A prevenção do trauma e o resgate veicular são
componentes cruciais na redução da mortalidade e
morbidade associadas a traumas. Avalie as afirmativas
abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A prevenção do trauma inclui políticas públicas como
campanhas de conscientização, legislação sobre o uso
de dispositivos de segurança e a fiscalização rigorosa
do cumprimento dessas leis, sendo essas medidas
essenciais para a redução dos acidentes de trânsito
(OMS, 2018).
2. O resgate veicular deve priorizar a retirada rápida do
paciente do veículo, mas as técnicas de extração devem
sempre ser realizadas de forma segura para evitar
lesões adicionais, mesmo que isso ocasione um resgate
mais lento (PHTLS, 9ª edição).
3. O uso de dispositivos de segurança como cintos de
segurança e airbags tem demonstrado reduzir
significativamente a gravidade dos traumas em
acidentes de trânsito, mas sua eficácia depende do tipo
e da intensidade do impacto sofrido (NHTSA, 2019).
4. As equipes de resgate devem coordenar suas ações
com as equipes de atendimento médico para garantir
que a extração do veículo minimize o risco de lesões
adicionais, utilizando técnicas seguras e adaptadas às
condições do paciente e do acidente (PHTLS, 9ª
edição).
5. A prevenção do trauma veicular deve incluir a
formação de motoristas em primeiros socorros, umavez que os primeiros minutos após o acidente são
críticos para a sobrevida da vítima, e a assistência por
leigos pode ser crucial até a chegada dos profissionais
de saúde (OMS, 2018).
Os princípios de biossegurança são
fundamentais para a proteção contra riscos biológicos
em ambientes de saúde e pesquisa. Avalie as
afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A Classificação de Risco Biológico é dividida em
quatro grupos, sendo o Grupo de Risco 4 reservado
para agentes que causam doenças graves e
frequentemente letais, para os quais não há tratamento
ou vacina disponível, como o vírus Ebola e o vírus da
Marburg (CDC, 2023).
2. O uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs)
é obrigatório para todos os níveis de contenção
biológica, com especificidade quanto ao tipo de EPI
necessário, que depende da avaliação de risco
individual do agente e da atividade realizada (NIH,
2023).
3. A descontaminação de superfícies e equipamentos
com desinfetantes apropriados deve ser realizada antes
e após qualquer procedimento que envolva agentes
biológicos, independentemente do grupo de risco do
agente, para minimizar o risco de contaminação
cruzada (WHO, 2023).
4. A manipulação de agentes biológicos do Grupo de
Risco 3 requer instalações de Laboratórios de
Biossegurança de Nível 3 (BSL-3), com características
específicas como sistemas de ventilação com pressão
negativa e filtração de ar HEPA para evitar a
disseminação de aerossóis infecciosos (CDC, 2023).
5. A esterilização por autoclave é o método preferencial
para a eliminação de resíduos biológicos contaminados
com agentes do Grupo de Risco 2 e superiores, sendo
obrigatória para a devida eliminação desses materiais
antes de seu descarte final (NIH, 2023).
Uma enfermeira trabalha em uma clínica de
saúde mental e descobre que um paciente, que é figura
pública, foi diagnosticado com uma condição
psiquiátrica grave. Durante uma conversa informal,
outro funcionário da clínica menciona o estado de
saúde desse paciente para amigos fora do ambiente de
trabalho, sem a autorização do paciente.
Com base nessa situação, avalie as ações que a
enfermeira deve tomar, considerando os aspectos
éticos e deontológicos envolvidos:
1. A enfermeira deve relatar imediatamente a violação
de confidencialidade ao supervisor, uma vez que a
quebra de sigilo profissional é uma infração ética grave
e pode acarretar sanções legais e administrativas
(Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem,
2023).
2. A enfermeira deve abordar o funcionário responsável
pela divulgação da informação e explicar que a quebra
de sigilo profissional pode resultar em consequências
sérias para o paciente e para o profissional envolvido,
incentivando uma correção imediata (Conselho Federal
de Enfermagem - COFEN, 2023).
