Questões de Concursos Prefeitura de Vereda BA

Sendo o conjunto das vogais T = {a,e,i,o,u}, determine a quantidade de combinações que podem ser formados com três elementos de T.

Microsoft Word é um programa de processamento de texto completo para os sistemas operacionais Windows e Mac.

(https://learn.microsoft.com/pt-br/office365/servicedescriptions/office-applications-service-description/officeapplications)

Nesse contexto, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – O Microsoft Excel é um programa de planilha que possui cálculo, ferramentas gráficas, tabelas dinâmicas e suporte à linguagem de programação de macro para os sistemas operacionais Windows e Mac.
II – Microsoft PowerPoint é um programa de apresentação para os sistemas operacionais Windows e Mac.
III – O Microsoft OneNote é um programa de anotações de formato livre para os sistemas operacionais Windows e Mac.
IV – Microsoft Publisher é um programa de editoração eletrônica para sistemas operacionais Windows.

Em uma prova de corrida, 20 corredores disputam um lugar no pódio, ou seja, nas três primeiras posições de chegada. O corredor que, após o início da corrida, estava na 6ª colocação, calculou quantos oponentes devia ultrapassar até o final da corrida para conseguir chegar na 3ª colocação. O corredor calculou que devia ultrapassar:

Para responder corretamente a esta questão, leia o relato que segue:

“Um bando de 20 andorinhas voava de uma árvore para outra. De repente, a andorinha mais velha percebeu a falta de 5 (cinco) andorinhas. Daí, então, começaram-se as buscas pelas andorinhas que não estavam voando com o bando”.

Considerando que as aves são irracionais, analise as informações com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, use o raciocínio lógico e marque a alternativa com a série que está coerente com o contexto do relato.

I - A andorinha mais velha pediu ajuda para as demais andorinhas.
II - Apenas as andorinhas mais experientes voaram em busca das cinco que faltavam.
III - Apareceu uma das andorinhas e informou que uma delas bateu uma asa num galho e as outras três se solidarizaram e ficaram paradas também.
IV - A andorinha mais velha alterou o roteiro de voou e foi em busca de socorro para a andorinha acidentada.

O sangue humano pode ser classificado em quatro tipos, numa campanha de doação de sangue foi percebido que entre o grupo de 200 pessoas, 46 têm o antígeno A, 30 têm o antígeno B e 20 o antígeno AB. Sendo assim, podemosafirmar que o número de alunos cujo sangue tem o antígeno O é:

A Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm)

Com base na Lei enunciada, marque a alternattiva com a série de ncisos que está em conformeidade com o §1º do artigo:

Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
§ 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

I - Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.
II - Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
III - A limitação no desempenho de atividades.
IV - A restrição de participação.

A tecnologia e conceitos fundamentais utilizados pela Internet surgiram de projetos conduzidos ao longo dos anos 60 pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Esses projetos visavam ao desenvolvimento de uma rede de computadores para comunicação entre os principais centros militares de comando e controle que pudesse sobreviver a um possível ataque nuclear.

(https://www.nre.seed.pr.gov.br/arquivos/File/telemaco/crte/internet_navegadores_pesquisa.pdf)

Nessa dimensão, marque a alternativa incorreta.

Para o ensino da Dança, há que se considerar que o seu aspecto expressivo se confronta, necessariamente, com a formalidade da técnica para sua execução, o que pode vir a esvaziar o aspecto verdadeiramente expressivo. Nesse sentido, deve-se entender que a dança como arte não é uma transposição da vida, senão sua representação estilizada e simbólica. Mas, como arte, deve encontrar os seus fundamentos na própria vida, concretizando-se numa expressão dela e não numa produção acrobática. (...) – (Adaptado)

(https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/73/o/Texto_49-ColetivodeAutoresMetodologia_de_Ensino_da_Ed._Fsica.pdf) – (P.58/9/60)

Em relação ao desenvolvimento técnico, sugere-se a abordagem dos fundamentos:

I - Ritmo = cadência, estruturas rítmicas.
II - Espaço = formas, trajetos, volumes, direções, orientações.
III - Energia = tensão, relaxamento, explosão.
IV- As ações da vida diária = suas emoções.
V - Os estados afetivos = suas diversas reações.

Marque a alternativa com a série correta.