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1

Q1106460 • Pedagogia • Políticas Educacionais • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
Uma escola decidiu implementar um projeto permanente de Educação em Direitos Humanos. Entre as ações previstas estão a valorização da diversidade, o combate a práticas discriminatórias, a participação dos estudantes em decisões coletivas e o desenvolvimento de atividades voltadas ao respeito às diferenças culturais e sociais.

De acordo com os princípios da Educação em Direitos Humanos, essa iniciativa tem como finalidade:
- a) Priorizar o ensino de normas jurídicas e legislações específicas em detrimento da formação cidadā.
- b) Restringir a discussão sobre os direitos humanos aos estudantes pertencentes a grupos historicamente vulnerabilizados.
- c) Promover a formação de sujeitos capazes de exercer seus direitos e responsabilidades, participando ativamente da vida democrática e respeitando os direitos das demais pessoas.
- d) Estabelecer padrões culturais únicos para fortalecer a identidade nacional e reduzir os conflitos sociais.
- e) Direcionar a educação para grupos específicos da população, considerando que nem todos necessitam de formação em direitos humanos.
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2

Q1106459 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
Uma escola pretende desenvolver práticas pedagógicas que valorizem as diferenças entre os estudantes e garantam oportunidades de aprendizagem para todos. Para isso, busca organizar suas ações de acordo com os princípios da educação inclusiva.

Assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo da atenção a diversidade escolar:
- a) O objetivo é separar os alunos de acordo com suas dificuldades de aprendizagem.
- b) O objetivo é oferecer o mesmo ensino para todos, desconsiderando as características individuais.
- c) Objetiva-se restringir o acesso à escola aos alunos que apresentem melhor desempenho acadêmico.
- d) O objetivo é que todas as crianças possam aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.
- e) Objetivo principal é priorizar apenas os alunos com deficiência em detrimento dos demais.
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3

Q1106458 • Pedagogia • Avaliação Educacional • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
Ao final de um período letivo, um professor analisa as produções dos alunos e as compara com as expectativas de aprendizagem previamente estabelecidas. Com base nessa análise, ele identifica os avanços alcançados e os aspectos que ainda precisam ser desenvolvidos. Nesse contexto, a avaliação da aprendizagem caracteriza-se principalmente por:
- a) Atribuir notas aos alunos sem considerar os objetivos de ensino.
- b) Comparar os estudantes entre si para definir os mais capazes.
- c) Analisar a evolução a partir da comparação entre os critérios de avaliação e as evidências de aprendizagem.
- d) Verificar apenas a memorização de conteúdos trabalhados em sala de aula.
- e) Utilizar exclusivamente as provas escritas para medir o desempenho dos alunos.
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4

