagogia, Pedagogo, ABDI, FEPESE

As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

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8Q722959 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Política Internacional Relação entre Países, Administrador, ABDI, FEPESE

O Haiti, país mais pobre das Américas, foi vítima, em janeiro de 2010, de um terremoto que matou milhares de pessoas, além de deixar a capital Porto Príncipe destruída e a economia local paralisada, agravando ainda mais os problemas sociais do país.

O Brasil foi um dos diversos países que enviou ajuda humanitária em decorrência do desastre, mas vale lembrar, no entanto, que a atuação junto ao Haiti já vem de tempos anteriores ao terremoto, e se destaca pelo(a):

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9Q327439 | Pedagogia, Pedagogo, ABDI, FEPESE

A Educação Infantil deve pautar-se pela indissociabilidade entre:

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10Q324886 | Pedagogia, Pedagogo, ABDI, FEPESE

Analise o texto:

O ________________ é o planejamento geral que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. É um processo de organização e coordenação da ação dos _______________ . Ele articula a atividade escolar e o contexto social da escola. É o _________________ que define os fins do trabalho pedagógico. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

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11Q809495 | Legislação Federal, Legislação sobre Portadores de Deficiência, Cirurgião Dentista, ABDI, FEPESE

Assinale a alternativa que não descreve um dos princípios da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e de seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova Iorque, em 30 de março de 2007.

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12Q797464 | Fisioterapia, Fisioterapeuta, ABDI, FEPESE

Sobre o processo de reabilitação na criança para Borges et al(2005), assinale a alternativa correta.

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13Q805656 | Legislação e Decretos, Direitos Pessoas Com Deficiência, Técnico em Cuidados Especiais, ABDI, FEPESE

Quanto à acessibilidade de acordo com Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência (Decreto Legislativo no 186, de 9 de julho de 2008) deve ser garantida em:

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14Q723993 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Geografia, Motorista, ABDI, FEPESE

A atual regionalização do território brasileiro, proposta pelo IBGE, divide o país em cinco grandes regiões. Uma delas tem como característica marcante ser a segunda maior região do país em extensão, sendo ainda a região menos populosa e a segunda menor densidade populacional do país. Esta região é:

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15Q321564 | Pedagogia, Pedagogo, ABDI, FEPESE

Geralmente as adaptações curriculares realizadas nas escolas constituem modificações simples, realizadas pelo professor, no planejamento normal das atividades docentes, constituindo-se em pequenos ajustes dentro do contexto da sala de aula. Identifique a(s) afirmativa(s) que apresenta(m) exemplos de adaptações de acesso ao currículo:

1. Mobiliário adaptado; Sistemas alternativos de comunicação; Softwares educativos específicos.

2. Equipamentos para mobilidade; Materiais didático-pedagógicos adaptados (em Braille, em LIBRAS); Recursos adaptados para uso de equipamento de informática.

 3. Recursos ópticos; Livro didático; Equipamento para mobilidade; Quadro negro e giz; Adaptação e adequação do espaço físico da residência.

4. Recursos ópticos e não-ópticos; Prótese auditiva; Posicionamento adequado do aluno em sala de aula; Adaptação e adequação do espaço físico da escola.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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16Q471838 | Educação Física, Educador Físico, ABDI, FEPESE

Flexibilidade, segundo Dantas(1999), é uma qualidade física responsável pela execução voluntária de um movimento de amplitude angular máxima, por uma articulação ou conjunto de articulações, dentro dos limites morfológicos, sem risco de provocar lesão. A mobilidade articular sofre influência de fatores mecânicos, endógenos e exógenos.

São considerados fatores mecânicos, endógenos e exógenos, respectivamente:

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17Q556064 | Informática, Linux Unix, Técnico de Informática, ABDI, FEPESE

Assinale a alternativa que indica corretamente o comando que mostra o espaço livre em disco no Sistema Operacional Linux.

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18Q327200 | Pedagogia, Pedagogo, ABDI, FEPESE

O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista teve participação dos:

1. movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres.

2. dos movimentos de religiosos e religiosas da igreja católica.

3. dos movimentos de trabalhadores.

4. dos movimentos sindicais dos trabalhadores da agroindústria.

5. dos movimentos de redemocratização do país e das lutas dos próprios profissionais da educação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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19Q796193 | Fisioterapia, Fisioterapeuta, ABDI, FEPESE

Sobre a luxação de facetas articulares na coluna vertebral cervical, analise as afirmativas a seguir:

1. Os esportes de contato podem ser realizados pelos pacientes sem deficiência neurológica a partir da décima semana pós-lesão.

2. A luxação unilateral da faceta consiste na rotação anterógrada de um lado da vértebra em torno da articulação da faceta contralateral, luxando a faceta ipsilateral.

3. A sustentação completa do peso corporal deve ser iniciada desde o primeiro dia do trauma, em todos os pacientes, com auxílio de órteses ou dispositivos auxiliares.

4. Geralmente essas lesões são decorrentes da combinação de flexão, distração e rotação.

5. Exercícios leves de amplitude de movimentos ativos e passivos para a coluna vertebral cervical podem ser feitos a partir da oitava semana pós-lesão, se a fratura consolidar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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20Q472612 | Educação Física, Educador Físico, ABDI, FEPESE

O método a ser utilizado em um programa de treinamento para desenvolver a mobilidade (flexibilidade) deve estar relacionado ao seu objetivo principal.

Quando existir um auxílio externo (técnico/colega), fazendo com que ocorra um maior alongamento de determinados grupos musculares sem que os respectivos antagonistas sejam forçados, estamos adotando exercícios de estiramento:

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