Questões de Prefeitura de Mazagão AP com Gabarito (Comentado)

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Q1099905 • Serviço Social • Políticas Sociais • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Assistente Social • 2026

A organização das políticas públicas no Brasil incorpora mecanismos institucionais de participação social voltados à formulação, ao acompanhamento e ao controle das ações estatais, especialmente em áreas relacionadas à garantia de direitos sociais. Nesse arranjo, conselhos de direitos e conferências constituem espaços institucionalizados de participação cidadã, com funções específicas na definição de diretrizes, na avaliação das políticas públicas e na articulação entre Estado e sociedade civil.

No âmbito da política de atendimento à criança e ao adolescente, esses mecanismos integram a estrutura de gestão democrática das políticas públicas, exercendo atribuições próprias quanto à deliberação, ao controle social e à produção de orientações para a organização das ações governamentais.

Considerando a natureza institucional, as competências e as funções dos conselhos de direitos e das conferências no sistema de participação social das políticas públicas, indique a alternativa CORRETA.

a) Os conselhos de direitos correspondem a instâncias periódicas de consulta pública destinadas à formulação de diretrizes gerais das políticas públicas, enquanto as conferências constituem órgãos permanentes responsáveis pela deliberação administrativa das ações governamentais.
b) Os conselhos de direitos constituem instâncias permanentes e paritárias de deliberação e controle social das políticas públicas, enquanto as conferências correspondem a espaços periódicos de avaliação, proposição de diretrizes e debate público sobre a organização dessas políticas.
c) Os conselhos de direitos exercem função consultiva de assessoramento técnico aos gestores públicos, enquanto as conferências correspondem a instâncias deliberativas responsáveis pela regulamentação normativa das políticas públicas.
d) Os conselhos de direitos constituem órgãos administrativos vinculados à execução direta de programas governamentais, enquanto as conferências correspondem a espaços institucionais de coordenação intersetorial da gestão pública.
e) Os conselhos de direitos exercem função normativa de formulação jurídica das políticas públicas, enquanto as conferências correspondem a instâncias de monitoramento técnico da execução orçamentária dos programas governamentais.

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Q1099737 • Engenharia Civil • Estruturas • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Civil • 2026

No dimensionamento de estruturas, a análise dos esforços internos é fundamental para compreender o comportamento dos elementos estruturais submetidos a diferentes tipos de carregamentos. Em vigas, pilares e outros componentes estruturais, a ação de forças externas pode gerar solicitações internas distintas, como tração, compressão, flexão, cisalhamento e torção.A correta interpretação desses esforços é essencial para o dimensionamento seguro das estruturas, conforme princípios estabelecidos em normas técnicas e literatura especializada em resistência dos materiais e estruturas.
Considerando os conceitos relacionados aos esforços internos em elementos estruturais, analise as assertivas abaixo.
I. A tração corresponde ao esforço que tende a alongar um elemento estrutural, provocando o afastamento relativo entre suas seções internas, sendo comum em tirantes e em partes tracionadas de estruturas.
II. A compressão se caracteriza pela ação de forças que tendem a reduzir o comprimento do elemento estrutural, aproximando suas seções, situação frequentemente observada em pilares e elementos verticais de sustentação.
III. O esforço de flexão ocorre quando um elemento estrutural é submetido a um momento fletor que provoca curvatura no elemento, resultando, em geral, na combinação simultânea de regiões comprimidas e tracionadas na seção transversal.
IV. O cisalhamento é o esforço interno responsável exclusivamente pela torção de um elemento estrutural, não estando relacionado ao deslizamento relativo entre planos internos do material.
Assinale a alternativa CORRETA:

a) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
e) Todas as assertivas estão corretas.