Q1106457 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
De acordo com a perspectiva da Educação em Direitos Humanos, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve:
- a) Restringir os conteúdos curriculares aos conhecimentos científicos tradicionalmente consolidados.
- b) Priorizar metodologias centradas na transmissão de conteúdos, com a reduzida participação dos estudantes.
- c) Organizar as ações educativas de forma neutra em relação às questões sociais, culturais e políticas.
- d) Fundamentar-se em princípios democráticos, promovendo a participação dos estudantes e a vivência dos direitos humanos no currículo escolar.
- e) Limitar o tratamento dos direitos humanos a atividades comemorativas previstas no calendário escolar.
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Q1106456 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
De acordo com estudos recentes a concepção mais adequada de currículo para a educação digital e midiática é aquela que considera o estudante como:
- a) Consumidor de tecnologias, utilizando recursos digitais apenas para acessar informações.
- b) Usuário de tecnologias, com foco exclusivo no domínio técnico de ferramentas digitais.
- c) Usuário crítico de tecnologias, sem participação na criação de soluções digitais.
- d) Usuário e criador crítico de tecnologias, capaz de analisar eticamente as soluções tecnológicas e seus impactos.
- e) Programador especializado, responsável pelo desenvolvimento de sistemas computacionais complexos.
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Q1106455 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
A educação inclusiva fundamenta-se na valorização da diversidade humana, na igualdade de oportunidades e na participação de todos os estudantes nos processos educacionais e sociais. Considerando os princípios da educação inclusiva, assinale a alternativa correta:
- a) A inclusão escolar é efetivada quando estudantes com necessidades educacionais especiais são atendidos em espaços separados, garantindo-lhes um currículo diferenciado е desvinculado do contexto escolar comum.
- b) A promoção da igualdade de oportunidades depende exclusivamente da atuação dos professores, sendo secundária a participação das famílias e da comunidade.
- c) A inclusão educacional constitui uma estratégia voltada à participação de todos os estudantes, favorecendo tanto 0 desenvolvimento educacional quanto a integração social.
- d) A integração social dos estudantes ocorre de forma independente das condições oferecidas pela escola e das relações estabelecidas no ambiente educacional.
- e) A reforma das práticas inclusivas está relacionada prioritariamente a aspectos técnicos e administrativos, não dependendo do compromisso dos diferentes atores sociais.
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Q1106454 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
A educação digital e midiática foi incorporada ao currículo da Educação Básica com o objetivo de promover o uso crítico, ético e responsável das tecnologias digitais. Considerando os estudos sobre Tecnologias da Informação е Comunicação na educação, assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo da educação digital:
- a) A educação digital e midiática deve ser desenvolvida exclusivamente pela disciplina de Informática, sem articulação com outras áreas do conhecimento.
- b) O principal objetivo da educação digital e midiática é ampliar o tempo de uso de dispositivos eletrônicos pelos estudantes.
- c) A educação digital e midiática tem como objetivo desenvolver conhecimentos, aprendizagens e competências que permitam aos estudantes atuarem com autonomia crítica no mundo digital e colaborar com práticas éticas, sustentáveis e igualitárias.
- d) O objetivo é o uso pedagógico de dispositivos digitais nas escolas dispensa a necessidade de reflexão sobre os aspectos éticos e sociais das tecnologias.
- e) A educação digital e midiática restringe-se ao aprendizado de ferramentas tecnológicas, sem considerar aspectos culturais, sociais ou comunicacionais.
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Q1106453 • Pedagogia • Legislação da Educação • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Arte • 2026
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), um dos objetivos do ensino fundamental é:
- a) Promover exclusivamente a formação profissional dos estudantes.
- b) Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
- c) Priorizar apenas o ensino de conteúdos tecnológicos e científicos.
- d) Preparar os estudantes unicamente para o ingresso no ensino médio.
- e) Restringir o desenvolvimento de valores às atividades extracurriculares.
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Q1106440 • Pedagogia • Avaliação Educacional • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Diretor de Escola • 2026
Luckesi distingue exame e avaliação como práticas com finalidades distintas no contexto educacional. Enquanto uma está associada à seleção dos estudantes, a outra busca compreender a aprendizagem para orientar intervenções pedagógicas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
O ato de examinar se caracteriza, especialmente (ainda que tenha outras características) pela e seletividade do educando, enquanto que o ato de avaliar se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.
- a) sistematização
- b) classificação
- c) problematização
- d) participação
- e) mediação
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Q1106439 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Diretor de Escola • 2026
Na obra Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire fala sobre a importância do educador ter consciência de seus limites e possibilidades no âmbito do conhecimento. Assinale a alternativa correta.
- a) Minha segurança se funda na convicção de que sei algo e de que ignoro algo a que se junta a certeza de que posso saber melhor o que já sei e conhecer o que ainda não sei.
- b) A segurança docente depende superioridade intelectual do professor.
- c) O professor deve demonstrar domínio absoluto do conteúdo para garantir autoridade.
- d) A firmeza do educador se constrói na ausência de dúvidas.
- e) A autoridade pedagógica resulta da imposição de certezas incontestáveis.
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Q1106438 • Pedagogia • Aspectos Sociológicos da Educação • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Diretor de Escola • 2026
Analise as asserções a seguir sobre a função social da escola e assinale a alternativa correta.

I - A educação corresponde a toda modalidade de influências e inter-relações que convergem para a formação de traços de personalidade social e do caráter.
II - Esses processos implicam uma concepção de mundo, ideais, valores e modos de agir que se traduzem em convicções ideológicas, morais, políticas, princípios de ação frente a situações reais e desafios da vida prática.
- a) A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
- b) A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
- c) As asserções I e II são falsas.
- d) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.
- e) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é um complemento da I.
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Q1106437 • Pedagogia • Legislação da Educação • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Diretor de Escola • 2026
No âmbito da educação inclusiva, a educação especial possui características próprias quanto à sua organização e atuação no sistema educacional. Em relação a essas características, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis e etapas da educação.
( ) A educação especial atua exclusivamente em espaços separados do ensino regular.
( ) A educação especial realiza o atendimento educacional especializado.
- a) V - V - V
- b) V - F- F
- c) F - V - V
- d) F - V - F
- e) V - F - V
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Q1106436 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Diretor de Escola • 2026
Em Currículo, Território em Disputa, Miguel Arroyo (2013) analisa criticamente a organização curricular e seus efeitos sobre o trabalho pedagógico nas escolas. Com base nessa abordagem, analise os itens a seguir.

I - O currículo é apresentado como algo que se impõe aos docentes e às gestões escolares.
II - A organização curricular é descrita como neutra e promotora da criatividade docente.
III - A relação entre docentes e currículos é caracterizada como tensa.

