No que se refere ao aparelho vocal infantil, e considerando as estruturas envolvidas e a produção da voz, julgue os itens subseqüentes.
As cordas vocais infantis são longas e afiladas e a formação do trato vocal se dá em forma de trapézio.
Quanto aos seus objetivos básicos, a equilibriometria é utilizada para
caracterizar se a lesão é neurossensorial ou condutiva.
Considerando as possíveis condutas terapêuticas de um paciente com fissura labiopalatina operado e que apresenta na avaliação clínica distúrbios articulatórios compensatórios do tipo golpe de glote nos fonemas oclusivos e fricativos, ressonância hipernasal moderada, julgue os itens a seguir.
Fonoterapia com enfoque inicial na motricidade oral, adequando, primeiramente, a musculatura oral, é o procedimento mais indicado.
No que diz respeito ao exame de vectoelectronistagmografia, julgue os itens a seguir.
A partir do resultado desse exame, pode-se fazer a programação tanto do tratamento com medicamentos quanto da reabilitação vestibular quando indicada.
Acerca da topografia da lesão, de acordo com os achados à audiometria de tronco encefálico (ABR) e emissões otoacústicas evocadas, julgue as associações propostas nos seguintes itens.
ABR normal, emissões ausentes – lesão na cóclea
De acordo com a análise dos resultados, a partir dos níveis de referências obtidos, utilizando os procedimentos de avaliação audilógica descritos, em crianças ouvintes de 0 a 18 meses de idade, eutróficas, nascidas a termo e sem intercorrências, com exame pediátrico e desenvolvimento normal em relação ao padrão de respostas esperadas para sons instrumentais, nível mínimo de respostas aos tons puros (dBNA), padrão de respostas a estímulos verbais e ocorrência do reflexo cocleopalpebral (RCP) respectivamente, julgue os itens subseqüentes.
9 a 13 meses – localização lateral e direta para cima e para baixo – 20 dBNA a 40 dBNA – reconhece comandos verbais – RCP presente.
Na tentativa de descrever subgrupos, as alterações de desenvolvimento de linguagem foram divididas em três categorias distintas: receptivos/expressivos, expressivos e de processamento central, com base nas classificações das afasias em adultos. Acerca desse assunto, julgue os seguintes itens.
As desordens receptivas e expressivas compreendem a agnosia verbal auditiva, caracterizada por um impedimento significativo de compreensão da linguagem oral, ausência ou restrição de fala a palavras isoladas, sendo que a fonologia é gravemente afetada. Compreendem também o distúrbio fonológico/sintático: dificuldade de compreensão quando o enunciado é longo ou quando inclui estruturas mais complexas, presentes nas alterações morfossintáticas e fonológicas.
Uma criança que, aos 6 anos de idade, leva à escola o seu sistema de linguagem oral desorganizado, evidentemente terá problemas em sua transcodagem em linguagem escrita lida. Com relação a esses problemas, julgue os itens que se seguem.
Quando a oclusão mandibular é impossível, o social e o anátomo-fisiológico fazem um complô contra a criança em fase de aquisição de linguagem, pois mudam os dentes, e começam a exigir uma articulação melhor.
Com referência à Otoneurologia, julgue os itens subseqüentes.
Um teste subjetivo que poucas vezes é encarado como tal e que fornece informações muito úteis sobre a integridade do ouvido médio e a possibilidade de envolvimento coclear ou retrococlear é a imitanciometria, ou mais propriamente dito, teste de medidas de imitância acústica.
Atualmente, várias são as áreas de saúde que se interessam pelo respirador oral, pois é de muita importância à identificação da causa, pois se esta for eliminada ou atenuada precocemente, os resultados poderão ser menores e, assim, o desenvolvimento normal do paciente poderá atuar como auxílio na reabilitação das possíveis alterações. Segundo Marchesan (1995), as causas da respiração oral incluem
hipertonia de musculatura elevadora de mandíbula, por conseqüência de uma alimentação pastosa.
Na tentativa de descrever subgrupos, as alterações de desenvolvimento de linguagem foram divididas em três categorias distintas: receptivos/expressivos, expressivos e de processamento central, com base nas classificações das afasias em adultos. Acerca desse assunto, julgue os seguintes itens.
Nos quadros expressivos, podem-se encontrar dois subtipos: a dispraxia verbal e o distúrbio de programação fonológica. O primeiro caracteriza-se por compreensão e fala normal, porém restringe-se à produção de poucas palavras ou de sentenças simples ou truncadas. Já o distúrbio de programação fonológica caracteriza-se por fala ininteligível, porém fluente. Nas tarefas de imitação, a qualidade da articulação melhora e a compreensão é normal ou próxima do normal.
No que se refere ao exame de eletrococleografia, julgue os itens subseqüentes.
Na eletrococleografia, utiliza-se eletrodo de superfície posicionado na testa do paciente avaliado.
Em relação ao diagnóstico de otosclerose, julgue os itens a seguir quanto aos achados comumente encontrados na avaliação audiológica.
A ATL apresenta perda mista de grau leve a moderado bilateralmente, não necessitando de mascaramento de via óssea tanto na orelha direita como na esquerda, apenas na via aérea e na logoaudiometria.
Quanto aos seus objetivos básicos, a equilibriometria é utilizada para
identificar o lado da lesão.
No que diz respeito ao exame de vectoelectronistagmografia, julgue os itens a seguir.
O exame requer uma dieta prévia baseada em utilização de alimentos com cafeína, e eliminação de bebida alcoólica e cigarro.
Em relação às desordens temporomandibulares (DTMs), julgue os itens seguintes.
Entre os fatores comportamentais presentes nas DTMs, a maioria das pesquisas enfatizam ausência do bruxismo, que é um ato involuntário de apertamento, ranger ou esfregar os dentes, que resulta em desgaste dental, dor muscular, inflamação na gengiva e aumento do risco de doença periodontal.
Com referência à Otoneurologia, julgue os itens subseqüentes.
A avaliação otoneurológica consiste em um conjunto de procedimentos que permite a exploração semiológica dos sistemas auditivo e vestibular, no entanto não mantém relações com o sistema nervoso central.
Com referência à Otoneurologia, julgue os itens subseqüentes.
A anamnese, o exame otorrinolaringológico, a investigação audiológica e a equilibriometria (ou vestibulometria) são os seus componentes.
Considerando as possíveis condutas terapêuticas de um paciente com fissura labiopalatina operado e que apresenta na avaliação clínica distúrbios articulatórios compensatórios do tipo golpe de glote nos fonemas oclusivos e fricativos, ressonância hipernasal moderada, julgue os itens a seguir.
A indicação ou não de faringoplastia será definida em avaliação clínica e(ou) instrumental, somente após a eliminação dos distúrbios articulatórios compensatórios.
Na atuação com crianças com gagueira, as pesquisas têm mostrado que freqüentemente os familiares apresentam atitudes inadequadas frente às disfluências das crianças, apesar de não serem a causa do problema. A preocupação, a dúvida a respeito do problema e a vontade de ajudar, aliadas à falta de conhecimento acerca da fluência e da gagueira geram freqüentemente comportamentos e atitudes inadequados, que tendem a manter e agravar o quadro. Nesse contexto, julgue os itens a seguir.
O comportamento constrangedor ou a ansiedade visível da mãe em relação aos episódios iniciais da gagueira infantil é uma circunstância desfavorável à fluência. Intervenções autoritárias e inoportunas dos pais em relação às disfluências aumentam a dificuldade, gerando ansiedade nas crianças.