Conforme as recomendações da norma-padrão, em qual alternativa o termo entre parênteses completa corretamente a frase?
                                            The cost of a cigarette
     
                A businesswoman’s desperate need for a cigarette on an
8-hour flight from American Airlines ________ in her being
arrested and handcuffed, after she was found lighting up in the
toilet of a Boeing 747, not once but twice. She ___________
because she _______ violent when the plane landed in England,
where the police subsequently arrested and handcuffed her. Joan
Norrish, aged 33, yesterday ________ the first person to be
prosecuted under new laws for smoking on board a plane, when
she was fined £440 at Uxbridge magistrates’ court.
                                            Adapted from Innovations , by Hugh Dellar and Darryl Hocking.
Choose the best alternative to complete the text using verbsin the Simple Past:
 Correlacione a coluna da direita com a da esquerda e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta. 
1 – peritônio                        ( ) É recoberto em diferentes graus por uma grande membrana serosa                                                com dupla parede, semelhante a um saco.
2 – mesentério                    ( ) Tipo específico de prega peritoneal dupla, que se estende do estômago                                                a outro órgão.
3 – omento                          ( ) Prega dupla que mantém o intestino delgado na sua posição.
4 – mesocólon                     ( ) Une o cólon à parede abdominal posterior. 
Um sistema de arrefecimento deve manter a temperatura do motor de um carro em um valor adequado para o bom funcionamento do mesmo. Em um desses sistemas é utilizado um líquido de densidade igual a 10³ kg/m³ e calor específico igual a 4200 J/kg °C. Durante a troca de calor, o volume do líquido em contato com o motor é de 0,4 × 10?³ m³, a cada segundo, e a temperatura inicial e final do líquido é, respectivamente, igual a 80°C e 95°C. Considerando que esse volume de líquido está em repouso durante a troca de calor, a potência fornecida à água, em W, é
Assinale os parâmetros corretos no posicionamento de uma incidência de Coyle para o estudo da cabeça radial do cotovelo. 
                                                           Como os campos
                                                                                                           Marina Colasanti
1                     Preparavam-se     aqueles     jovens    estudiosos    para    a   vida
             adulta,   acompanhando   um  sábio   e   ouvindo   seus ensinamentos.
             Porém,    como    fizesse   cada  dia   mais  frio  com  o  adiantar-se  do
             outono,   dele   se   aproximaram  e   perguntaram:
5                    – Senhor,   como   devemos  vestir-nos?
                      – Vistam-se   como   os   campos   -   respondeu   o   sábio.
                      Os   jovens    então   subiram    a    uma   colina   e   durante   dias
             olharam   para   os   campos.   Depois   dirigiram-se   à   cidade,   onde
             compraram   tecidos    de    muitas    cores   e   fios   de   muitas  fibras.
10         Levando     cestas    carregadas,   voltaram     para    junto    do    sábio.
                      Sob   o    seu    olhar,   abriram  os  rolos das sedas, desdobraram
             as   peças   de    damasco   e   cortaram   quadrados   de   veludo,  e os
             emendaram    com     retângulos    de    cetim.     Aos    poucos,   foram
             criando,    em   longas    vestes,   os   campos  arados, o vivo verde dos
15         campos      em    primavera,     o      pintalgado    da      germinação.    E
             entremearam    fios  de  ouro  no   amarelo  dos  trigais,  fios  de prata
             no   alagado   das   chuvas,   até   chegarem   ao   branco   brilhante da
             neve.   As   vestes   suntuosas  estendiam-se  como  mantos.   O  sábio
             nada   disse.
20                  Só    um    jovem    pequenino    não     havia    feito    sua    roupa.
             Esperava   que   o   algodão    estivesse    em    flor,   para   colhê-lo.   E
             quando   teve   os    tufos,  os  fiou.   E  quando  teve  os  fios, os teceu.
             Depois   vestiu   sua   roupa   branca   e    foi    para o campo trabalhar.
                      Arou   e   plantou.  Muitas   e   muitas  vezes  sujou-se  de terra. E
25         manchou-se    do    sumo   das   frutas   e   da   seiva   das   plantas.   A
              roupa   já   não   era    branca,    embora    ele   a   lavasse   no    regato.
              Plantou    e    colheu.   A    roupa    rasgou-se,    o    tecido   puiu-se.   O
             jovem    pequenino    emendou  os  rasgões   com  fios de  lã, costurou
             remendos   onde   o   pano   cedia.   E   quando  a  neve  veio, prendeu
30         em    sua   roupa   mangas   mais   grossas   para   se   aquecer.
                       Agora    a   roupa    do   jovem   pequeno  era  de tantos pedaços,
             que   ninguém   poderia   dizer   como    havia   começado.  E  estando
             ele   lá   fora   uma   manhã,   com   os   pés   afundados  na  terra para
             receber   a   primavera,   um   pássaro   o   confundiu  com  o  campo e
35         veio     pousar    no    seu   ombro.     Ciscou   de   leve    entre   os   fios,
             sacudiu    as    penas.    Depois    levantou     a     cabeça   e  começou  a
             cantar.
                       Ao longe, o sábio, que tudo olhava, sorriu.
                             Colasanti, M. Mais de 100 histórias maravilhosas - 1.ed. – São
                                                                                                        Paulo: Global, 2015
Qual das afirmações abaixo resume a ideia principal do texto, a moral da história?
Há sete processos principais para geração de f.e.m. Entre esses processos, o que é empregado na produção comercial de energia elétrica em hidrelétricas ou termelétricas é a geração por              
           Across the Atlantic!
_____ Monday May 24, 1976, two Concorde jets crossed the
Atlantic ocean _____ three hours and fifty minutes. The planes
took off and landed _____ the same time.
                                                                   Source Bonner, Margaret – Grammar Express - Longman
According to the text the flights
Os radares primários de controle de tráfego aéreo funcionam com base no princípio de reflexão das ondas eletromagnéticas. De acordo com esse princípio, uma onda é emitida por uma antena próxima ao local de pouso e essa onda se propaga até o avião, reflete e volta à antena. Supondo o módulo da velocidade de propagação das ondas eletromagnéticas no ar, igual ao módulo da velocidade de propagação da luz no vácuo (v= 300.000km/s), se o intervalo de tempo entre a transmissão e a recepção da onda refletida foi de 1ms (um milisegundo), conclui-se que o avião está a uma distância de ______ km da antena.