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Q1099736 • Engenharia Civil • Edificação • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Civil • 2026

O desempenho e a durabilidade das edificações dependem diretamente das propriedades físicas e mecânicas dos materiais empregados na construção. Por esse motivo, normas técnicas brasileiras estabelecem métodos padronizados para ensaios e controle tecnológico de materiais como concreto, argamassa, aço, cerâmica e madeira. Esses procedimentos permitem avaliar resistência, comportamento estrutural, absorção de água e outras características relevantes para garantir segurança e qualidade nas obras.
Considerando os princípios técnicos relacionados às propriedades e aos ensaios desses materiais, avalie as assertivas abaixo assinalando (V) se verdadeira ou (F), se falsa.
( ) O ensaio de resistência à compressão do concreto é amplamente utilizado para verificar a capacidade do material em suportar esforços compressivos, sendo realizado, em geral, por meio da ruptura de corpos de prova moldados e curados em condições controladas.
( ) A resistência mecânica do aço empregado em estruturas pode ser determinada por meio do ensaio de tração, no qual se avaliam parâmetros como limite de escoamento e resistência última do material.
( ) Em materiais cerâmicos utilizados na construção civil, a absorção de água é um parâmetro relevante de controle, pois pode influenciar diretamente o desempenho, a durabilidade e a aderência em sistemas construtivos.
( ) A madeira utilizada em estruturas apresenta comportamento totalmente homogêneo e isotrópico, razão pela qual suas propriedades mecânicas são independentes da direção das fibras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:

a) V – V – V – F.
b) V – F – V – F.
c) F – V – V – V.
d) V – V – F – V.
e) F – F – V – V.

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Q1099735 • Engenharia Civil • Segurança e Higiene do Trabalho • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Civil • 2026

Nas últimas décadas, a construção civil tem sido cada vez mais orientada por princípios relacionados à segurança do trabalho, ao controle da qualidade e à sustentabilidade ambiental.
Normas técnicas, regulamentações trabalhistas e diretrizes internacionais têm incentivado práticas construtivas que reduzam riscos ocupacionais, melhorem o desempenho das edificações e minimizem impactos ambientais ao longo do ciclo de vida das obras.
Considerando esse contexto e as diretrizes presentes em normas e legislações aplicáveis ao setor da construção civil, assinale a alternativa CORRETA.

a) A segurança do trabalho na construção civil depende exclusivamente do uso de equipamentos de proteção individual, sendo dispensável a adoção de medidas coletivas de prevenção de acidentes.
b) A qualidade das edificações está associada apenas ao acabamento estético da obra, não possuindo relação direta com desempenho, durabilidade e segurança estrutural.
c) A adoção de práticas sustentáveis na construção civil inclui estratégias como redução do desperdício de materiais, uso eficiente de recursos naturais e gestão adequada de resíduos da construção.
d) A responsabilidade pela segurança no canteiro de obras é atribuída apenas aos trabalhadores, que devem decidir individualmente sobre o uso de equipamentos de proteção.
e) As normas técnicas brasileiras relacionadas à qualidade e à sustentabilidade na construção civil possuem caráter apenas consultivo, não influenciando os processos construtivos.

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Q1099734 • Engenharia Ambiental e Sanitária • Gestão Ambiental Na Engenharia Ambiental e Sanitária • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Ambiental • 2026

A certificação ambiental e as auditorias constituem instrumentos relevantes na consolidação de Sistemas de Gestão Ambiental (SGA), contribuindo para melhoria contínua do desempenho ambiental organizacional.
A auditoria pode ser interna ou externa e tem papel estratégico na verificação da conformidade com normas e políticas ambientais.
Identifique a alternativa CORRETA acerca da auditoria ambiental e da certificação ambiental.

a) A auditoria ambiental substitui o licenciamento ambiental, dispensando a verificação do cumprimento de condicionantes impostas pelo órgão competente.
b) A auditoria ambiental é processo sistemático e documentado, destinado a avaliar evidências e verificar conformidade com critérios previamente estabelecidos, podendo subsidiar processos de certificação.
c) A certificação ambiental possui caráter exclusivamente voluntário e não exige comprovação de atendimento a requisitos normativos.
d) A auditoria ambiental se limita à análise contábil de custos ambientais, não abrangendo aspectos operacionais ou legais.
e) A certificação ambiental elimina a necessidade de monitoramento contínuo do desempenho ambiental da organização.

