Questões de Prefeitura de Três Barras SC com Gabarito (Comentado)

2Q1032727 | Raciocínio Lógico, Fundamentos de Lógica, Técnico Ambiental, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

"Ser ou não ser, eis a questão" (em inglês, To be or not to be, that is the question) é a famosa frase dita por Hamlet durante o monólogo da primeira cena do terceiro ato na peça homônima de William Shakespeare.

Disponível em: https://www.culturagenial.com

Considerando a proposição "Ser ou não ser", podemos afirmar que se trata de:

✂️ a) Uma tautologia, pois tem valor lógico sempre verdadeiro.
✂️ b) Uma tautologia, pois tem valor lógico sempre falso.
✂️ c) Uma contradição, pois tem valor lógico sempre falso.
✂️ d) Uma contradição, pois tem valor lógico sempre verdadeiro.

10Q1022807 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Professor de Inglês, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

Analyze the following paragraph for coherence and cohesion. Identify the main issues and suggest improvements:

"The rainforest is home to many species. Deforestation is a major problem. Animals lose their habitats. Conservation efforts are increasing. The government needs to take action."

✂️ a) The paragraph is perfectly coherent and cohesive.
✂️ b) The paragraph lacks clear connections between sentences and requires transitional phrases to improve cohesion.
✂️ c) The paragraph needs more complex vocabulary to enhance coherence.
✂️ d) The paragraph should be longer to improve coherence.
✂️ e) The paragraph should focus on a single idea.

11Q1022808 | Inglês, Orações Condicionais Conditional Clauses, Professor de Inglês, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

Rewrite correctly the following sentence in the subjunctive mood: "If he was here, he could help us." Explain the grammatical change and select the correct alternative.

✂️ a) "If he is here, he can help us." The subjunctive is used for real situations.
✂️ b) "If he was here, he can help us." The subjunctive mood doesn't apply.
✂️ c) "If he is here, he could help us." The subjunctive is used for possible future events.
✂️ d) "If he were here, he can help us." The subjunctive is used for certain real situations.
✂️ e) "If he were here, he could help us." The subjunctive mood is used for hypothetical or non-real situations.

12Q1022809 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Professor de Inglês, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

Judge the sentences below as TRUE or FALSE:

1.(__)Learning a second language, such as English, from an early age is associated with a range of cognitive benefits. Studies indicate that bilingual children exhibit greater cognitive flexibility, allowing them to switch between different tasks and handle complex situations more effectively.
2.(__)Bilingualism can contribute to the development of metalinguistic skills, which involve the ability to reflect on language and its structures. This cognitive development is particularly pronounced when English instruction is introduced at a young age, taking advantage of the brain's plasticity characteristic of children.
3.(__)Early learning of the English language also positively impacts children's overall academic performance. Children who master English early on have greater access to high-quality educational and literary resources, which are often available in this language.

The CORRECT sequence is:

✂️ a) 1.T, 2.F, 3.F.
✂️ b) 1.T, 2.T, 3.T.
✂️ c) 1.F, 2.T, 3.T.
✂️ d) 1.F, 2.F, 3.T
✂️ e) 1.F, 2.T, 3.F.

16Q1014674 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

É correto afirmar que o oralismo, um modelo clínico defendido no Congresso Internacional de Educação de Surdos em Milão em 1880, propõe:

✂️ a) A integração completa de surdos e ouvintes em escolas regulares.
✂️ b) O uso da linguagem de sinais como principal forma de comunicação para surdos.
✂️ c) A inclusão de métodos visuais e auditivos para promover a alfabetização de surdos.
✂️ d) A proibição de qualquer forma de comunicação oral em favor da linguagem de sinais.
✂️ e) O desenvolvimento da fala em pessoas surdas por meio de estímulo auditivo, minimizando a surdez como deficiência.

17Q1014675 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

Acerca do exame de proficiência em Libras, é correto afirmar que:

✂️ a) A certificação de proficiência em Libras habilitará o professor para a função docente, mas não o instrutor.
✂️ b) O exame de proficiência em Libras deve ser promovido, anualmente, pelo Ministério da Educação e instituições de educação superior por ele credenciadas para essa finalidade.
✂️ c) O exame de proficiência em Libras deve ser realizado por banca examinadora de amplo conhecimento em Libras, não se exigindo que seja constituída por docentes surdos.
✂️ d) O exame de proficiência em Libras deve ser realizado por banca examinadora de restrito conhecimento em Libras, constituída por docentes surdos e linguistas de instituições de educação superior.
✂️ e) O exame de proficiência em Libras deve ser promovido, semestralmente, pelo Ministério da Educação e instituições de educação superior por ele credenciadas para essa finalidade.

