Questões de Concursos para Professor de Investigação Científica e Sustentabilidade com Gabarito (Comentado)

No campo da educação para a sustentabilidade, o conceito de consumo consciente desempenha papel central.

Entre os objetivos fundamentais desse conceito, destaca-se:

Reduzir os impactos socioambientais por meio de decisões de consumo baseadas em informações sobre origem, uso e ciclo de vida dos produtos, evitando o desperdício.

Selecionar produtos apenas pelo menor custo, sem considerar durabilidade, impactos ambientais ou condições de produção.

Tomar decisões de consumo orientadas exclusivamente pela disponibilidade imediata de recursos, sem análise de consequências a médio ou longo prazo.

Incentivar a substituição frequente de bens de consumo como mecanismo principal de dinamização econômica, independentemente de seus impactos ambientais.

Optar por produtos rotulados como sustentáveis sem considerar critérios de necessidade, frequência de uso ou impactos gerados ao longo de seu ciclo de vida.

Considerando a Agenda 2030, formulada pela Organização das Nações Unidas (ONU), assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica central desse marco global.

A definição de metas focadas principalmente no crescimento econômico, com papel secundário para aspectos sociais e ambientais.

A organização dos ODS de forma independente entre si, permitindo que cada tema seja tratado isoladamente pelos países.

A condução da sustentabilidade como responsabilidade exclusiva dos governos nacionais, sem participação relevante de outros setores da sociedade.

A adoção de ações ambientais desvinculadas de estratégias de inclusão social ou de modelos de desenvolvimento econômico.

A integração das dimensões ambiental, social e econômica, orientando ações para o desenvolvimento sustentável de maneira sistêmica e interdependente.