3. A enfermeira deve se distanciar do incidente, pois
não tem envolvimento direto com a violação do sigilo e,
portanto, não possui obrigação ética de relatar a
situação, desde que o supervisor seja informado de
outra forma (Código de Ética dos Profissionais de
Enfermagem, 2023).
4. A enfermeira deve notificar o paciente da violação de
sua privacidade, conforme as diretrizes éticas que
exigem que o paciente seja informado de qualquer
incidente que envolva a confidencialidade de suas
informações de saúde, para que medidas corretivas
possam ser tomadas (Código de Ética dos Profissionais
de Enfermagem, 2023).
5. A enfermeira deve assegurar que o ocorrido seja
registrado no prontuário do paciente, documentando a
violação de confidencialidade e as ações subsequentes,
uma vez que essa documentação pode ser importante
para proteger os direitos do paciente e garantir a
transparência do processo (COFEN, 2023).
Um paciente chega ao pronto-socorro com
queimaduras de segundo e terceiro graus em
aproximadamente 40% da superfície corporal, após um
incêndio residencial. A avaliação inicial inclui a
aplicação do Protocolo de Queimaduras e a fórmula de
Parkland para a ressuscitação volêmica.
Com base nos conhecimentos sobre o manejo inicial de
queimaduras extensas, selecione a alternativa correta:
1. A ressuscitação com fluidos deve ser iniciada
utilizando a fórmula de Parkland, administrando 4
mL/kg/% de área queimada de Ringer Lactato nas
primeiras 24 horas, com metade do volume total dado
nas primeiras 8 horas, para garantir uma reposição
adequada de fluidos (ABA, 2023).
2. O controle da dor deve ser realizado prioritariamente
com opioides intravenosos, dada a absorção rápida e
consistente em pacientes com grandes áreas
queimadas, minimizando a dor intensa que pode
ocorrer (NEJM, 2023).
3. O resfriamento inicial das áreas queimadas com água
corrente fria é recomendado nas primeiras horas após
o trauma, com a ressalva de monitorar a temperatura
corporal para prevenir hipotermia em casos de
queimaduras extensas, já que a perda de calor é mais
significativa (ABA, 2023).
4. A administração de antibióticos sistêmicos deve ser
iniciada imediatamente para todos os pacientes com
queimaduras de terceiro grau, para prevenir infecções,
uma vez que a pele comprometida aumenta o risco de
infecções bacterianas (ABA, 2023).
5. A intubação profilática deve ser fortemente
considerada em casos de queimaduras faciais e
suspeita de inalação de fumaça, mesmo na ausência de
sinais claros iniciais de comprometimento das viasaéreas, devido ao risco de edema progressivo (ATLS,
2023).
Psicodinâmica dos Transtornos Mentais
Uma mulher de 40 anos, com um histórico de traumas
emocionais, apresenta uma mistura de sintomas
depressivos e ansiosos, com uma forte tendência à
somatização. A análise psicodinâmica é considerada
para entender melhor a origem desses sintomas. Quais
aspectos psicodinâmicos devem ser investigados?
1. Relações de objeto e padrões de apego não
encontram-se na análise inicial.
2. Conflitos intrapsíquicos e defesas psicológicas são
bastante relevantes.
3. Experiências precoces de separação e perda devem
ser analisadas com cuidado.
4. Transferência e contratransferência na relação
terapêutica não são relevantes nesse caso.
5. Fantasias inconscientes e seus impactos nos
sintomas.
Reforma Psiquiátrica Brasileira (Lei 10.216 e
Portarias de 2001 a 2006)
Em Queimadas, PB, a implementação de um Centro de
Atenção Psicossocial (CAPS) enfrenta resistência tanto
da comunidade quanto dos profissionais de saúde
locais. Quais estratégias devem ser adotadas para
facilitar a implantação do CAPS e a adesão aos
princípios da Reforma Psiquiátrica Brasileira?
1. Realização de campanhas de conscientização na
comunidade sobre os benefícios dos CAPS e a
desinstitucionalização.
2. Capacitação dos profissionais de saúde locais sobre
as diretrizes da Reforma Psiquiátrica e o modelo de
atenção psicossocial.
3. Envolvimento dos usuários e familiares no
planejamento e na gestão dos serviços oferecidos pelo
CAPS.
