Questões de Concursos - Prefeitura de Blumenau SC

1 Q1018946 | Alemão, Interpretação de Textos Textinterpretation, Matutino, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2019

Das Brandenburger Tor in Berlin

In der ______________ Deutschlands gibt es zahlreiche Sehenswürdigkeiten. Eines der bekanntesten ist das „Brandenburger Tor“. Es wurde in den Jahren 1788 bis 1791 im Stil des Frühklassizismus errichtet. Das Brandenburger Tor ist 26 Meter hoch, 65 Meter breit und 11 Meter tief. Rechts und links gibt es je sechs___________, die auf Elemente der klassischen griechischen Architektur verweisen. Auf dem Tor befindet sich ein _________ mit vier Pferden, der Quadriga genannt wird. Die Quadriga wurde erst 1976 fertig und stammt aus einem Entwurf von Johann Schadow. Während des Zweiten Weltkrieges wurde sie stark ____________. Deshalb ist heute eine Rekonstruktion von 1957 zu sehen. Das Brandenburger Tor ist eng mit der deutschen Geschichte verbunden. Bis 1989 war es ein ___________ für die __________ Berlins und Deutschlands, denn es stand zwischen Ost- und Westberlin. Wegen der politischen Ereignisse 1989/90 ist es nun unter anderem ein Symbol der Freiheit und Einheit. (Quelle: Tschirner, E.; Mackus, N.; Möhring, J.; Pfeifer, F. Aufbauwortschatz Deutsch als Fremdsprache nach Themen. S. 112. Berlin: Cornelsen, 2012)

Welches Wort passt in die Lücke!

a) Bundesland – Kolumne – Kutsche – zerbrochen – Monument – Trennung
b) Stadt – Säulen – Kutsche – zerstört – Monument – Trennung
c) Hauptstadt – Säulen – Wagen – beschädigt – Symbol – Teilung
d) Hauptstadt – Masten – Wagen – durchgebrochen – Wahrzeichen – Spaltung
e) Nachbarschaft – Säulen – Wagen – beschädigt – Symbol – Spaltung

2 Q1018947 | Alemão, Interpretação de Textos Textinterpretation, Matutino, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2019

Ergänzen Sie die passenden Konnektoren.

Hi Lisa, ich fühle mich sehr wohl in der Firma, denn alle sind sehr nett zu mir. Das Praktikum ist vielfältig, ___________ ich schon sehr viel Neues gelernt habe. Ich kann immer ___________ den Chef _________ die Kollegen fragen, wenn ich Probleme habe oder etwas nicht verstehe. Die Arbeitsatmosphäre ist wirklich sehr gut, ___________ bin ich immer nervös, weil ich keine Fehler machen will. Ich weiß, dass niemand perfekt ist, aber zu viele Fehler finde ich nicht lustig, __________ peinlich! Als ich letzte Woche den Chef geduzt habe, hat er _________ gelächelt, __________ mir war der Fehler sehr unangenehm. Übrigens: München gefällt mir sehr gut, obwohl es seit einer Woche regnet! Am Wochenende mache ich einen Ausflug, __________ ich die Umgebung besser kennenlernen kann. Viele Grüße, Peter.

a) dass – je … desto – deshalb – obwohl – weder … noch – damit
b) sodass – zwar … aber – damit – denn – entweder … oder – deswegen
c) ob – entweder … oder – obwohl – sondern – zwar … aber – deswegen
d) dass – entweder … oder – trotzdem – sondern – zwar … aber – damit
e) sodass – entweder … oder – trotzdem – sondern – zwar … aber – damit

3 Q1018952 | Alemão, Interpretação de Textos Textinterpretation, Matutino, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2019

Strafen im Verkehr. Welche Aussagen sind RICHTIG?

I- Wer mit dem Auto falsch parkt, der verliert seinen Führerschein.

II- Wenn das Auto aber so steht, dass etwas oder jemand dadurch blockiert wird, denn das Auto wird abgeschleppt.

III- Wer bei einem Tempolimit zu schnell fährt, der muss Strafe zahlen.

IV- Wer zu viel Alkohol trinkt und dann fährt, verliert seinen Führerschein.

Welche Lösung ist RICHTIG:

a) Nummer I, II und III sind richtig.
b) Nummer I, III und IV sind richtig.
c) Nummer II, III und IV sind richtig.
d) Nummer I und III sind richtig.
e) Nur Nummer I ist richtig.

4 Q1019618 | Espanhol, Interpretação de Texto Comprensión de Lectura, Professor de Espanhol, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2024

En el fragmento do texto del escritor chileno Poli Délano: "Querida madre: hace días que estaba por escribirte, pero el maestro Bradley me tiene sometido a un intenso plan de lectura. Con decirte que ya me he zampado casi todo Dostoievski; qué bárbaro escritor [...]", la palabra destacada transmite una sensación de:

Extracto de: La broma de una mantis religiosa. Poli Délano. Santiago de Chile: Ceibo, 2016: 26. Disponible en: https://polidelano.cl/pdf/la-broma-de-una-mantis.pdf. Acceso: 3 dic 2024.

a) Comprensión total de los conceptos.
b) Admiración profunda por la obra.
c) Lectura rápida y voraz.
d) Análisis detallado de la narrativa.
e) Crítica a la complejidad de la obra.

