Questões de Concursos

Na perspectiva de acesso remoto e backup de dados em ambientes corporativos, a adoção de soluções baseadas em cloud computing vem se tornando prática corrente. Marque a afirmativa que melhor descreve o impacto desse movimento.

Com o crescente uso de serviços em nuvem e de assistentes pessoais baseados em IA, há a necessidade de integrar soluções como Microsoft Office Online (Office 365) e Google Workspace às ferramentas de produtividade. De que forma essa integração é vantajosa em ambientes corporativos e governamentais?

As recentes inovações em Inteligência Artificial permitiram o surgimento de ferramentas como ChatGPT, Gemini e Copilot, que podem ser utilizadas na automação de tarefas de redação, análise de dados e suporte à tomada de decisão. Em um contexto de serviço público, é uma vantagem estratégica que essas soluções podem oferecer:

Leia as afirmativas sobre avaliação no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) A avaliação no AEE deve considerar aspectos cognitivos, sociais e emocionais dos estudantes.
( ) A personalização das estratégias avaliativas permite que o professor compreenda melhor o progresso de cada estudante.
( ) A avaliação na Educação Especial deve ser idêntica à do ensino regular, sem necessidade de adaptações.
( ) O uso de instrumentos diversificados possibilita um acompanhamento mais preciso do desenvolvimento dos estudantes.

Escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:

A promoção da autonomia de estudantes com deficiência na escola deve incluir:

A elaboração de relatórios e o acompanhamento do desenvolvimento no AEE têm o objetivo de subsidiar decisões pedagógicas e administrativas. Em consonância com as normativas vigentes, qual opção expressa essa finalidade.

A avaliação no AEE demanda registros pedagógicos que considerem o processo de aprendizagem, as potencialidades e dificuldades de cada estudante. Qual afirmativa representa adequadamente esse enfoque.

A promoção da autonomia e do protagonismo do estudante com necessidades educacionais específicas integra os fundamentos da Educação Especial. Indique a alternativa que melhor reflete essa orientação.

As práticas pedagógicas para deficiências intelectual, física, visual, auditiva, TEA, transtornos globais e altas habilidades requerem estratégias diversificadas. Avalie as afirmativas:
I – A flexibilização metodológica e o uso de recursos multimodais ampliam as oportunidades de aprendizagem dos estudantes com TEA.
II – A inclusão de estudantes com altas habilidades exige estimulação avançada e possibilidades de aprofundamento curricular.
III – A adaptação de conteúdos para estudantes com deficiência intelectual implica evitar qualquer interação social, para minimizar sobrecarga cognitiva.
IV – O uso de atividades corporais e sensoriais beneficia estudantes com deficiência física, desde que haja suporte e adequação ambiental.

Estão corretas as afirmativas.

A organização do espaço e dos recursos multifuncionais no AEE prevê a construção de ambientes acessíveis e acolhedores. Assinale a alternativa que melhor expressa esse princípio.

Uma estudante com deficiência auditiva frequenta o ensino regular e conta com Plano Educacional Individualizado (PEI). O documento prevê uso de Libras em sala de aula, suporte de um intérprete e adaptações avaliativas. Considerando esse cenário, identifique a alternativa coerente com os princípios de articulação entre o PEI e o currículo regular.

A identificação de necessidades educacionais específicas exige observação sistemática do desenvolvimento do estudante, análise de laudos clínicos e diálogo interprofissional. Indique a alternativa que traduz adequadamente esse processo.

Considere os princípios do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e sua articulação com o ensino regular, de acordo com a legislação vigente. Avalie as afirmativas:
I – O AEE deve ocorrer em ambiente escolar preferencialmente, articulando-se com a proposta pedagógica do ensino regular.
II – O AEE deve envolver a elaboração de um Plano Educacional Individualizado (PEI) que respeite as particularidades de cada estudante.
III – O AEE não pode prever o uso de tecnologias assistivas, pois a legislação considera essas ferramentas de caráter opcional.
IV – A articulação com o ensino regular busca assegurar estratégias inclusivas que promovam o desenvolvimento pleno de competências dos estudantes.

Estão corretas as afirmativas.

A legislação educacional brasileira, fundamentada na LDB, no ECA e na Política Nacional de Educação Especial, estabelece diretrizes que visam garantir a inclusão de estudantes com necessidades específicas em todas as etapas de ensino. Analise a alternativa que expressa corretamente uma dessas disposições.

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica destacam a importância da gestão democrática e da participação de todos os segmentos na definição do projeto educativo. Marque a alternativa que contém a situação que se coaduna com esse princípio.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos estabelecem parâmetros para o desenvolvimento integral dos alunos, considerando aspectos cognitivos e socioafetivos. Qual ação pedagógica reflete essa orientação?

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e Resolução nº 05/09) indicam a importância de práticas pedagógicas que respeitem o tempo e o ritmo de cada criança. Assinale a prática que se alinha a essa concepção.

Analise as proposições em relação às leis federais que impactam a educação brasileira:

I – A Lei Federal nº 13.005/2014 (PNE) estabelece metas voltadas à universalização da educação básica, incluindo estratégias de inclusão.
II – A Lei Federal nº 11.645/2008 insere temas de história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo, fortalecendo a diversidade.
III – A Resolução nº 05/09 do CNE/CEB fixa diretrizes para a Educação Infantil, incluindo parâmetros para a estruturação de espaços e materiais.
IV – A Lei 9394/96 não aborda a inclusão de alunos com deficiência, pois esse tema é tratado apenas em lei complementar específica.

Estão corretas as afirmativas.

O bullying, quando presente no ambiente escolar, pode afetar gravemente o desenvolvimento social e afetivo dos alunos. Qual prática se mostra efetiva no enfrentamento do bullying, sobretudo entre alunos com deficiência.

No contexto da Educação Inclusiva, o atendimento educacional a alunos com deficiência requer, muitas vezes, a atuação de um mediador ou professor de apoio. Assinale a alternativa que exprime adequadamente o papel desse profissional.