Está CORRETO o que se afirma em:
- a) I e III apenas.
- b) II e III apenas.
- c) I apenas.
- d) II apenas.
- e) III apenas.
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Q1106435 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Diretor de Escola • 2026
No contexto das práticas pedagógicas contemporâneas, o processo de ensino е aprendizagem pode assumir diferentes formas de organização. Em relação a esse processo, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) O processo de ensino e aprendizagem ocorre de forma colaborativa, com foco no compartilhamento de experiências.
( ) A construção do conhecimento acontece por meio das interações com o grupо.
( ) As interações no processo de aprendizagem ocorrem exclusivamente por meio das tecnologias digitais.
- a) V-V- V
- b) V-F-V
- c) V-V-F
- d) F-V-F
- e) F-F-V
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Q1106434 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • Diretor de Escola • 2026
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

As tecnologias digitais desafiam as instituições a sair do ensino tradicional, em que o professor é o centro, para uma aprendizagem mais participativa e mais , com momentos presenciais e outros à distância.
- a) competitiva
- b) avaliativa
- c) hierárquica
- d) classificatória
- e) integrada
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Q1106433 • Pedagogia • Legislação da Educação • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • PEB I • 2026
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece as diretrizes que devem nortear as políticas públicas educacionais do País ao longo de sua vigência. Dentre as opções apresentadas, assinale a alternativa que indica corretamente uma diretriz expressamente prevista na legislação do PNE:
- a) universalização do atendimento escolar na educação básica pública com foco exclusivo financiamento de instituições de ensino técnico federal.
- b) estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade.
- c) superação das desigualdades educacionais, priorizando o repasse centralizado de investimentos para estados com maior índice de desenvolvimento humano.
- d) melhoria da qualidade da educação por meio da implementação obrigatória de exames unificados de avaliação em larga escala de caráter punitivo.
- e) promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País voltada à substituição das metodologias tradicionais de ensino por mídias digitais.
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Q1106432 • Pedagogia • Legislação da Educação • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • PEB I • 2026
A legislação educacional brasileira estabelece diretrizes específicas para o oferecimento da educação especial. De acordo com os parâmetros definidos para o atendimento dessa modalidade de ensino, assinale a alternativa correta:
- a) A modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, com vistas a assegurar recursos e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização.
- b) A modalidade da educação especial será restrita exclusivamente ao ensino fundamental, visando à substituição definitiva do processo comum de escolarização de todos os estudantes matriculados.
- c) O atendimento educacional especializado ocorrerá de forma isolada das demais modalidades, focando unicamente na eliminação de recursos didáticos compartilhados com a rede regular de ensino.
- d) A oferta da educação especial dar-se-á de maneira opcional a critério exclusivo de cada instituição de ensino básica, vedada a sua aplicação nas etapas da educação superior.
- e) A organização pedagógica deve garantir a centralização de serviços voltados à exclusão das etapas formativas anteriores, priorizando o atendimento apenas no último ano letivo.
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Q1106431 • Pedagogia • Legislação da Educação • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • PEB I • 2026
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada estabelece objetivos claros para subsidiar as políticas públicas voltadas à educação básica. De acordo com os objetivos expressamente previstos para esse Compromisso, assinale a alternativa correta:
- a) Promover medidas para a suspensão das aprendizagens, com foco na avaliação técnica e aprofundamento das diretrizes do ensino médio.
- b) Estabelecer a alfabetização obrigatória exclusivamente na rede privada de ensino até o término do primeiro ano do ensino fundamental.
- c) Implementar políticas, programas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental.
- d) Restringir as competências de leitura e escrita das crianças matriculadas na rede de ensino ao ambiente exclusivo da educação infantil.
- e) Descentralizar as ações de alfabetização, delegando a responsabilidade financeira da recomposição de forma exclusiva às famílias dos estudantes.
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Q1106430 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • PEB I • 2026
A Base Nacional Comum Curricular orienta a organização do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, destacando a forma como ocorre a progressão das aprendizagens nesse período.

Com base nessa diretriz, assinale a alternativa correta:
- a) A progressão do conhecimento ocorre pela substituição das aprendizagens anteriores por novos conteúdos, com desconsideração das experiências prévias dos estudantes no processo formativo.
- b) A progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.
- c) A progressão do conhecimento ocorre pela ampliação de conteúdos curriculares previamente definidos, sem articulação com as aprendizagens já desenvolvidas pelos estudantes.
- d) A progressão do conhecimento ocorre pela fragmentação das aprendizagens anteriores e pela introdução de práticas técnicas e da experiência mecanizada e linear das crianças, desconsiderando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que já conseguem realizar.
- e) A progressão do conhecimento ocorre pela priorização de avaliações padronizadas como eixo central do processo de ensino, independentemente das experiências dos estudantes.
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Q1106429 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de Garça SP • PEB I • 2026
No contexto escolar, a mediação é compreendida como uma prática restaurativa utilizada para lidar com conflitos entre diferentes atores da comunidade educativa, como alunos, famílias e equipe escolar.

Com base nessa compreensão, assinale a alternativa correta:
- a) Trata-se de um procedimento formal de natureza sancionatória, conduzido exclusivamente por profissionais externos, com foco na responsabilização disciplinar dos envolvidos.
- b) Consiste em uma estratégia preventiva restrita à atuação da equipe gestora, voltada à resolução de impasses administrativos e organizacionais.
- c) Corresponde a um mecanismo institucional de decisão unilateral, no qual o mediador define a solução a ser imposta às partes em conflito.
- d) A mediação é uma reunião entre o facilitador ou mediador e as partes envolvidas, visando restabelecimento do diálogo.
- e) Configura um procedimento estruturado de encaminhamento disciplinar, aplicável prioritariamente a situações de indisciplina reiterada.
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