5 Q1018948 | Alemão, Interpretação de Textos Textinterpretation, Matutino, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2019

Ergänzen Sie das passende Verb!

➢ Mein Sohn hat Probleme sich zu konzentrieren. Er kann nicht länger als drei Minuten __________.

➢ Sie hat von einer Freundin __________, dass ihre Nichte ähnliche Probleme hat.

➢ Sie war mit ihrer Nichte auch schon beim Arzt. Der hat sich alles ____________, was sie erzählt hat. Aber helfen konnte er ihr nicht.

➢ Vielleicht muss er einfach lernen, still zu sitzen und ____________.

a) anhören – angehört – zugehört – anzuhören
b) anhören – gehört – zugehört – zuzuhören
c) zuhören – angehört – angehört – anzuhören
d) hören – gehört – zugehört – anzuhören
e) zuhören – gehört – angehört – zuzuhören

6 Q1018950 | Alemão, Interpretação de Textos Textinterpretation, Matutino, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2019

Was passt?

✓ Also diese _________ kaufe ich nicht mehr! Die gehen immer gleich kaputt!

✓ Ich freue mich, dass du auch in Berlin wohnst. Vor allen __________ so nah an deinem Arbeitsplatz.

✓ Ich glaube, ich komme lieber nicht mit. Skifahren ist einfach nicht mein _________

✓ Na, dann versuche ich es eben noch ein zweites Mal. Aller guten _________ sind zwei.

✓ Hey, ist das da drüben nicht der _____________?

Wie heißt der noch mal?

a) Dingen – Dings – Dinger – Ding – Dinge
b) Dings – Dinger – Dinge – Dings – Dingen
c) Dings – Dinge – Ding – Dingen – Dinger
d) Ding – Dinge – Dingen – Dings – Dinger
e) Dinger – Dingen – Ding – Dinge – Dings

8 Q1019738 | Alemão, Interpretação de Textos Textinterpretation, Professor de Alemão, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2024

Texto associado.

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Coimbra Tipps: Top Sehenswürdigkeiten in der Universitätsstadt

Willkommen in der berühmtesten Universitätsstadt Portugals! Das malerische Coimbra, am Ufer des Mondego gelegen, ist auf einer Portugal-Rundreise unbedingt einen Zwischenstopp wert.

Die Sehenswürdigkeit Nummer eins in Coimbra ist ganz klar die eindrucksvolle Universität mitsamt der weltberühmten Universitätsbibliothek. Aber auch sonst gibt es in Coimbra so einige Highlights zu entdecken.

Du möchtest wissen, was dich in Coimbra erwartet und suchst noch nach Tipps für deine Reise? Wunderbar, auf unserem Reiseblog bist du richtig. Wir zeigen dir die schönsten Sehenswürdigkeiten in Coimbra und verraten unsere persönlichen Reisetipps.

Quelle: https://www.sommertage.com/coimbra-sehenswuerdigkeiten-tipps/

Lesen Sie den Text und antworten Sie: Welcher Fluss fließt durch Coimbra?

a) Lima.
b) Guadiana.
c) Tejo.
d) Douro.
e) Mondego.

9 Q1019609 | Espanhol, Conjunções Conjunciones, Professor de Espanhol, Prefeitura de Blumenau SC, FURB, 2024

Texto associado.

O texto seguinte servirá de base para responder a questão.

Generación Zzzzzzz

380 (grupo)

En mis tiempos todo era distinto

Los jóvenes eran listos

A mis 17 años ya estaba graduado

Y meses después trabajando

Y no, no puedes opinar

Primero vete a estudiar

Y ¿de qué sirven tus ideales?

Todas esas cosas son banales.

Cómo odio que seas tan moralista

Cómo odio que seas tan idealista

Cómo odio que seas tan inconformista.

Porque así no puedo mentir

Que el dinero es el único camino a elegir

Porque así me haces sentir

Que todo esto es culpa de mí

Porque así me quiero morir

Y todo eso es gracias a ti.

Porque nada de lo que digas

Se va a hacer realidad

Por favor, ¿tú que me vas a contar de igualdad?

Y deja de llorar! ¿no sabes que eso está mal?

Y toda tu generación se puede ir a volar.

Porque es una m...

Maldita generación Z.

Letras. https://www.letras.mus.br/380-grupo/generacion-zzzzzzz.

Cuáles de los recursos literarios listados a continuación podrían ser trabajados a partir de la canción "Generación Zzzzzz"? Señale V, para las verdaderas, y F, para las falsas:

(__) Anáfora

(__) Metáfora.

(__) Perífrasis.

Seleccione la opción que representa la secuencia correcta:

a) F − V − F.
b) V − F − F.
c) F − V − V.
d) F − F − V.
e) V − V − F.

Questões de Concurso Prefeitura de Blumenau SC

Prepare-se para a prova com questões de concursos públicos. Milhares de questões resolvidas e comentadas com gabarito para praticar online ou baixar o PDF grátis!