18Q1014676 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

Acerca do atendimento educacional especializado, é correto afirmar que uma de suas funções é:

✂️ a) Substituir a escolarização realizada na sala de aula comum.
✂️ b) Oferecer apenas suporte emocional aos alunos, sem foco nas necessidades educacionais específicas.
✂️ c) Proporcionar atividades de entretenimento para os alunos com necessidades específicas.
✂️ d) Desenvolver programas de enriquecimento curricular, ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, e tecnologia assistiva.
✂️ e) Fornecer exclusivamente serviços de estimulação precoce para crianças de zero a três anos.

19Q1014677 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

Nos termos do Decreto nº 5.626/05, o Poder Público, as empresas concessionárias de serviços públicos e os órgãos da administração pública federal, direta e indireta, deverão garantir às pessoas surdas ou com deficiência auditiva o seu efetivo e amplo atendimento, por meio do uso e da difusão da Libras e da tradução e da interpretação de Libras - Língua Portuguesa. Acerca desse tema, é correto afirmar que:

✂️ a) Para garantir a difusão da Libras, as instituições de que trata o caput deverão dispor de, no mínimo, 5% de servidores, funcionários ou empregados com capacitação básica em Libras.
✂️ b) Para garantir a difusão da Libras, as instituições de que trata o caput deverão dispor de, no mínimo, 3% de servidores, funcionários ou empregados com capacitação básica em Libras.
✂️ c) Para garantir a difusão da Libras, as instituições de que trata o caput deverão dispor de, no mínimo, 2% de servidores, funcionários ou empregados com capacitação básica em Libras.
✂️ d) Para garantir a difusão da Libras, as instituições de que trata o caput deverão dispor de, no mínimo, 10% de servidores, funcionários ou empregados com capacitação básica em Libras.
✂️ e) Para garantir a difusão da Libras, as instituições de que trata o caput deverão dispor de, no mínimo, 15% de servidores, funcionários ou empregados com capacitação básica em Libras.

20Q1028292 | Raciocínio Lógico, Problemas Lógicos, Professor de Matemática, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

Ana, Bruna e Carla são irmãs e cada uma tem uma profissão diferente, que pode ser médica, professora ou engenheira e um carro de cor distinta entre preto, azul e vermelho, não necessariamente nesta mesma ordem. Observe as dicas abaixo:

Bruna, que não é médica, tem um carro azul.
A médica não possui um carro preto.
A irmã que é professora não tem um carro vermelho.
Carla não é professora. Ana tem um carro preto.
A professora não tem carro azul.

De acordo com as informações dadas, é CORRETO afirmar que:

✂️ a) Ana é médica e tem um carro preto; Bruna é engenheira e tem um carro azul; Carla é professora e tem um carro vermelho.
✂️ b) Ana é professora e tem um carro preto; Bruna é engenheira e tem um carro azul; Carla é médica e tem um carro vermelho.
✂️ c) Ana é médica e tem um carro azul; Bruna é professora e tem um carro preto; Carla é engenheira e tem um carro vermelho.
✂️ d) Ana é professora e tem um carro preto; Bruna é médica e tem um carro azul; Carla é engenheira e tem um carro vermelho.
✂️ e) Ana é engenheira e tem um carro preto; Bruna é médica e tem um carro azul; Carla é professora e tem um carro vermelho.

Questões de Concursos Prefeitura de Três Barras SC

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1Q1032721 | Raciocínio Lógico, Fundamentos de Lógica, Advogado, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

2Q1032727 | Raciocínio Lógico, Fundamentos de Lógica, Técnico Ambiental, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

3Q1032728 | Raciocínio Lógico, Fundamentos de Lógica, Técnico Ambiental, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

4Q1032729 | Raciocínio Lógico, Fundamentos de Lógica, Técnico Ambiental, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

5Q1032730 | Raciocínio Lógico, Lógica de Argumentação, Técnico em Radiologia, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

6Q1032731 | Raciocínio Lógico, Fundamentos de Lógica, Técnico em Radiologia, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

7Q1022804 | Inglês, Palavras Conectivas Connective Words, Professor de Inglês, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

8Q1022805 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor de Inglês, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

9Q1022806 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Professor de Inglês, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024