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Q1099733 • Engenharia Ambiental e Sanitária • Recursos Hídricos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Ambiental • 2026

O monitoramento da qualidade da água é instrumento essencial para a gestão de recursos hídricos e para a proteção da saúde pública. Parâmetros físicos, químicos e biológicos são utilizados para avaliar a conformidade dos corpos d’água com os padrões estabelecidos em normas ambientais.
Identifique a alternativa CORRETA acerca do monitoramento da qualidade da água.

a) A Demanda Bioquímica de Oxigênio (DBO) mede diretamente a concentração de metais pesados dissolvidos na água.
b) O monitoramento da qualidade da água restringese à análise visual de turbidez e cor, sendo dispensáveis parâmetros laboratoriais.
c) A análise da qualidade da água é realizada apenas após a ocorrência de mortandade de peixes ou eventos críticos de poluição
d) O oxigênio dissolvido não interfere na sobrevivência de organismos aquáticos, sendo parâmetro irrelevante para avaliação ambiental.
e) A presença de coliformes termotolerantes indica possível contaminação por esgoto doméstico e risco sanitário associado.

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Q1099732 • Direito Ambiental • Sistema Nacional de Unidades de Conservação Snuc Lei N 9 985 de 2000 e Decreto N 4 340 de 2002 • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Ambiental • 2026

A Lei nº 9.985/2000 instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), estabelecendo categorias de manejo com diferentes níveis de restrição ao uso dos recursos naturais.
A correta interpretação dessas categorias é essencial na elaboração de estudos ambientais e no planejamento territorial.
Identifique a alternativa CORRETA acerca das Unidades de Conservação previstas no SNUC.

a) As Unidades de Proteção Integral permitem a exploração direta dos recursos naturais, desde que haja compensação financeira ao órgão gestor.
b) As Reservas Extrativistas integram o grupo de Unidades de Proteção Integral, com uso restrito exclusivamente à pesquisa científica.
c) As Áreas de Proteção Ambiental são classificadas como Unidades de Uso Sustentável, admitindo ocupação humana e disciplinamento do uso dos recursos naturais.
d) A criação de Unidade de Conservação independe de ato formal do poder público, podendo ocorrer por simples reconhecimento comunitário.
e) O Plano de Manejo é instrumento facultativo e não interfere na definição das normas de uso da Unidade de Conservação.

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Q1099731 • Engenharia Ambiental e Sanitária • Meio Ambiente Na Engenharia Ambiental e Sanitária • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Ambiental • 2026

Leia o texto a seguir:
“A poluição do ar é responsável por milhões de mortes prematuras no mundo a cada ano. Entre os principais poluentes estão o material particulado fino (MP2,5), óxidos de nitrogênio e dióxido de enxofre, associados principalmente à queima de combustíveis fósseis e às emissões industriais. Especialistas alertam que o monitoramento contínuo e o cumprimento de padrões de qualidade do ar são fundamentais para reduzir impactos à saúde pública.”
Fonte: Organização Mundial da Saúde (OMS). Disponível em: https://www.who.int/news-room/factsheets/detail/ambient-(outdoor)-air-quality-and-health. Acesso em: 16 fev. 2026.
Com base nas informações apresentadas e nos princípios de controle da poluição atmosférica, analise as alternativas a seguir e identifique a que está CORRETA.

a) O material particulado fino possui baixa capacidade de penetração no sistema respiratório, sendo considerado poluente de impacto apenas estético.
b) A poluição atmosférica é tratada como uma das questões de menor importância pelas unidades encarregadas da análise de impactos ambientais
c) O monitoramento da qualidade do ar é medida opcional, aplicável apenas em regiões com grande densidade populacional.
d) A adoção de padrões de qualidade do ar, aliada ao controle de emissões na fonte e ao monitoramento sistemático, constitui estratégia essencial para redução de riscos à saúde e ao meio ambiente.
e) A poluição atmosférica decorrente de emissões industriais não se relaciona com doenças respiratórias ou cardiovasculares.