4. Articulação com outros serviços de saúde e
assistência social para garantir a integralidade do
atendimento.
5. Monitoramento e avaliação a cada 8 meses para
análise dos impactos da implantação do CAPS na saúde
mental da população local.
Durante um seminário em Queimadas-PB sobre
a evolução da Educação Física, o professor apresenta
uma análise detalhada das transformações que a
compreensão do corpo e da corporeidade humana
sofreu ao longo da história. O debate envolve não
apenas a evolução física e biológica do ser humano,
mas também as influências sociais, culturais e políticas
que moldaram as percepções sobre o corpo e o
movimento em diferentes contextos históricos. O
objetivo do professor é provocar nos alunos uma
reflexão crítica e multifacetada sobre como as
mudanças nas concepções de corpo e movimento
impactam a prática da Educação Física no mundo
contemporâneo.
Considerando as transformações nas concepções de
corpo e movimento ao longo do tempo, qual das
alternativas a seguir oferece uma abordagem mais
crítica e atualizada da Educação Física, levando em
conta as múltiplas influências sobre a corporeidade
humana?
1. A corporeidade deve ser compreendida em seu
aspecto biológico, focando na estrutura física e nas
capacidades motoras do ser humano, mas
reconhecendo que a biologia do corpo influencia e, ao
mesmo tempo, é influenciada por padrões sociais e
culturais específicos de cada época.
2. A evolução da Educação Física passa por uma
compreensão holística do ser humano, onde corpo,
mente e ambiente estão interligados, mas também
destacando que as influências culturais e políticas sobreo corpo variam amplamente de acordo com o contexto
histórico e social em que estão inseridas.
3. A prática de atividades físicas deve ser orientada por
objetivos de rendimento e performance, ressaltando
que o corpo pode ser otimizado para atingir resultados
máximos, mas reconhecendo que a busca por eficiência
física reflete, em parte, as pressões estéticas e de
produtividade impostas pelas sociedades modernas.
4. O corpo pode ser moldado e ajustado de acordo com
padrões estéticos vigentes, mas ao mesmo tempo,
deve-se considerar que esses padrões são produtos de
construções sociais e culturais que mudam ao longo do
tempo, e que essa pressão estética pode levar a formas
de alienação corporal.
5. A corporeidade deve ser vista como uma construção
social, refletindo as interações culturais, históricas e
políticas, mas também reconhecendo que as
experiências subjetivas do corpo e a maneira como
cada indivíduo lida com essas influências podem variar,
desafiando os discursos normativos sobre o corpo.
Doenças Sexualmente Transmissíveis
(DSTs)
Durante uma campanha de prevenção às Doenças
Sexualmente Transmissíveis (DSTs), um jovem de 20
anos confessou ao Agente Comunitário de Saúde
(ACS) que teve múltiplos parceiros sexuais no último
ano, mas nunca usou preservativo. Ele não tem
conhecimento sobre as DSTs e nunca fez exames
relacionados.
Como o ACS deve proceder para orientar o jovem
sobre prevenção e cuidados? Avalie as alternativas
abaixo e selecione a correta:
1. Explicar ao jovem os riscos associados às práticas
sexuais desprotegidas e a importância do uso de
preservativos para prevenir DSTs.
2. Encaminhar o jovem compulsoriamente para realizar
exames de detecção de DSTs na UBS, informando
sobre a confidencialidade dos resultados.
3. Fornecer preservativos ao jovem e orientá-lo sobre o
uso correto, incentivando a prática de sexo seguro.
4. Informar o jovem sobre as opções de tratamento e
acompanhamento no caso de um diagnóstico positivo
para alguma DST.
5. Incentivar a participação do jovem em grupos de
educação sexual oferecidos pela comunidade para
aumentar sua conscientização.
A prática de enfermagem pode envolver
conflitos éticos e legais que exigem julgamento
cuidadoso. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a
alternativa correta:
1. Em situações onde o paciente recusa tratamento, o
enfermeiro deve respeitar a decisão do paciente, exceto
quando isso contrariar ordens médicas diretas, que
devem ser seguidas obrigatoriamente (COFEN, 2023).