Marque a alternativa em que o verbo está na voz passiva.

Leia:
"Há um cemitério de bêbados na minha cidade. Nos fundos do mercado de peixe e à margem do rio ergue–se o velho ingazeiro — ali os bêbados são felizes. A população consideraos animais sagrados, provê suas necessidades de cachaça e peixe (...). No trivial contentam–se com as sobras do mercado." (Dalton Trevisan)
Dos termos destacados no trecho acima, qual se classifica como complemento nominal?

 Para um motor de 20 cv, corrente nominal de 35 A, rotação de 1800 rpm e fator de serviço de 1,30, selecione a alternativa com a máxima sobrecarga que o motor poderá sofrer. 
Segundo Consenso de Diretriz da Sociedade Brasileira de Cardiologia, as etapas em que são identificadas as variáveis de risco associadas a complicações cardíacas, por exemplo, dados da história, do exame físico e de teste diagnósticos, estabelecimento do risco intríseco associado ao tipo de procedimento e decisão sobre a necessidade de testes para avaliação complementar, compreendem
A manifestação clínica típica de dor torácica, usualmente prolongada (> 20 minutos), podendo ser desencadeada por esforço físico, estresse ou ocorrer em repouso, geralmente de forte intensidade, de característica opressiva, em aperto, queimação ou peso, podendo haver irradiação para membros superiores, pescoço, mandíbula e epigástrio, e estar associada a náuseas, vômitos, sudorese e dispneia, que em alguns grupos de pacientes costumam se manifestar de forma atípica e sem dor torácica, especialmente idosos, diabéticos e mulheres, denomina-se 
Baterias são dispositivos eletroquímicos capazes de produzir uma diferença de potencial entre seus eletrodos a partir da combinação de materiais convenientemente selecionados. Em alguns desses dispositivos, quando a reação é extinta, existe a possibilidade de se realizar a recarga. Sobre o processo de recarga, é correto afirmar que 
                    Airline employee steals, crashes plane near Seattle
        US    authorities   are  investigating  the  Friday  night  crash  of a
Horizon     Air    Q400    aircraft     near     Seattle-Tacoma   airport   in
Washington    state   after    an    airline   employee   took  off without
clearance   and   flew  the  plane  for about an hour before it crashed.
        Two   F-15  military   fighter  jets  went up into the air in order to
intercept  the  stolen  airliner, and the airport closed for a short time.
        There were no passengers on board except the person who was
operating   the   plane.  It  is  believed  that  he is Richard Russel, a 29
year   old   local   man    who   worked   for   the  airline.  Some  media
images   showed   the   aircraft   doing   complicated   and  dangerous
flying   before   crash.   In   an audio recording a conversation with an
air   traffic   controller,  the  person  piloting the aircraft said he was a
“broken guy”.
                                       Adapted from news.airwise.com/story/airline...
According to the text, choose the correct alternative:

Leia:
"Tudo nela era atenuado e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar."
(Machado de Assis, Missa do galo)
Qual das classificações abaixo não se refere a nenhum dos pronomes destacados no texto?

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