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Q1099730 • Legislação Federal • Lei N 5 194 de 1966 • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Ambiental • 2026

O exercício profissional do engenheiro ambiental está sujeito às disposições da Lei nº 5.194/1966 e às normas do Sistema CONFEA/CREA, especialmente quanto à responsabilidade técnica pelas atividades desenvolvidas. A Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é instrumento essencial nesse contexto.
Identifique a alternativa CORRETA acerca da ART e da responsabilidade técnica.

a) A ART possui caráter facultativo e é exigida apenas em contratos celebrados com a administração pública federal.
b) A responsabilidade técnica do engenheiro extingue-se automaticamente com a conclusão física da obra, independentemente de sua formalização perante o CREA.
c) A ART substitui o contrato de prestação de serviços, dispensando instrumento formal entre profissional e contratante.
d) A ART formaliza a responsabilidade técnica do profissional por obra ou serviço específico, permitindo a identificação do responsável perante o CREA e a sociedade.
e) A emissão da ART transfere ao contratante toda a responsabilidade técnica sobre a execução da atividade registrada.

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Q1099729 • Engenharia Ambiental e Sanitária • Recursos Hídricos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Ambiental • 2026

A Política Nacional de Recursos Hídricos estabelece que a água é um bem de domínio público e um recurso natural limitado, dotado de valor econômico. A gestão integrada busca compatibilizar múltiplos usos, prevenindo conflitos e assegurando a sustentabilidade das bacias hidrográficas.
Identifique a alternativa CORRETA acerca da gestão integrada de recursos hídricos no Brasil.

a) A gestão das águas deve considerar a bacia hidrográfica como unidade territorial de planejamento, integrando usuários, poder público e sociedade civil.
b) A outorga de direito de uso de recursos hídricos transfere a propriedade da água ao usuário, tornandoa bem privado durante o período concedido.
c) O enquadramento dos corpos d’água é instrumento facultativo, aplicável apenas a rios de domínio da União.
d) A cobrança pelo uso da água possui natureza exclusivamente tributária, desvinculada de políticas de racionalização do consumo.
e) O Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos exclui a participação de comitês de bacia hidrográfica na tomada de decisões.

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Q1099728 • Direito Ambiental • Tutela Processual Civil do Meio Ambiente e Instrumentos Extrajudiciais de Proteção • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Ambiental • 2026

Leia o texto a seguir:
“O Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) constitui instrumento jurídico amplamente utilizado na tutela ambiental, permitindo que o responsável por dano ou risco ambiental assuma compromissos para adequar sua conduta às exigências legais. Trata-se de mecanismo extrajudicial que busca assegurar a reparação do dano e prevenir novas irregularidades, podendo prever obrigações de fazer, não fazer ou indenizar.”
Com base nos princípios do Direito Ambiental e na atuação dos órgãos de fiscalização, identifique a alternativa CORRETA.

a) O TAC somente pode ser firmado após o trânsito em julgado de ação penal ambiental, como etapa posterior à condenação definitiva.
b) O TAC possui natureza exclusivamente administrativa e não pode gerar obrigações de reparação integral do dano ambiental causado.
c) O TAC pode estabelecer obrigações específicas ao compromissário, inclusive medidas de recuperação ambiental, sob pena de execução judicial em caso de descumprimento.
d) O TAC é instrumento restrito ao Ministério Público Federal, sendo vedada sua celebração por órgãos ambientais estaduais ou municipais.
e) O TAC substitui automaticamente o processo de licenciamento ambiental, dispensando o cumprimento de condicionantes técnicas estabelecidas pelo órgão competente.

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Q1099701 • Pedagogia • Legislação da Educação • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Pedagogo • 2026

Uma escola pública municipal recebeu matrícula de estudante surdo e iniciou a organização do atendimento educacional considerando as exigências normativas relativas à acessibilidade linguística e à comunicação no ambiente escolar.
No planejamento institucional, discutiram-se as medidas necessárias para assegurar a participação do estudante nas atividades pedagógicas e o acesso ao conteúdo curricular.
De acordo com o Decreto nº 5.626/2005, identifique a alternativa INCORRETA.

a) A organização pedagógica do ensino do estudante surdo pode estruturar a mediação comunicacional prioritariamente por meio do português escrito como língua comum de interação escolar.
b) A organização do atendimento educacional do estudante surdo envolve a garantia de acesso linguístico ao currículo escolar mediante recursos e serviços que assegurem a comunicação em Libras no processo educativo.
c) A presença de tradutor e intérprete de Libras qualificado integra as condições institucionais de acessibilidade comunicacional quando necessária à interação pedagógica no ambiente escolar.
d) A estruturação do atendimento ao estudante surdo compreende a adoção de medidas institucionais que assegurem o uso da Libras como meio de comunicação e expressão no contexto educacional.
e) A garantia de condições de comunicação em Libras integra o conjunto de providências institucionais destinadas a assegurar a participação do estudante surdo nas atividades escolares.