2. O enfermeiro tem o dever de relatar qualquer forma
de abuso ou violência contra o paciente, mesmo que
isso signifique violar o sigilo profissional, cumprindo as
exigências legais de notificação (Código de Ética dos
Profissionais de Enfermagem, 2023).
3. O conflito entre o dever de sigilo e a obrigação de
proteger terceiros é resolvido prioritariamente em favor
da segurança de terceiros, especialmente em casos de
doenças transmissíveis e violência (Legislação
Brasileira de Enfermagem, 2023).
4. Quando o paciente está inconsciente e sem familiares
ou responsáveis presentes, o enfermeiro deve agir em
seu melhor interesse, aplicando o princípio da
beneficência e consultando a equipe médica sobre as
melhores opções de cuidado (Código de Ética dos
Profissionais de Enfermagem, 2023).
5. O enfermeiro deve evitar tomar decisões autônomas
em conflitos éticos, devendo sempre buscar a
orientação de comitês de ética ou supervisores para
garantir a conformidade com as normas legais e
institucionais (COFEN, 2023).
Dispensação e Manipulação de
Medicamentos
Na farmácia de uma unidade de saúde em Queimadas,
PB, surgiram dúvidas sobre a correta manipulação e
dispensação de medicamentos, especialmente em
relação à padronização das fórmulas e ao controle
sanitário. Um farmacêutico foi chamado para esclarecer
as melhores práticas.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A dispensação de medicamentos deve seguir
rigorosamente o receituário médico, respeitando as
doses e as formas farmacêuticas prescritas.
2. A manipulação de medicamentos deve ser realizada
em instalações adequadas, que garantam a esterilidade
e a estabilidade do produto final.
3. A padronização de medicamentos é essencial para
garantir a uniformidade das preparações e a
previsibilidade dos efeitos terapêuticos.
4. O controle sanitário dos medicamentos envolve a
verificação das condições de armazenamento,
transporte e validade, mas não interfere na manipulação
dos mesmos.
5. A legislação pertinente à manipulação de
medicamentos estabelece normas claras sobre as boas
práticas de fabricação e a segurança no ambiente de
trabalho.
Fontes:
- ANVISA. "Resolução RDC nº 67/2007 - Boas Práticas
de Manipulação de Medicamentos em Farmácias."
- Brasil. "Lei nº 5.991/1973 - Controle Sanitário do
Comércio de Drogas, Medicamentos, Insumos
Farmacêuticos e Correlatos."
Condições de Risco em Unidades de Saúde
Uma clínica em Queimadas, PB, está sob investigação
devido ao elevado número de acidentes de trabalho
registrados nos últimos meses. A equipe de
biossegurança foi solicitada a identificar e corrigir as
falhas nos procedimentos de segurança.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A falta de treinamento adequado dos funcionários
sobre os riscos ocupacionais e as medidas preventivas
pode contribuir para o aumento dos acidentes de
trabalho em unidades de saúde.
2. O armazenamento inadequado de produtos químicos
e biológicos pode aumentar o risco de explosões,
incêndios e contaminação.
3. A ausência de sinalização clara sobre os riscos nas
áreas de trabalho e de circulação compromete a
segurança dos profissionais e dos pacientes.
4. A superlotação das unidades de saúde é um fator de
risco que pode agravar a ocorrência de acidentes e
comprometer a qualidade do atendimento. 5. A utilização de equipamentos de proteção coletiva,
como cabines de segurança biológica, é dispensável se
os profissionais estiverem utilizando EPIs adequados.
Fontes:
- Brasil. "Norma Regulamentadora nº 32 (NR-32) -
Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de
Saúde."
- ANVISA. "Resolução RDC nº 222/2018 - Boas Práticas
de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde."
Uma escola estadual em Queimadas-PB está
revisando seu processo de avaliação na disciplina deEducação Física, com o objetivo de torná-lo mais
inclusivo e formativo.
Considerando as necessidades de uma avaliação que
promova o desenvolvimento integral dos alunos, qual
das alternativas abaixo seria mais adequada?
1. Adotar uma avaliação contínua e formativa, que
considere o progresso individual dos alunos ao longo
do tempo.
