Analise as seguintes afirmativas referentes aos critérios para determinar uma política de escalonamento adequada dos sistemas operacionais e classifique-as com V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Tempo de transferência da memória.
( ) Tempo de processador.
( ) Tempo de compartilhamento.
( ) Tempo de turnaround.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
O lucro obtido por uma empresa é expresso pela seguinte função: y = -x² + 100.x , onde y representa o lucro da empresa e x o número de peças produzidas.
O número de peças que devem ser produzidas para que a empresa tenha lucro máximo deverá ser de
No Alasca, um esporte tradicional é cortar árvores. Há lenhadores famosos, com domínio, habilidade e energia no uso do machado. Querendo tornar-se também um grande lenhador, um jovem escutou falar do melhor de todos os lenhadores do país. Resolveu procurá-lo.
- Quero ser seu discípulo. Quero aprender a cortar árvore como o senhor. O jovem empenhou-se no aprendizado das lições do mestre, e depois de algum tempo achou-se melhor que ele. Mais forte, mais ágil, mais jovem, venceria facilmente o velho lenhador. Desafiou o mestre para uma competição de oito horas, para ver qual dos dois cortaria mais árvores.
O desafio foi aceito, e o jovem lenhador começou a cortar árvores com entusiasmo e vigor. Entre uma árvore e outra, olhava para o mestre, mas na maior parte das vezes o via sentado. O jovem voltava às suas árvores, certo da vitória, sentindo piedade pelo velho mestre.
Quando terminou o dia, para grande surpresa do jovem, o velho mestre havia cortado muito mais árvores do que o seu desafiante.
Mas como é que pode? - surpreendeu-se. Quase todas as vezes em que olhei, você estava descansando!
Não, meu filho, eu não estava descansando. Estava afiando o machado. Foi por isso que você perdeu.
Aprendizado é um processo que não tem fim. Sempre temos algo a aprender. O tempo utilizado para afiar o machado é recompensado valiosamente. O reforço no aprendizado, que dura a vida toda, é como afiar sempre o machado.
Continue afiando o seu.
Do livro: Comunicação Global - Dr. Lair Ribeiro
“... Mais forte, mais ágil, mais jovem, venceria facilmente o velho lenhador. Desafiou o mestre para uma competição de oito horas, para ver qual dos dois cortaria mais árvores.”
Considerando que, em português, todas as palavras proparoxítonas devem ser acentuadas, as palavras que obedecem, no fragmento acima, a essa regra de acentuação são em número de
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o tipo de escalonamento em que, ao iniciar a execução de um processo, nenhum evento externo cause a perda do uso do processador.
No Alasca, um esporte tradicional é cortar árvores. Há lenhadores famosos, com domínio, habilidade e energia no uso do machado. Querendo tornar-se também um grande lenhador, um jovem escutou falar do melhor de todos os lenhadores do país. Resolveu procurá-lo.
- Quero ser seu discípulo. Quero aprender a cortar árvore como o senhor. O jovem empenhou-se no aprendizado das lições do mestre, e depois de algum tempo achou-se melhor que ele. Mais forte, mais ágil, mais jovem, venceria facilmente o velho lenhador. Desafiou o mestre para uma competição de oito horas, para ver qual dos dois cortaria mais árvores.
O desafio foi aceito, e o jovem lenhador começou a cortar árvores com entusiasmo e vigor. Entre uma árvore e outra, olhava para o mestre, mas na maior parte das vezes o via sentado. O jovem voltava às suas árvores, certo da vitória, sentindo piedade pelo velho mestre.
Quando terminou o dia, para grande surpresa do jovem, o velho mestre havia cortado muito mais árvores do que o seu desafiante.
Mas como é que pode? - surpreendeu-se. Quase todas as vezes em que olhei, você estava descansando!
Não, meu filho, eu não estava descansando. Estava afiando o machado. Foi por isso que você perdeu.
Aprendizado é um processo que não tem fim. Sempre temos algo a aprender. O tempo utilizado para afiar o machado é recompensado valiosamente. O reforço no aprendizado, que dura a vida toda, é como afiar sempre o machado.
Continue afiando o seu.
Do livro: Comunicação Global - Dr. Lair Ribeiro
Entre os seguintes fragmentos de frases, o que ilustra, principalmente, o título do texto é
No Alasca, um esporte tradicional é cortar árvores. Há lenhadores famosos, com domínio, habilidade e energia no uso do machado. Querendo tornar-se também um grande lenhador, um jovem escutou falar do melhor de todos os lenhadores do país. Resolveu procurá-lo.
- Quero ser seu discípulo. Quero aprender a cortar árvore como o senhor. O jovem empenhou-se no aprendizado das lições do mestre, e depois de algum tempo achou-se melhor que ele. Mais forte, mais ágil, mais jovem, venceria facilmente o velho lenhador. Desafiou o mestre para uma competição de oito horas, para ver qual dos dois cortaria mais árvores.
O desafio foi aceito, e o jovem lenhador começou a cortar árvores com entusiasmo e vigor. Entre uma árvore e outra, olhava para o mestre, mas na maior parte das vezes o via sentado. O jovem voltava às suas árvores, certo da vitória, sentindo piedade pelo velho mestre.
Quando terminou o dia, para grande surpresa do jovem, o velho mestre havia cortado muito mais árvores do que o seu desafiante.
Mas como é que pode? - surpreendeu-se. Quase todas as vezes em que olhei, você estava descansando!
Não, meu filho, eu não estava descansando. Estava afiando o machado. Foi por isso que você perdeu.
Aprendizado é um processo que não tem fim. Sempre temos algo a aprender. O tempo utilizado para afiar o machado é recompensado valiosamente. O reforço no aprendizado, que dura a vida toda, é como afiar sempre o machado.
Continue afiando o seu.
Do livro: Comunicação Global - Dr. Lair Ribeiro
“Quero ser seu discípulo. Quero aprender a cortar árvores como o senhor.”
A palavra sublinhada pode, na frase, ser adequadamente substituída por
Analise as seguintes afirmativas referentes aos processadores e classifique-as com V para as verdadeirase F para as falsas.
( ) São responsáveis pela atividade-meio do sistema, isto é, computar, calcular e processar.
( ) Têm por propósito realizar operações com dados, o que se denomina processamento, normalmente numéricos.
( ) Comanda as ações efetuadas internamente e também emitem sinais de controle para os demais componentes agirem e realizarem uma tarefa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Quero aprender ______ cortar árvore como o senhor.
O jovem empenhou-se ______ aprendizado das lições do mestre.
O jovem voltava às suas árvores, certo ______ vitória.
O tempo utilizado ______ afiar o machado é recompensado valiosamente.
Assinale a sequência CORRETA que completa as frases acima.
Assinale a alternativa que mostra a sequência CORRETA de ações para que seja possível copiar um arquivo de uma pasta para outra e manter uma cópia na pasta de origem.
Analise as seguintes afirmativas sobre a inserção de imagens no Word 2010.
I. As imagens e os clip-arts podem ser inseridos em um documento ou copiados para eles de muitas fontes diferentes.
II. Depois da inserção, é impossível alterar o tamanho da imagem.
III. É possível alterar a posição da imagem no texto.
A partir da análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas.
A célula D50 de uma planilha do Excel apresenta o seguinte conteúdo: =DESVPAD.A(C2:C45).
Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE o conteúdo da célula D50.