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Q1099700 • Pedagogia • Avaliação Educacional • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Pedagogo • 2026

Em determinada instituição escolar, os processos avaliativos se concentram na atribuição de notas ao final dos períodos letivos, com finalidade predominante de ordenação do desempenho dos estudantes e definição de progressão escolar. A análise pedagógica do processo indicou que os resultados obtidos não são sistematicamente utilizados para reorientação das estratégias de ensino nem para acompanhamento contínuo das aprendizagens ao longo do percurso formativo.
Com base nas concepções contemporâneas de avaliação educacional, identifique a alternativa CORRETA.

a) A prática descrita caracteriza avaliação diagnóstica, pois se organiza pela identificação prévia das dificuldades dos estudantes para orientar o planejamento inicial das intervenções pedagógicas.
b) A prática descrita caracteriza avaliação formativa, uma vez que utiliza registros periódicos para reorientar continuamente o ensino e acompanhar, ao longo do processo, as aprendizagens dos estudantes.
c) A prática descrita caracteriza avaliação mediadora, porque prioriza devolutivas pedagógicas sucessivas, revisão de percursos de aprendizagem e intervenção docente contínua durante o período letivo.
d) A prática descrita caracteriza avaliação classificatória, pois se estrutura na verificação de resultados finais, com foco na ordenação do desempenho e na definição da progressão escolar em momentos específicos.
e) A prática descrita caracteriza avaliação emancipatória, por enfatizar a participação discente na construção de critérios e a autoavaliação reflexiva como eixo do acompanhamento pedagógico.

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Q1099699 • Pedagogia • Avaliação Educacional • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Pedagogo • 2026

As políticas nacionais de monitoramento da aprendizagem utilizam avaliações em larga escala e indicadores sintéticos para subsidiar a gestão educacional. No âmbito dessas políticas, instrumentos como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) são produzidos por órgão federal responsável por estudos e pesquisas educacionais.
Considerando a relação entre SAEB, IDEB e planejamento escolar, aponte a alternativa CORRETA.

a) O SAEB organiza indicadores sintéticos de desempenho escolar que expressam a qualidade da educação básica, enquanto o IDEB corresponde a instrumento avaliativo aplicado às redes públicas para aferição anual da aprendizagem.
b) O SAEB estrutura o monitoramento escolar por meio de índices de rendimento e aprovação, enquanto o IDEB corresponde a um sistema de avaliação composto por testes padronizados e questionários contextuais.
c) O SAEB constitui avaliação em larga escala que produz medidas de desempenho utilizadas na composição do IDEB, enquanto o IDEB sintetiza informações de aprendizagem e fluxo escolar, podendo subsidiar diagnósticos e metas no planejamento institucional.
d) O SAEB corresponde a indicador de desenvolvimento educacional baseado em metas nacionais, enquanto o IDEB constitui avaliação diagnóstica aplicada às escolas com finalidade de acompanhamento pedagógico contínuo.
e) O SAEB e o IDEB configuram instrumentos equivalentes de monitoramento educacional, sendo ambos índices sintéticos que expressam diretamente a aprendizagem escolar medida em avaliações externas.

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Q1099698 • Pedagogia • Legislação da Educação • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Pedagogo • 2026

Na organização dos sistemas de ensino, um município estruturou sua rede educacional de forma autônoma, definindo diretrizes curriculares próprias e instituindo programas pedagógicos específicos para a educação básica, ao mesmo tempo em que participa de programas estaduais e federais voltados à expansão do atendimento escolar e à melhoria da qualidade da aprendizagem.
Em debate administrativo, discutiu-se se a atuação municipal deveria se subordinar integralmente às diretrizes dos demais entes federativos ou se poderia coexistir com iniciativas próprias no âmbito local.
De acordo com a organização constitucional da educação nacional, identifique a alternativa CORRETA.