2. Focar em avaliações padronizadas, com base em
testes de desempenho físico, para identificar a
objetividade dos resultados em busca da evolução.
3. Realizar avaliações sumativas ao final de cada
semestre, para avaliar o desempenho e
desenvolvimento do aluno.
4. Incorporar autoavaliações, onde os alunos refletem
sobre suas próprias aprendizagens e identificam áreas
de melhoria.
5. Implementar uma avaliação centrada na competição
e colaboração em equipes, premiando os alunos que
alcançarem os melhores resultados nas atividades em
desenvolvimento colaborativo.
Erik Erikson expandiu a psicanálise freudiana ao
desenvolver a teoria do desenvolvimento psicossocial,
que inclui oito estágios ao longo da vida. Sobre essa
teoria, considere as seguintes afirmações e marque a
incorreta.
Aplicação de Recursos do Microsoft Word
Maria, uma gerente de projetos, precisa preparar um
relatório final detalhado para um grande projeto
corporativo. O relatório deve incluir uma capa
profissional, um índice gerado automaticamente,
diversas seções com cabeçalhos e rodapés diferentes,
além de gráficos e tabelas inseridos diretamente no
documento. Maria também precisa garantir que todas
as páginas sejam numeradas corretamente e que os
links no índice levam diretamente para as seções
correspondentes.
Diante dessa situação, quais recursos do Microsoft
Word Maria deve utilizar para cumprir essas
exigências? Avalie as alternativas abaixo e selecione a
correta:
1. Maria deve utilizar a funcionalidade de "Estilos"
(Styles) para formatar os títulos e subtítulos das
seções, o que permitirá a criação automática do
índice através da funcionalidade "Sumário"
(Table of Contents) (Microsoft, 2024).
2. Para inserir gráficos e tabelas, Maria pode usar
a funcionalidade de "Inserir Gráfico" e "Inserir
Tabela" diretamente no Word, vinculando-os
aos dados de uma planilha Excel, se necessário
(Microsoft, 2024).
3. Para diferentes cabeçalhos e rodapés em
seções distintas, Maria deve inserir quebras de
seção (Section Breaks) e configurar os
cabeçalhos e rodapés individualmente para
cada seção (Microsoft, 2024).
4. A numeração de páginas pode ser configurada
automaticamente, e Maria deve usar a opção de
"Numeração de Página" (Page Number) no
menu "Inserir" para garantir que a numeração
seja aplicada corretamente em todo o
documento (Microsoft, 2024).
5. Para criar links no índice que levem
diretamente às seções correspondentes, Maria
deve ativar a funcionalidade de "Links"
(Hyperlinks) durante a geração do sumário
(Microsoft, 2024).
Editores de Textos
Um técnico foi solicitado para automatizar a criação de
relatórios mensais em uma empresa usando LibreOffice
Writer, incluindo a utilização de campos automáticos
como data, hora e número de páginas. Durante a
configuração, ele deve garantir que esses campos
sejam atualizados automaticamente sempre que o
documento for impresso. Avalie as afirmativas abaixo:
1. O campo de data e hora deve ser atualizado
manualmente sempre que o documento for
impresso.
2. Os campos de número de páginas podem ser
inseridos em qualquer parte do documento,
sem restrições.
3. O uso de estilos é recomendável para
padronizar a formatação e garantir a
consistência do documento.
4. O LibreOffice Writer permite a configuração de
macros para automatizar a atualização de
campos antes da impressão.
5. O campo de número de páginas pode ser
configurado para exibir a contagem total de
páginas do documento.
O manejo de distúrbios metabólicos em
emergências requer intervenções rápidas para
estabilizar o paciente. Avalie as afirmativas abaixo e
selecione a alternativa correta.
1. A cetoacidose diabética (CAD) deve ser tratada com
infusão contínua de insulina regular intravenosa,
correção agressiva de líquidos com solução salina
isotônica e reposição de eletrólitos, principalmente
potássio, mas a redução de mortalidade não chega a
30%, sendo o foco principal a correção dos
desequilíbrios metabólicos (ADA, 2023).
