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Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP

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1

Q1106276 • Pedagogia • Currículo Teoria e Prática • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Professor de Língua Inglesa • 2026
According to the National Common Curricular Base (BNCC), when English is treated as a lingua franca, it is understood that:
- a) only British and American varieties should be considered legitimate models.
- b) English teaching shouldprioritizegrammatical structures paterns.
- c) different cultural and linguistic uses of English should be legitimized.
- d) English learning should be focused on countries where it is an official language.
- e) multicultural linguistic repertoires should be excluded from language teaching.
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2

Q1106260 • Pedagogia • Planejamento Educacional • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Professor de Educação Básica • 2026
O planejamento é uma prática fundamental em diferentes contextos educacionais. Sobre esse conceito, assinale a alternativa correta.
- a) O planejamento constitui uma atividade burocrática voltada ao preenchimento de documentos escolares sem finalidade política.
- b) O planejamento deve restringir-se à definição de conteúdos e atividades para o início do período letivo escolar.
- c) O planejamento é um processo de tomada de decisões para a ação, frente a entendimentos filosófico-políticos do mundo e da realidade.
- d) O planejamento corresponde à organização administrativa realizada por meio de formulários e registros institucionais.
- e) O planejamento representa uma ação neutra, desvinculada das concepções sociais e políticas da educação.
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3

Q1106259 • Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Professor de Educação Básica • 2026
A compreensão da formação do educando envolve a relação entre cultura espontânea, mediação pedagógica e apropriação da cultura elaborada, bem como a natureza do saber que o sujeito já possui ao ingressar no processo educativo. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas:

I. O educando necessita da mediação do educador para reformular sua cultura, reorganizando a cultura espontânea que possui por meio da apropriação da cultura elaborada.
II. O educando é um sujeito que não apresenta qualquer tipo de saber prévio, sendo caracterizado como pura ignorância no início do processo educativo.
III. O educando possui uma cultura adquirida espontaneamente no cotidiano, ainda que limitada ao circunscrito e ao espontâneo.
IV. A mediação da cultura elaborada tem como função possibilitar a ruptura com o estado espontâneo do conhecimento do educando.

Assinale a alternativa correta.
- a) Apenas I e II estão corretas.
- b) Apenas II e III estão corretas.
- c) Apenas I e IV estão corretas.
- d) Apenas I, III e IV estão corretas.
- e) Apenas III e IV estão corretas.
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4

Q1101214 • Meio Ambiente • Educação Ambiental • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Engenheiro Ambiental • 2025
É uma campanha de conscientização que visa orientar a população a adotar medidas e práticas que garantam a preservação do meio ambiente e foi instituída pela Política Nacional de Educação Ambiental, a ser celebrada anualmente como parte das atividades da educação ambiental não formal.
Esta iniciativa ocorre especificamente no mês de:
- a) Março, preparando para o Dia Mundial da Floresta celebrado no dia 21.
- b) Setembro, durante a Semana Nacional da Árvore.
- c) Junho, preparando para o Dia Mundial do Meio Ambiente celebrado no dia 5.
- d) Setembro, preparando para o Dia da Amazônia celebrado no dia 5.
- e) Outubro, preparando para o Dia da Natureza celebrado no dia 4.
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5

Q1087863 • Matemática • Análise Combinatória em Matemática • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Matemática • 2025
Em uma sala de aula, há 8 alunos sentados em uma única fila. Três desses alunos são irmãos e desejam sentar-se lado a lado. De quantas maneiras diferentes é possível organizar os alunos com essa restrição?
- a) 6! / 3!.
- b) 8! / 6!3!.
- c) 8! / 3!.
- d) 6!3! / 8!.
- e) 6! × 3!.
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6

Q1080822 • Estatuto da Pessoa com Deficiência • Acessibilidade • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Coordenador do CRAS • 2024
No que dispõe a Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), as barreiras existentes nos edifícios públicos e privados são classificadas como:
- a) Barreiras Urbanísticas.
- b) Barreiras Arquitetônicas.
- c) Barreiras nos Transportes.
- d) Barreiras Atitudinais.
- e) Barreiras Tecnológicas.
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7

Q1080821 • Estatuto da Pessoa com Deficiência • Legislação das Pessoas com Deficiência • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Coordenador do CRAS • 2024
No que dispõe a Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), é instituído o cordão de fita com desenhos de como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna acima.
- a) Orquídeas.
- b) Violetas.
- c) Girassóis.
- d) Margaridas.
- e) Rosas brancas.
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8