a) A organização dos sistemas de ensino decorre da repartição administrativa de competências, sendo estruturada por hierarquia normativa entre os entes federativos responsáveis pela definição das políticas educacionais.
b) A estruturação dos sistemas educacionais resulta da cooperação institucional entre os entes federativos, que articulam suas responsabilidades de forma coordenada para assegurar universalização, qualidade e equidade do ensino.
c) A atuação dos entes federativos na educação básica corresponde à execução descentralizada de políticas educacionais nacionais, cabendo aos municípios implementar diretrizes pedagógicas previamente uniformizadas.
d) A definição das políticas educacionais nos sistemas públicos de ensino decorre da centralização normativa das diretrizes curriculares, cabendo aos entes locais apenas a organização administrativa da oferta educacional.
e) A organização da educação pública nacional decorre da integração funcional dos sistemas de ensino, mediante repartição de encargos financeiros e administrativos conforme capacidade arrecadatória dos entes federativos.

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Q1099697 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Pedagogo • 2026

A coordenação pedagógica constitui instância estratégica na organização do trabalho escolar, especialmente no que se refere à formação continuada dos docentes no interior da instituição. De acordo com as atribuições formativas da coordenação pedagógica, analise as assertivas abaixo e, a seguir, aponte a alternativa CORRETA.
I. A coordenação pedagógica atua na mediação de processos reflexivos sobre a prática docente, promovendo espaços coletivos de análise, planejamento e reorientação do trabalho pedagógico.
II. A formação continuada no âmbito escolar envolve acompanhamento sistemático do desenvolvimento profissional docente, articulando estudo teórico, observação da prática e elaboração coletiva de estratégias pedagógicas.
III. A coordenação pedagógica exerce função formativa ao organizar condições institucionais para o desenvolvimento profissional docente, integrando ações de acompanhamento pedagógico, planejamento curricular e análise dos processos de ensino e aprendizagem.
IV. A atuação formativa da coordenação pedagógica pressupõe a articulação entre desenvolvimento docente e objetivos educacionais da escola, considerando diretrizes curriculares e necessidades identificadas no contexto institucional.

a) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
d) Todas as assertivas estão corretas.
e) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

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Q1099696 • Pedagogia • Avaliação Educacional • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Pedagogo • 2026

No campo da gestão pedagógica, resultados provenientes de avaliações externas em larga escala podem ser interpretados e incorporados ao planejamento escolar segundo diferentes concepções de avaliação educacional.
Considerando a distinção teórica entre avaliação formativa da aprendizagem e utilização institucional de indicadores educacionais, indique a alternativa INCORRETA.

a) A avaliação formativa se organiza como processo contínuo de produção e interpretação de evidências de aprendizagem, orientando decisões pedagógicas voltadas à regulação do ensino e ao acompanhamento do desenvolvimento discente.
b) Indicadores educacionais de desempenho podem subsidiar diagnósticos institucionais sobre o funcionamento do sistema de ensino, contribuindo para o planejamento pedagógico em nível coletivo.
c) A avaliação formativa implica análise qualitativa do processo de aprendizagem, integrando diferentes fontes de informação para orientar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades observadas.
d) Resultados de avaliações externas podem ser incorporados ao planejamento escolar como referências para reflexão pedagógica, desde que interpretados em articulação com o contexto educativo e com os processos de ensino.
e) A avaliação formativa se caracteriza pela utilização prioritária de resultados padronizados de desempenho como referência central para a regulação do processo de ensino e aprendizagem em sala de aula.

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Q1099695 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Pedagogo • 2026

Após a divulgação de resultados sucessivos abaixo das metas projetadas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), uma escola da rede pública iniciou processo de revisão de seu Projeto Político-Pedagógico (PPP). A equipe gestora promoveu reuniões com docentes, representantes de estudantes, famílias e demais segmentos da comunidade escolar, com o objetivo de analisar práticas pedagógicas, condições institucionais e estratégias de melhoria da aprendizagem. O processo incluiu diagnóstico coletivo, redefinição de prioridades educacionais e estabelecimento de ações pedagógicas e organizacionais a serem acompanhadas periodicamente.
Considerando os fundamentos da gestão democrática da educação pública, analise as alternativas a seguir e aponte a que está CORRETA.