2. Em casos de hipoglicemia grave, a administração
intravenosa de glicose a 50% (D50) é a intervenção
inicial recomendada, com recuperação da consciência
observada em até 90% dos casos dentro de 10 minutos,mas deve-se monitorar atentamente para evitar
hiperglicemia rebote (ADA, 2022).
3. O uso de bicarbonato de sódio no tratamento da
acidose metabólica deve ser reservado para casos de
acidose severa (pH < 7,0), já que o uso indiscriminado
pode agravar a acidose respiratória compensatória e
precipitar arritmias (NEJM, 2023).
4. A monitorização contínua da glicose capilar e dos
níveis de cetonas no sangue é recomendada durante o
manejo de CAD, com ajustes nas intervenções a cada 1
a 2 horas, a fim de prevenir tanto hipoglicemia quanto
hipocalemia, evitando complicações iatrogênicas (ADA,
2023).
5. O tratamento da hipocalcemia sintomática em
emergências metabólicas envolve a infusão intravenosa
de gluconato de cálcio, mas os sintomas
neuromusculares podem não ser completamente
resolvidos em 95% dos casos, dependendo da
gravidade e da duração da hipocalcemia (NEJM, 2023).
Instrumentalidade e Serviço Social
A instrumentalidade no Serviço Social refere-se à
capacidade do assistente social de articular teoria e
prática de forma crítica e reflexiva, utilizando
ferramentas metodológicas que possibilitam uma
intervenção eficaz e transformadora na realidade social.
Considerando esse conceito, avalie as afirmativas
abaixo:
1. A instrumentalidade no Serviço Social envolve a
utilização de técnicas e instrumentos que são neutros e
universais, aplicáveis em qualquer contexto sem
necessidade de adaptação à realidade local.
2. A eficácia da intervenção social depende, em grande
medida, da capacidade do assistente social de
interpretar a realidade social de forma crítica e de
escolher os instrumentos de trabalho mais adequados
para cada situação específica.
3. A instrumentalidade no Serviço Social deve ser
entendida como uma construção histórica e social, que
se desenvolve em diálogo com as condições concretas
de vida das populações atendidas e com os objetivos
ético-políticos da profissão.
4. A formação acadêmica dos assistentes sociais deve
privilegiar o desenvolvimento da instrumentalidade
como uma competência central, preparando os
profissionais para atuar em diferentes contextos e com
diferentes demandas.
5. O uso da instrumentalidade no Serviço Social é
limitado ao cumprimento das normas institucionais e
das políticas públicas vigentes, não sendo possível
questionar ou modificar os instrumentos de trabalho
definidos pela instituição.
No contexto de Queimadas-PB, os educadores
sociais estão desenvolvendo um projeto para promover
a inclusão social de jovens em situação de
vulnerabilidade. Para que a iniciativa seja eficaz, é
essencial adotar práticas educativas que incentivem a
participação e a autonomia dos participantes.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A inclusão social deve ser promovida através de
práticas educativas que respeitem as diferenças
culturais e individuais dos participantes, valorizando
suas histórias de vida e experiências, mas o foco
principal deve estar na uniformização dos conteúdos
para garantir equidade no acesso ao conhecimento.
2. A educação inclusiva deve focar na adaptação dos
conteúdos curriculares para atender às necessidades
específicas dos jovens, sem discriminação, mas essa
adaptação não deve interferir nos padrões acadêmicos
tradicionais, para que todos tenham as mesmas
exigências.
3. A participação ativa dos jovens no processo
educativo é fundamental para garantir sua autonomia e
o desenvolvimento de suas potencialidades,
incentivando que eles assumam um papel protagonista
em suas trajetórias educacionais e sociais.
4. As práticas de inclusão social devem se concentrar
na integração dos jovens no mercado de trabalho como
uma das formas de promover sua independência, mas
essa não deve ser a única abordagem, já que aspectos
como educação, cultura e saúde também são
fundamentais para a inclusão plena.
5. A educação inclusiva exige a construção de um
ambiente acolhedor e seguro, onde todos os jovens se
sintam valorizados e respeitados, promovendo a
confiança e o bem-estar necessário para que possam
se desenvolver integralmente.