Q1075538 • Legislação de Trânsito • Direção Defensiva • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Motorista • 2024
Considerando as boas práticas de segurança no trânsito e as normas de prevenção de colisões em rodovias, analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa correta que apresenta atitudes essenciais para a prevenção de acidentes:
- a) Dirigir em alta velocidade, mesmo que ultrapasse o limite permitido, com o objetivo de reduzir o tempo de viagem.
- b) Manter uma distância segura do veículo à frente, ajustando-a de acordo com a velocidade do tráfego, as condições da estrada e o comportamento do outro motorista.
- c) Utilizar o celular para enviar mensagens ou realizar chamadas durante a condução, visando otimizar o tempo gasto na viagem.
- d) Ignorar as sinalizações de trânsito, principalmente quando a via parecer deserta ou sem tráfego, para avançar de forma mais rápida.
- e) Utilizar os faróis altos o tempo todo, mesmo durante o dia, para garantir máxima visibilidade aos outros motoristas.
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9

Q1075537 • Legislação de Trânsito • Penalidades • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Motorista • 2024
De acordo com o Art. 298 do Código de Trânsito Brasileiro (CTB), algumas circunstâncias agravam as penalidades para os Crimes de Trânsito. Qual das opções a seguir representa uma situação que NÃO está prevista como circunstância agravante de acordo com esse artigo?
- a) O condutor causar dano potencial para duas ou mais pessoas durante a infração.
- b) O condutor utilizar um veículo sem placas ou com placas adulteradas.
- c) O condutor estar sob a influência de substâncias que afetem sua capacidade de conduzir.
- d) O condutor não possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação.
- e) O condutor dirigir com uma Carteira de Habilitação de categoria diferente da do veículo.
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10

Q1075536 • Legislação de Trânsito • Segurança dos Veículos Requisitos • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Motorista • 2024
Os veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto será exigido, EXCETO o que se apresenta em:
- a) Registro como veículo de passageiros.
- b) Pintura de faixa horizontal na cor amarela, com quarenta centímetros de largura, à meia altura, em toda a extensão das partes laterais e traseira da carroçaria, com o dístico ESCOLAR, em preto, sendo que, em caso de veículo de carroçaria pintada na cor amarela, as cores aqui indicadas devem ser invertidas.
- c) Inspeção semestral para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança.
- d) Inspeção semanal para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança.
- e) Registro como veículo de passageiros.
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11

Q1075535 • Legislação de Trânsito • Penalidades • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Motorista • 2024
Durante um acidente de trânsito, um motorista chamado Leonardo, ao colidir com uma motocicleta, percebe que o motociclista ficou ferido. Em vez de prestar socorro ou chamar a emergência, João decide fugir do local do acidente. Ele é abordado pela polícia, que lhe informa que ele cometeu uma infração prevista no Código de Trânsito Brasileiro (CTB). Com base nisso, qual a penalidade que João poderá receber por não prestar socorro à vítima?
- a) Multa.
- b) Multa e Apreensão do veículo.
- c) Advertência Verbal.
- d) Detenção e Multa.
- e) Suspensão do direito de dirigir.
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Q1075534 • Legislação de Trânsito • Sistema Nacional de Trânsito • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Motorista • 2024
Compõem o Sistema Nacional de Trânsito os seguintes órgãos e entidades, EXCETO o que se apresenta em:
- a) As Juntas Administrativas de Recursos de Infrações - JARI.
- b) As Polícias Militares dos Estados e do Distrito Federal.
- c) Os órgãos e entidades executivos de trânsito do Distrito Federal, exclusivamente.
- d) A Polícia Rodoviária Federal.
- e) Os órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
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13

Q1075533 • Legislação de Trânsito • Resoluções do Contran • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Motorista • 2024
Considerando a Resolução do Contran nº 1.004/2023, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta considerando V (Verdadeiro) ou F (Falso):
O Plano Nacional de Redução de Mortes e Lesões no Trânsito (PNATRANS), tem como princípios:
( ) O respeito às realidades regionais, apenas;
( ) O compartilhamento de responsabilidades para um trânsito menos seguro;
( ) A proteção da vida, com atenção especial aos mais vulneráveis.
- a) V, F, V.
- b) F, V, F.
- c) V, V, F.
- d) F, F, V.
- e) Nenhuma das alternativas.
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14