a) A reformulação do PPP mediante participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar caracteriza processo decisório compartilhado, articulando diagnóstico institucional, deliberação coletiva e corresponsabilidade na condução das ações educativas.
b) A revisão do PPP, ainda que precedida de reuniões informativas com a comunidade escolar, configura ato de competência decisória privativa da equipe gestora, cabendo aos demais segmentos apenas ciência e adesão às medidas definidas.
c) A análise de indicadores educacionais, no contexto de revisão do PPP, substitui a deliberação coletiva, pois a definição de prioridades pedagógicas deve observar exclusivamente critérios técnicos estabelecidos pela gestão escolar.
d) A participação de estudantes, famílias e comunidade na revisão do PPP possui caráter meramente consultivo, não vinculando a definição de metas, ações e mecanismos de acompanhamento pedagógico.
e) A reorganização do PPP em resposta ao desempenho escolar caracteriza processo de ajuste administrativo orientado por diretrizes do sistema, dispensando diagnóstico institucional construído com a participação dos segmentos escolares.

119

Q1099694 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Neuropsicólogo • 2026

O desenvolvimento neuropsicológico não se confunde com a mera sucessão cronológica de idades nem com a simples instalação progressiva de funções isoladas. Sua compreensão exige distinguir, sem dissociar artificialmente, processos de maturação do sistema nervoso, mecanismos de plasticidade cerebral e formas de reorganização funcional que se expressam ao longo do ciclo vital em diferentes condições de aprendizagem, adaptação e mudança.
Considerando essa articulação temporal e funcional, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A maturação do sistema nervoso corresponde a processos de organização neurobiológica que condicionam a emergência e a estabilização de funções, sem esgotar, por si sós, a variabilidade do desenvolvimento neuropsicológico.
b) O desenvolvimento neuropsicológico resulta da interação entre condições maturacionais, experiências ambientais e trajetórias funcionais, razão pela qual desempenho e idade cronológica não mantêm correspondência linear necessária.
c) A plasticidade cerebral participa tanto da aquisição quanto da modificação de funções ao longo do ciclo vital, podendo assumir formas distintas conforme o estágio de desenvolvimento e as demandas impostas ao sistema nervoso.
d) A reorganização funcional, após a consolidação maturacional básica, tende a se restringir a ajustes comportamentais periféricos, já que mudanças posteriores raramente envolvem redistribuição relevante do processamento neural.
e) A diferenciação entre maturação, desenvolvimento e plasticidade não impede reconhecer que tais processos se interpenetram, uma vez que alterações na organização neural repercutem nas possibilidades de desempenho e aprendizagem.

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Q1099676 • Nutrição • Nutrição Esportiva • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Nutricionista • 2026

O planejamento nutricional no esporte deve ser individualizado e considerar as características metabólicas, fisiológicas e energéticas de cada modalidade esportiva.
Sobre o planejamento nutricional aplicado a diferentes modalidades esportivas, assinale a alternativa CORRETA.

a) Atletas de modalidades de resistência devem priorizar dietas predominantemente ricas em proteínas e pobres em carboidratos, uma vez que essa estratégia nutricional seria a mais adequada para otimizar o desempenho em provas de longa duração, favorecendo a manutenção da energia ao longo do esforço prolongado.
b) Modalidades esportivas de força e potência exigem redução significativa da ingestão energética total como estratégia principal para evitar o ganho de massa corporal, devendo o atleta restringir calorias mesmo em fases de treinamento intenso e alta demanda metabólica.
c) Atletas de esportes de resistência apresentam maior demanda de carboidratos, devido à necessidade de manutenção dos estoques de glicogênio muscular e hepático, fundamentais para o desempenho e a recuperação.
d) Atletas de modalidades coletivas não necessitam de planejamento nutricional específico ou individualizado, pois apresentam gasto energético semelhante ao de indivíduos fisicamente ativos de forma recreacional, não havendo diferenças significativas que justifiquem estratégias alimentares adaptadas à modalidade, posição em campo ou carga de treinamento.
e) A suplementação nutricional é obrigatória para todos os atletas, independentemente da modalidade esportiva praticada, da intensidade, frequência e duração do treinamento ou da adequação da alimentação habitual, sendo considerada indispensável para garantir desempenho e recuperação.

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