Q1075532 • Legislação de Trânsito • Infrações • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Tratorista • 2024
O Código de Trânsito Brasileiro define que o condutor que para o veículo sobre a faixa de pedestres na mudança de sinal luminoso:
- a) Não comete infração de trânsito.
- b) Comete infração de trânsito leve.
- c) Comete infração de trânsito média.
- d) Comete infração de trânsito grave.
- e) Comete infração de trânsito gravíssima.
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Q1075531 • Legislação de Trânsito • Normas Gerais de Circulação e Conduta • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Tratorista • 2024
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, a definição da velocidade mínima em uma via deve levar em consideração as condições de segurança e o fluxo adequado de veículos.
Respeitando as condições operacionais do trânsito, o CTB estabelece exatamente que a velocidade mínima da via não poder· ser:
- a) Superior à metade da velocidade máxima estabelecida.
- b) Inferior à metade da velocidade máxima estabelecida.
- c) Superior à um terço da velocidade máxima estabelecida.
- d) Superior à dois terços da velocidade máxima estabelecida.
- e) Inferior à dois terços da velocidade máxima estabelecida.
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Q1075530 • Legislação de Trânsito • Normas Gerais de Circulação e Conduta • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Tratorista • 2024
Considerando as definições presentes no Código de Trânsito Brasileiro, pode-se afirmar que a velocidade máxima em uma via urbana de trânsito rápido não sinalizada corresponde a:
- a) Cento e vinte quilómetros por hora.
- b) Cento e dez quilómetros por hora.
- c) Cem quilômetros por hora.
- d) Oitenta quilômetros por hora.
- e) Cinquenta quilômetros por hora.
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Q1071985 • Artes Cênicas • Linguagem e Encenação Teatral • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Professor de Arte • 2025
Sobre o teatro épico de Bertolt Brecht, é correto afirmar que:
- a) Ele busca criar uma ilusão entre arte e realidade, aproximando o público emocionalmente dos personagens.
- b) O espectador é convidado a refletir criticamente sobre a sociedade e os temas apresentados.
- c) O objetivo do teatro de Bertolt Brecht é o entretenimento, com ênfase em questões políticas e de classe.
- d) Brecht rejeitava qualquer tipo de interação ativa entre o público e a peça teatral.
- e) A principal característica do teatro épico de Bertolt Brecht é a imitação fiel da realidade cotidiana.
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Q1071984 • Artes Cênicas • História e Atualidades das Artes Cênicas • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Professor de Arte • 2025
Associe corretamente os elementos do teatro grego às suas respectivas descrições:

1 - Orchestra
2 - Parodos
3 - Proskénion
4 - Skené

A. Local por onde o coro entrava e saía de cena, situado nas laterais do teatro.
B. Passarela elevada em que os atores atuavam, posicionada à frente da construção principal.
C. Espaço central onde o coro cantava e dançava, com um altar dedicado a Dionísio.
D. Construção utilizada inicialmente para guardar materiais e roupas dos atores, que mais tarde representava a fachada da cena.
- a) 1 - C | 2 - A | 3 - B | 4 - D
- b) 1 - B | 2 - D | 3 - A | 4 - C
- c) 1 - A | 2 - C | 3 - D | 4 - B
- d) 1 - D | 2 - B | 3 - C | 4 - A
- e) 1 - A | 2 - B | 3 - C | 4 – D
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19

Q1071963 • Filosofia • Conceitos Filosóficos • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Auditor Público • 2024
Considere as premissas:

P₁: Todos os caminhoneiros dirigem.
P_2: Paulo dirige.
C: Paulo é caminhoneiro.

O argumento é:
- a) Válido, pois todos dirigem.
- b) Valido, pois Paulo dirige.
- c) Válido, embora o conteúdo seja questionável.
- d) Inválido, pois o conteúdo das premissas não é suficiente para garantir a conclusão.
- e) Inválido, pois o argumento é categórico.
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20

Q1069715 • Filosofia • O que É a Filosofia • Avança SP • Prefeitura de São Miguel Arcanjo SP • Ciências da Natureza • 2025
Associe as correntes filosóficas da ciência com suas principais características ou ideias centrais:

Correntes Filosóficas:
1 - Positivismo
2 - Falsificacionismo de Popper
3 - Paradigmas de Kuhn
4 - Programas de Pesquisa de Lakatos

Características:
A. Desenvolvimento científico ocorre através de revoluções paradigmáticas, com períodos de ciência normal e ciência extraordinária.
B. Conhecimento científico progride pela eliminação de teorias que podem ser refutadas, a ciência que se baseia no método indutivo.
C. Esta corrente defende que o conhecimento científico pode explicar coisas práticas, como as leis da física, as relações sociais e a ética, Auguste Comte é o principal fundador.
D. Pesquisa científica evolui através de programas de investigação com núcleo central e cinturão protetor de hipóteses auxiliares.
- a) 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
- b) 1-B, 2-C, 3-D, 4-A
- c) 1-C, 2-D, 3-B, 4-A
- d) 1-A, 2-C, 3-D, 4-B
- e) 1-C, 2-B, 3-A, 4-D
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